第二十九章新的方向


楊建文他們的事業如火如荼,每天,周青經常能看到他們臉上洋溢着燦爛的笑容,三三兩兩,聚在一起,聊客戶,聊業務。

不過,絕大多數時間,周青是泡在圖書館,泡在電腦前,查文獻,找信息,收集資料,研究手勢識别的新方向。

市面上三種成熟的手勢識别技術,是基于計算機視覺、超聲波和電磁信号發展起來的,已經被英特爾,谷歌,等大型企業已經建立了牢不可破的專利保護牆,必須找一條新的科研方向,才有彎道超車的可能。

爲此,周青這段時間都在尋找實現手勢識别的新方向,許多被廢棄的技術,概念性技術,他都一一記錄起來,利用研發中心的輔助功能進行撒網篩選。

研發中心,研發實驗室,前方的監視大屏幕,一個進度條正在飛速地加載,速度越來越快,轉眼已經達到78了。

新的研發方向,資料數據已經被實驗室獲取,現在就等實驗室給出統計結果,周青目光緊盯着大屏幕,等待的有些焦急。

“演算完畢,研究項目達到目标需要消耗:2200點權限積分,成功率約爲:177,權限人,你的權限積分過低,且研發成功率低于50,建議,更換新的設計方案,或者提供更精準的理論支持,以及更細緻的研發數據。”大屏幕上,藍色進度條達到了100,輔助智子立即向周青彙報結果。

聞言,周青臉色一變,失聲追問:“2200權限積分?怎麽要這麽多?而且成功率隻有177,智子,你是不是弄錯了?”

“權限人,該研發項目集合:seg應用技術,微陣列芯片技術,ai計算系統,vr式沉浸技術,……,等,多種高深技術的總程,涉及電子學,生物學,圖形計算,ai芯片技術,……,等,大大小小十一個科目,彙聚了諸多重要科技技術,研究難度達道:b+級。”輔助智子詳細地提周青解答道。

停頓了片刻,輔助智子繼續道:“另外,由于該研發項目,使用大量複雜性技術,軟件,硬件兩方面都要獲得突破性成果,……,該項技術缺乏實現的有力支持,因此,該項目的研發成功率不會高于20,除非,……。”

“除非什麽?”周青精神一震,迫不及待地打斷道。

“除非提供更多技術實現的信息,細節,減少模糊性定義,排除非确認性選項,……,才能增加成功率,同時,減少權限積分需求。”輔助智子回應周青道。

聞言,周青一陣默然,他隻是一個在學生而已,要實現智子所說的這些信息内容,得幾個頂尖的研發團隊才能幹成的事啊!

”知道了,将所有待解決的技術分以難度,從高到底,一一羅列出來。“周青深思了好一會兒,重重歎了口氣,重新提振精神,下令道。

“好的,權限人,該項技術最重要的有三大模塊,分别:ai智能運算模塊,信号反饋沉寂模塊,肌電感應模塊,;它們存在67的不确定性,另外,……,”輔助智子回應周青道。

肌電信号和ai 視圖計算,啊!這些要更具體的實驗數據,……,真是頭大啊!

聽了輔助智子的彙報,周青登時瑟瑟發抖。

肌電,全稱叫做肌肉電信号,肌電信号(eg)是衆多肌纖維中運動單元動作電位(uap)在時間和空間上的疊加,表面肌電信号(seg)是淺層肌肉eg和神經幹上電活動在皮膚表面的綜合效應,表面肌的肌肉收縮時伴随産生電信号,在一定程度上反映神經肌肉的活動。

通過對肌肉電信号的感應,将這肌肉變化手勢信号,轉化成電子信号,經過一系列複雜的演算,然後反饋給識别設備,完全與計算機視覺、超聲波和電磁信号這三種手勢識别感應技術不同的實現技術。

至于,ai智能運算,它是今年來炒得很火的技術,肌電信号感應模塊與它相比,連提鞋都不配,同樣的,它代表着一個巨大的難度,一個全新的學科。

這要怎麽搞?難道還得學一門人工智能計算?

面對這麽多複雜的技術要求,周青絕望的閉上雙眼,内心徒然湧起一股有心無力的疲憊。

時隔了十幾秒鍾,周青再次睜開眼睛,眼神發了不一樣的變化,臉色恢複了從容,帶着一股淡淡堅毅之色。

從小窮到大,周青吃了太多的苦,好不容獲得上天的恩賜,怎麽可以放棄?

不就學東西嘛!又不是去死!

周青咬了咬牙,看着大屏幕,豁出去地向輔助智子下令道:“智子,幫将任務二一起領了。”

“好的,權限人!權限任務二:合格的權限人,領取成功,請查看任務面闆。”輔助智子回應道。

周青點了點頭,随即集中注意力,調出任務面闆。

權限任務二:合格的權限人

任務要求:獲得研發中心權限的你必須成爲一名全能型的頂天科學家,不能安于現狀,止步不前,否則最終喪失研發中心的權限,權限人請全面提升數學,物理學,生物學,天文學,……,各個學科等級,至少将五門學科等級提升至一級。

任務期限:2年。

(任務獎勵:權限積分:2000點,研發中心特殊抽獎一次。)

“很好,現在送我去圖書館吧!篩選與人工智能相關的書籍,推薦一套合适的學習計劃給我。”周青深吸了一口氣,繼續向輔助智子下令道。

“好的,權限人,學習人工智能計算領域前要掌握龐大的基礎課程,根據你的知識儲備,推薦先學這本書。”輔助智子向周青介紹道。

下一秒,周青眼前一變,場景由實驗室變成了圖書館,面前的書架,一本《深度學習入門與實踐》緩緩向他手上飄來。

周青主動伸手将書接下,而後,坐到書桌前,翻開書,迅速投入學習當中。

《深度學習入門與實踐》,第一章,通俗的講解深度學習的常用概念及概念之間的關系,如回歸、分類、聚類;監督學習、非監督學習、強化學習;感知機、神經網絡等内容。

書剛翻開沒多久,複雜的數學概念就給了周青一個下馬威。

人工智能領域,與數學有着密切的關系,好在,周青數學基礎不錯,多少能看懂一些。

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