一等城市玄龍城，常駐兵力兩萬，一等城市騰龍城，常駐兵力兩萬，二等城市，東粼城，常駐兵力一萬，二等城市，天甯城，常駐兵力一萬，馬長裕陸陸續續念了幾十個城市名，以及駐軍多少。到了三等城市後，更是一筆帶過。可能在他眼裏，鎮跟村沒什麽值得說的。

介紹完城市後，馬長裕繼續道“帝國領地這麽大，自然有管理他的人，這些人在朝中的官職，也是你們以後努力的目标，男兒學得一身本領，自當爲國出力，帝國以後的希望是你們，隻有你們不斷成才，帝國才能越來越強大，最後變成九聖國，或者祖之國那種大國。”

馬老師雖然說的平靜異常，可在平安等人聽來，還是那樣熱血沸騰，爲國出力，血染疆場，一直都是衆人心中的夢，不過平安的祖國乃是祖之國，可自己現在卻要跟它對立，準确的說是跟祖之國皇室對立。

想要達到這樣的目标，隻能依附在别的國家，用他們的軍隊去打祖之國。

馬老師看着衆人鬥志昂揚的模樣，搖頭笑了笑，繼續道“帝國的官職文武分開，跟其他國家差不多，所以我講完神武的官職，别的國家的官職你們也能了解的差不多。”

我先說武官，畢竟你們是學武的，以後也能拿此當自己的目标。當然，帝國最大的自然是皇帝，皇帝之下就是我要說的。

武将這邊分爲兩個系統，一個是外設官職系統，也就是領兵打仗清除内亂，抵禦外敵，攻打國家。所設立的職位。

外設官職三軍統帥（正一品）---元帥（從一品）

将軍（正二品）---都統（從二品）

副将（正三品）---參将（從三品）

左領（正四品）---宣撫使（從四品）

千戶（正五品）---副千戶（從五品）

校尉（正六品）---百戶（從六品）

協領（正七品）---副協領（從七品）

我說的這些就是統兵的官職，剩下一些管理後勤，管理兵器庫，等等這些官職不在我講述的行列。

馬老師就是這麽另類，也用這種另類告訴平安等人，除了這些官職外，其餘官職在帝國不受重視的程度，讓他們知道以後成爲什麽樣的人。

馬老師說完外設官職後，繼續說道“接下來我要說的就是一些大内官職，這些人對帝國來說同樣重要，因爲他們是皇家近衛軍，負責保護皇城内外的安全。”

大家都知道擒賊先擒王，一個國家最大的王就是皇帝，如果皇帝陛下出現危險，整個神武國将會大亂。近衛軍是各軍中最精銳的，同時他們的官職也很高。

領侍衛大臣（正一品）---提督（從一品）

統領（正二品）

一等侍衛（正三品）

二等侍衛（正四品）

三等侍衛（正五品）

四等侍衛（正六品）

蘭翎侍衛（正七品）

城門史（從七品）

近衛軍雖說不能帶兵抵禦外敵，卻是皇帝陛下最親近的軍隊，所以能進入近衛軍，就有機會進入皇帝陛下眼中。

衆人聽的心馳神往，恨不得自己現在就是帝國新星，受到皇帝陛下倚重。

之後馬老師開始介紹文官，跟介紹武官比起來，馬老師這次要簡潔的多，隻是說了一下官職的稱謂

外設官職州長（正三品）----金紫光祿大夫（從三品）

一等城主（正四品）----銀青光祿大夫（從四品）

二等城主（正五品）---正奉大夫（從五品）

三等城主（正六品）---中奉大夫（從六品）

鎮長（正七品）----中大夫（從七品）

村長（無品級）地方官職，靠村民推選。

内設官職宰相（正一品）---尚書（從一品）

太尉（正二品）---禦史大夫（從二品）

中書令（正三品）---宗正（從三品）

刺史（正四品）---長史（從四品）

侍郎（正五品）----中丞（從五品）

順便馬老師還提了下皇家爵位，這個很少有人知道，沒想到馬老師不但知道還能将他們完整的說出來，不過沒跟他們細說，隻說最大的爵位是親王，之後是，公爵，侯爵，伯爵，子爵，男爵。

介紹完神武，馬長裕微微一頓，感慨道“神武正處在内憂外患之中，需要大家一起努力讓這個老帝國獲得新生，可跟皇位比起來，所謂的國家大義得往後排吧。真是可悲。”

馬老師這段話誰都聽不明白什麽意思，馬長裕說完等了幾分鍾調整好自己的心緒後，擡頭講道“下面我說一下祖之國，人都說想要了解自己，就要去問你的敵人，這句話說的很好，除了你自己之外，你的敵人是最了解你的。”

