郝園長安排的飯店倒也不算寒碜，不過一頓飯下來，大家心事重重，吃得沒滋沒味。
期間郝園長接了幾條信息，表情更加不自然了。時不時朝老韓這邊看過來，有些尴尬，又想解釋幾句，不過都被老韓置之一笑。
原來郝園長聽說老韓他們還要去一趟幼兒園，本來想讓保安去做一些準備，所謂的吃飯隻是一個幌子，拖延時間而已。
結果保安到了幼兒園，發現幼兒園門外站着幾個穿着制服的人，早就把現場給控制了，根本不允許保安進去。
非常時期，有關部門接管幼兒園，當然不是一個小小保安可以說不的。
保安無奈，隻得給郝園長發消息說了現場的情況。
郝園長其實倒也沒有太多擔心，她在這個位置上，習慣性就想捂蓋子，哪怕沒有什麽明顯的污點，她也總想再完善一下。
隻是，她這個舉動反而有些自作聰明，在老韓看來，未免顯得她有些心虛了。
郝園長也并非沒事找事，她這麽想，自然是有原因的。
上午走訪了重症家庭後，郝園長明顯感覺到老韓對他們幼兒園有些提防，有些東西沒有說透。
讓家長建群，郝園長主動提出加群，被老韓拒絕，更讓郝園長有些疑心。難道真調查出幼兒園有什麽問題？
這無疑讓郝園長有些疑神疑鬼，本來沒覺得有什麽，又不免有些心虛了。
因此，一頓飯吃下來，各自心事重重。
飯後，孫斌帶着夏夏先回家，江躍讓他們先把那雙襪子找到。
老韓和江躍驅車返回幼兒園。
一到幼兒園，老韓就單刀直入道：“郝園長，監控室的監控都沒問題的吧？”
郝園長一怔，果然是要查監控？之前警方懷疑是學校食物中毒，其實已經查過一次了，郝園長自問監控應該沒問題。
“每一個監控都完好的，韓處長，之前警方已經查過一次監控。”
“嗯，警方的調查方向，跟我們的調查方向不一樣。郝園長，你也别擔心，這個事，咱們行動局既不會冤枉一個好人，也不會放過一個壞人。隻要你們心裏沒鬼，不用擔心那些有的沒的，極力配合就好了。絕不會牽扯到無辜，大可放心。”
郝園長一顆心七上八下，着實是有些擔心。
聽老韓這麽說，她多少有些松一口氣。她自己當然可以問心無愧，但也難保證隊伍當中，就沒混進個别老鼠屎。
若真要查出來什麽問題，她這個園長始終是難辭其咎的。
不過事到如今，她也不好再說什麽，隻能積極配合。再搞什麽小動作，反而更加被動。
調查監控是個很複雜的工作。
好在重點是那些重症的孩子，具體在哪個班級，哪個區域，大緻在什麽日子，總算是有些譜的。
監控室同時還承擔着審訊工作。
首先，老韓就把萱萱班級那幾個老師叫進來。
老韓黑着臉把那隻公仔放在桌上，沉聲問道：“這隻小公仔，是哪位老師送給萱萱的？”
天使寶貝幼兒園的老師配置是三個帶班老師，一個生活老師。
這四個老師看着那隻公仔，一個個表情都有些茫然。
紛紛搖頭，表示自己并沒有送過。
四個老師都搖頭，而萱萱家長卻說，是老師送的，所以萱萱很喜歡。隻可惜，萱萱現在的狀态，已經無法正常溝通是哪個老師送的。
“韓處長，咱們幼兒園如果不是搞活動，一般是不會單獨送某個孩子禮物的。要送也是每個孩子都有。”這個帶班老師，大約相當于班主任，膽子稍微大一些，主動說道。
老韓點點頭，拿着那隻小公仔又在幾個老師面前晃了晃：“你們再确認一下，真的不是你們某位老師送的？”
四個老師紛紛搖頭，學校根本沒進過這種公仔，班級也沒購買過這種公仔，老師個人不可能掏錢買公仔送給小朋友。
