蕭郎的指點很簡單，也是先來一段“啊啊啊”的聲樂練習。
“打開肩膀，不要縮在一起。擡頭挺胸，要自信一些！”
“注意換氣的時候，快速地把氣吸好。”
“嘴巴再張大一點，不要怕出醜，反正都不是很好看。”
“看什麽看？瞪什麽瞪？在我眼裏，你們就是小孩子，有什麽好看的？”
“繼續‘啊’，不要停。”
蕭郎一邊聽着“啊啊啊”，一邊幫忙指正着不足，也看出了四人的不足和差距。
林語确實是很棒，張馨月也不差，其他兩女要是放在普通人裏，肯定也是很好的，但是，也頂多就是大學的校園歌手級别。當然，不是那些超級厲害的校園高手。
之後，蕭郎也是叫停。
“可以了，你們按照我剛剛的指點，自己注意每次早上發聲練習的時候，重點注意那些就行了。”
要他教什麽聲樂，肯定是沒有人家洪老師教得好的。
不過，聲樂不教了，蕭郎還是有東西要說一說、念一念的。
“你們知道什麽是演唱嗎？這麽簡單的問題沒人知道啊？那我告訴你們吧。“
蕭郎突然感受到了五道帶着怨氣的目光，蕭郎自然是不敢迎上去的，還是自顧自說着呗。
”演唱，顧名思義，它是以唱的方式來表演。很多聲樂演唱者都隻是着重關注“唱”的單一方面，而忽視了“演”的重要性。一個歌唱演員在舞台上要達到非常高的藝術感染力，不僅僅隻是要求演員有着良好的發聲技巧，更重要的是要有面部表情的诠釋。”
蕭郎的長篇大論也是來了。
聲樂表演藝術是演唱者根據創作的需要對生活的真實寫照與反應。在聲樂演唱活動中，所表現出來的人物的内心活動是我們平常對生活的閱曆和積累。所以，如果我們在聲樂的學習中要掌握到“神”的精髓，這就要求我們去感受生活，體會生活，觀察生活以至于能夠很好的了解分析作品，感受作品。
我國古代著名思想家、音樂家稽康在他的《聲無哀樂論》中就提到:“夫喜怒哀樂愛慚懼凡此八者，生民所以接物傳情，區别有屬，而不可溢者也”。
古人早就提出了在表達音樂作品的同時，由于作品表達的需要，表演者會産生相應的各種神情。說到這裏，我認爲我在這裏所提到的“神”是不能夠離開“精”，“氣“而存在的。“精氣神”可是說是一個相互依存，相互影響的不可分割的整體。
每個人在面部所表現出來的神韻氣質都是不同的。在聲樂演唱中，面部表情的表達方式一般主要受眼、嘴、眉還有面部肌肉的影響。例如，眼睛是心理的窗戶，人的各種複雜的情感都能通過眼神反應出來。不一樣的眼神和眼光反應着人們不同的心理活動與感情狀态。
總之，“神”的表達離不開“精”，“氣”。它外在的表現形式主要爲面部的表情，面部的表情又主要受其眼、嘴、眉還有面部肌肉的影響。因此，聲樂的學習是多個器官的協助調節所共同造成的發聲效果。
念到這裏，蕭郎就要劃重點了。
“在這裏，我要說的就是一個，面部肌肉與聲帶的平衡。這是個演唱裏的大問題。”
對于聲樂而言，面部肌肉的運用既能幫助聲帶建立正确的聲音，又能表達出音樂的情緒。
而面部肌肉恰當用力，能夠幫助和美化聲帶的發聲；面部肌肉過度的用力，則會分散聲帶正常用力。
“下巴，向上連着面部的其他肌肉，向下連着喉嚨部位的肌肉。在聲樂學習中，處理好下巴的問題，有助于各個腔體之間的貫通。”
在吸氣、打開喉咽腔和聲帶主動閉合時都有下巴的參與，但是下巴過度向下用力（拉下巴）時就會造成聲音幹癟、阻塞聲音通道等問題。
四個女孩，包括洪老師都是在認真聽。甚至洪老師都做起了筆記
蕭郎提醒了一下各位，也就說到這裏了。
接下去的事情才是重點。
蕭郎就開始讓女孩不停地換唱不同歌手的歌。
其實他的目的不是指點，而是在幫她們找到最合适的一個模闆，幫她們選歌。
嶽靈音的歌，伊麗沫兒的歌，林婉琴的歌，劉紫衫的歌，卓爾瑪的歌......
四個女孩，每個人都輪流着唱一次。
蕭郎驚奇地發現，張馨月潛力上限竟然是前世的超女張靓穎，而林語的模闆則是前世的張韶涵。
蕭郎紛紛記下了兩女唱歌時候更正出來的作品。
至于其他兩女，則是找不到模闆，就唱唱伊麗沫兒現在的歌就好了。唱伊麗沫兒的那些新歌，這兩女孩的錯誤最少。
上天有的時候就是這麽的不公平啊。
張馨月身材最好，家庭最好，唱歌跳舞都很有天賦，演技也是在慢慢提升。
林語家庭一般，但是身材苗條，舞蹈好，唱歌還很棒。
另外兩女就是什麽都是一般般了。家庭一般，表演一般，跳舞算是拔尖，唱歌還是一般。也許她們在自己原來的地方算是出色的，在吳影算是出色的，但是到了外面，真的就不好說了。
她們還堅持留下來，還有着自己的夢想，還在爲之而努力。
蕭郎已經打擊地勸過一次了，她們還堅持，那蕭郎也是沒有再多的話了。
能做的就是幫助一下呗，希望她們到時候能有個好名次，以後也會有個好出路。
給張馨月她們上了這一節課，蕭郎自己都感覺學到了不少知識。
雖然是在念課本一樣，但是蕭郎真心是知道了，原來唱歌還有那麽多的東西，還有那麽多需要注意的小細節。
“好了，今天就先到這裏了，對你們的努力還有上進的心态，我感到很滿意。既然校長要我帶隊，那我就會盡力帶好你們。有夢就要去追，就算前面是千難萬險，我們也要勇往直前，不試試怎麽會知道行不行呢？加油吧，女孩們！”
說完，蕭郎就想走了。
可是卻被人給跑出來拉住了。
“張馨月，你别拉我。”
“蕭郎老師，是我。”