咱們國家對祖之國的了解很細，不過在這裏我就不多講了，隻跟你們說一下它的具體面積，城市等等，讓大家大概了解一下祖之國。

祖之國當之無愧的第一大帝國，如果本國不跟九聖結盟，我想祖之國已經統一整個大陸了，按祖之國國内的說法，他們是上一個統治大陸的大帝國的皇室，被咱們這些起義的叛軍分裂了國家，所以他們的進攻，乃是收回國土。

具體真假先不論，我講這點是想要告訴你們，不管做什麽事之前，一定要先站在道德的制高點上，一定要獲得絕大部分的聲援才可以做，一旦失去這些，最後能成功者寥寥無幾，不管是人與人之間，還是國與國之間，都是通用的。

平安第一天上課，就發現馬老師講課是将自己對國家的理解，對社會的理解，對人與人之間的理解都放在裏面傳授給他們。

馬老師每次講完一個道理就會讓學員消化一下，這次也不例外，幾分鍾後，馬長裕繼續道“祖之國由于領土很大，除了皇城之外，劃分出三個州，這三個州各自管理着一些一等城市，二等城市，跟三等城市。”

三個州分别是耀祖州，甲胄州，靈地州

耀祖州有兩個一等城市，五個二等城市，十個三等城市，三十個鎮，兩百個村。第一大州，經濟實力最強，同時州内的戰力同樣十分強悍。

甲胄州有一個一等城市，三個二等城市，十五個三等城市，四十個城鎮，三百個村。整體經濟不行，可民風彪悍，多出猛将。

靈地州有兩個一等城市，兩個二等城市，十個三等城市，五十五個城鎮，兩百三十個村子。比較中庸的一個州，可自然風光好，一些皇城内的大人物們都來這裏置辦房産。經濟很好，戰力一般。

祖之國的州長才是真正的封疆大吏，不像咱們國家，空有那個虛職，沒人可管，畢竟咱們國家根本連州都沒有。

所以通過國土跟人口的對比，就能看出來神武跟祖之國的國力對比，如果你們聽了沒什麽感覺的話，現在可以從我的教室裏滾出去了。

衆位學員不管真的假的，趕緊起身表态，馬老師知道這種表态有些自欺欺人，可對他來說也沒有别的更好的辦法。

像他們這種有志之士都在想辦法救國，可奈何能量不大，隻能依靠自己的行業來先改變一些人，妄圖慢慢積累改變這個國家。

想到這裏馬長裕低聲歎了口氣，繼續道“下面我講一下咱們的盟友，九聖國，這個帝國雖說是咱們的盟友。”

“可你們要記住一句話，這個世上沒有永恒的朋友，隻有永恒的利益，一旦牽扯到利益，盟友就會變成背後捅刀的敵人。所以對九聖我們也要有所了解。”

九聖國有兩個州昭陽州，昭霞州。

昭陽州兩個一等城市，四個二等城市，十個三等城市。三十個鎮，兩百個村。

昭霞州兩個一等城市，四個二等城市，十個三等城市。二十個鎮，兩百個村。

從這裏大家能看出來，本國跟祖之國，九聖國的差距。

下面我要說的就是第四帝國，恒遠國，這是跟本國相鄰的一個小國，國土比咱們國家領土面積還要小，國内更是群雄割據，亂象紛呈。

具體的内容就不跟你們說了，等你們修煉到一定境界，或者成爲帝國高層後自然就會知道，如果沒有達到，就算知道也沒什麽用。

恒遠國領土包括，一個一等城市，三個二等城市，五個三等城市。

四國争霸，互相攻擊，每個帝國對軍隊的倚重達到了病态的程度，祖之國跟九聖還算可以，祖之國能達到百人一兵的程度。

九聖可以做到六十人一兵的程度，本國是四十人一兵，恒遠基本是二十人一兵，甚至很多連覺醒都沒開啓的恒遠國人都被強制征調到前線抵禦外敵。

經過這麽長時間的研究，得出一個結論，國家想要進步，不被軍隊壓垮，必須要做到五十人一兵的程度。

這樣五十人供養一個士兵，國家才不會因爲軍隊過多，造成國庫空虛，才不會被軍隊拖累的沒辦法發展，讓百姓吃不飽，一旦發生這種情況，國内将會出現亂相。

平安聽後好奇問道“老師，本國現在四十人一兵，那按您所說，國家已經出現了負擔，那爲何不讓軍隊減員呢，比如老弱病殘這種，已經沒辦法打仗了，可以讓他們回到社會。”

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