“好，那就麻煩你們四位在這裏坐一下。”
那邊調查監控，重點查萱萱所在的班級。幾個人同時行動，大約一刻鍾後，有人就查到了。
萱萱所在班級的寝室，八天之前，午睡之後，孩子們穿好衣服從寝室走出的時候，手上拽着一隻公仔，赫然就是這一隻。
監控再往回倒的時候，具體到萱萱那個角落，雖然視頻不是特别清晰，但是可以看到，萱萱是在醒來之後，發現枕頭邊上有隻小公仔的。
再往回倒，萱萱走到自己床鋪前，并沒有留意枕頭邊上的東西，直接脫了衣服輾轉了幾分鍾就睡了。
而她午睡的過程中，并沒有其他人靠近萱萱的床鋪。
也就是說，這隻公仔，是在之前就已經在萱萱的床鋪上了。
監控繼續往回倒，上午，寝室沒有動靜。
夜間……
就在他們以爲夜間不可能有什麽動靜時，視頻中居然出現了一道身影，赫然是那個生活老師。
隻見她快速進入寝室，走到萱萱床鋪邊上，将一個小東西放到床鋪上，又用枕頭蓋住，然後便出來了。
這整個過程，不會超過三分鍾。
看時間，竟然是午夜0點15分！
老韓等人面面相觑，一時間竟有些毛骨悚然的感覺。
深更半夜，幼兒園鐵鎖挂門，這生活老師竟然溜到幼兒園，留到班級宿舍，放一隻小公仔到一個幼兒的床鋪上。
這古怪的舉動，怎麽看都透着無比的詭異。
尤其是發生在午夜時分，怎麽能不讓人毛骨悚然？
“賀老師，你過來一下。”
賀老師就是那個生活老師，三十多歲年紀，平時比較内向，看上去老實本分，踏踏實實幹活的那種。
被老韓點了名，賀老師吓了一跳，手足無措地站了起來。
“你看看，這個人是不是你？”
雖然是夜間的監控，但畫面還是可以清楚地捕捉到背影，捕捉到正面，捕捉到衣物穿着，都明顯證明，這就是賀老師。
“這……怎麽是我？”賀老師自己都驚呆了，“這是什麽時候，大晚上嗎？大晚上我怎麽會在幼兒園？我們幼兒園最近也沒加班。方老師，你可以作證的。我們最近有晚班嗎？”
其他三個老師都紛紛搖頭，表示沒有晚班。
“你就說這個人是不是你？”老韓冷冷問道。
賀老師瞠目結舌，一時間有點說不出話來，這畫面中的人，正面背面還真就是她。
“你自己看看，半夜0點15分，深更半夜跑到幼兒園來，你到底想幹什麽？到底什麽居心？放一個公仔到孩子床鋪上，你的動機是什麽？”
賀老師一臉茫然恐慌，她完全無法解釋監控到底是什麽情況。
可是她的确沒有幹過這個事，她每天下班就回家，回家各種家務，輔導孩子，哪有閑心跑到幼兒園來，白天還沒待夠麽？
再說了，午夜0點一刻，那個點她早就睡了，怎麽可能出門？
江躍倒是安撫道：“賀老師，你也别緊張。監控有時候也說明不了什麽。你能确定，那天你的确沒來過幼兒園嗎？”
“我不可能半夜來幼兒園的，這個學期，晚上我一次都沒來過。而且我每天都晚上十點左右就睡的。因爲第二天要早起，要給孩子準備早餐。不可能到0點還不睡覺！”
賀老師叫起了撞天屈。
“嗯，别有心理壓力，還是那句話，隻要你們心裏沒鬼，我們不會冤枉任何一個好人。”江躍這點洞察力還是有的，看這賀老師的神情舉措，他多少有些判斷，這個賀老師，不像是搞事情的人。
下一個調查的，則是那幅手工粘貼畫。
根據上官伽珞的家長說，他們隻準備了大米，豆子和膠水這些東西，絕沒有準備毛發之類的。
所以，那粘貼畫上的兩個毛發，是平白無故多出來的。
上官伽珞的班級同樣有四個老師。
被老韓他們請進監控室，四位老師顯然也有些緊張。
“各位都是大二班的老師，對吧？”
“對。”
“那麽你們應該記得，最近搞過一次粘貼畫的課程，具體是哪一天，什麽時段，還記得否？”
這也不是很久的事，一個星期内的事。
“是上周四下午。”帶班老師很快就給出了答案。
監控很快就找到了上周四下午大二班班級。
和所有孩子一樣，上官伽珞的手工同樣是在老師的幫助下完成的。整個制作過程，大約三四十分鍾。
出現在上官伽珞身邊的，隻有那個姓區的老師。
“區老師，監控你看了吧？當時上官伽珞的粘貼畫，是不是你輔導完成的？”
那個區老師心理素質還算好，點點頭：“對，伽珞一直是個聰明的孩子，她做手工畫這些，很有天賦。她的作品也是班級裏完成度最高的。我記得，我當時還表揚了她的作品。”
老韓點點頭，拿出那張粘貼畫，展示給區老師看。
“你看看，是不是這副作品？”
總共也沒過去幾天，區老師幾乎沒有遲疑，瞬間确定，就是這副作品。
“仔細看看，這是當時你們完成的成品嗎？沒有一點不一樣嗎？”老韓再次提醒問道。
被老韓這麽一提醒，區老師眉頭微微一皺，“這兩根胡須，我怎麽沒印象？好像當時并沒有這兩根胡須？”
畢竟沒過幾天，區老師還是有些印象的。
“我輔導她完成的時候，并沒有粘貼胡子，這是不是她回家後自己粘貼上去的？”
“那你解釋一下，放學時，你爲什麽單獨去了她座位，在她座位逗留了一下？而且還動了她的畫作？”
“有嗎？”
區老師一怔，她自己都不記得有這個動作了。按理說，已經完成的畫作，放學沒道理再去動一下。
畢竟隻是幼兒園孩子的作品，又不是什麽藝術傑作。完成就完成了，不至于二次創作。
可是老韓直接把監控調出來給她看，鐵一般的事實表明，她确實在放學的時候，去了上官伽珞的座位，而且還真動了那幅畫作。
區老師表情頓時有些複雜了。
畢竟是上周的事，不至于完全記不起來啊。難道當時是一個無意識的動作？
怎麽這個細節，一點都想不起來了？
放學的時候，自己不應該是在教室門口，指導孩子們排隊，然後盯着家長一個個把孩子接走的麽？
怎麽會做出這麽反常的動作？
“韓處長，這個細節我自己都想不起來了。”區老師苦笑道，“這幅畫有什麽問題嗎？”
“這麽說，你對這個事沒有一點印象？”
“确實沒有。”區老師搖搖頭。
“一般來說，我們每天的工作流程都差不多的。放學的點，我要負責在走廊安排孩子們列隊，不可能放學了還單獨去某個孩子的座位。如果有的話，我應該印象很深刻才對，爲什麽我一點都想不起來？”
區老師的語氣很誠懇，看着也不像是作僞。
其他幾個老師也都紛紛點頭，表示認可區老師的說法。
江躍和老韓對望一眼，兩人心中都産生了一股莫名的荒誕感。
片刻後，老韓淡淡道：“你們都先出去吧。暫時不要離開幼兒園，也不要跟其他同事說什麽。”
這時候大家都心事重重，知道事情很複雜，如果出去還跟同事嘀嘀咕咕，豈非自找麻煩。
重症的孩子有十幾個，每一個的情況都相同，都有兩根奇怪的毛發。
所以，圍繞着這些細節一一查下去，監控中都找到了答案。可是每一個老師被叫過來，都說這些事她們一點印象都沒有，根本沒做過。
有人當場叫屈，有人仔細回想之後搖頭否認，有人則情緒激動地辯解。
總而言之，沒有一個人承認她們跟這些事有關。
監控不會說謊，每一個老師的确都跟孩子有過接觸，尤其是萱萱床頭那個小公仔，更是無可辯駁。
這些有嫌疑的視頻，已經被單獨拷出來。
老韓忽然問道：“這事會不會跟複制者有關？”
江躍之前也考慮過這個方向，不過仔細想想，似乎又說不通。複制者行事風格，跟這完全不同。
“老韓，你看監控中這個賀老師，背影和正面都似乎是賀老師，但你看她走路的動作，有沒有覺得有些滑稽？”
“是啊，這個動作有點鬼鬼祟祟，蹑手蹑腳的樣子。”
“這大晚上，幼兒園空無一人，根本不用擔心驚動誰，用得着這樣蹑手蹑腳嗎？”
如果是孩子們睡覺的時候，蹑手蹑腳過去，怕驚動孩子，總還說得過去。
可那是深更半夜，整個幼兒園都沒有一個人，完全可以大搖大擺進出，壓根不用擔心什麽。
那麽，這鬼鬼祟祟，蹑手蹑腳的動作不免就顯得很突兀了。
這種蹑手蹑腳的動作，跟小偷又有點不一樣，身體有些佝偻，雙手還平舉着，腦袋向前一探一探的，很是滑稽。
倒像是電影裏的僵屍，雙手平舉，但她又不似僵屍那樣一蹦一跳，而是跟剛學走路的小孩似的，步履明顯不太自然。
而鏡頭捕捉到正面時，模樣兒的确是賀老師，但眼神總是顯得有些詭異，看着不像正常人面對攝像頭時那樣躲躲閃閃，反而帶着幾分狡黠詭異。
之前他們已經觀察過賀老師走路，顯然不是這樣的。
正常人基本不可能這麽走路。
“再看這區老師，她放學這段走到上官伽珞的位置上，動作是不是有點不自然？眼神是不是有點相似？”
老韓一對比，發現區老師的步子，跟賀老師又有點不一樣，有點僵硬，有點蹒跚，但不至于像賀老師那樣滑稽。
而賀老師在監控中的表情是帶着狡黠的，區老師的表情，則顯得木然僵硬，看着就很不自然。
其他和重症孩子接觸的老師，在接觸瞬間，多多少少都有些異常，跟前面兩位也是大同小異。
“小江，這有點反常啊。這些老師看着不像正常人？”
“感覺有點像鬼附身。”一旁一名老韓的屬下嘀咕了一句。
正常人的眼神都不會那麽空洞，那麽木然僵硬的。
鬼附身？
難道賀老師也是鬼附身不成？但是鬼附身，要從賀老師家一直走到幼兒園，這路程雖然不遠，但也不近。
“老韓，咱們看看幼兒園門口同時段的監控，看看賀老師是怎麽進來的？”
監控很快就被調出來。
從監控顯示，賀老師根本不是從正門進來的。
她第一次出現在監控中，是在幼兒園操場的西北角。西北角那一帶是花圃草坪，還有一排綠植。
綠植再靠外就是圍牆了。
難道賀老師是翻圍牆過來的？
江躍走出幼兒園，來到圍牆外側看了一陣。圍牆外的路口有治安監控。要找到當天的監控視頻也不難。
老韓當場協調，很快就掉到了那天的監控。
然而讓他們意想不到的是，那前後幾個小時，監控中雖然人來人往，但并沒有人通過圍牆進入幼兒園。尤其是到了0點左右的時間段，路上幾乎沒有人，偶爾會有車子經過，也根本沒有逗留。
也就是說，賀老師根本不是翻圍牆進來的。
那她是怎麽進來的？
不管是不是真的賀老師，哪怕是個假的賀老師，她又是怎麽進入的呢？
除非她放學一直沒離開，藏在花圃附近。
看那角落的綠化帶，要藏一個人也不容易，但要是有心躲着，不注意去看，要躲也躲得了。
随即又抽掉賀老師家附近的監控，顯示當天賀老師的确是放學的點回家的，後來再出家門，的确是第二天早上的事了。期間，那周圍的監控都沒有任何證據，顯示賀老師當晚曾離開過家。
也就是說，當天晚上，幼兒園就好像憑空多出一個賀老師似的。
哪怕是複制者，也不可能無聲無息，隐身進入幼兒園吧？
(本章完)