327.第327章 有點厲害

第327章 有點厲害

“沒看到那女生哭了。”

“年級第一的脾氣都這麽不好嗎?”

“就是!太目中無人了,多大點事啊?!”

“……”

周圍的議論聲,蘇殷很意外。女主的反應,更讓蘇殷摸不到頭腦,你說對不起可以,你倒是過來啊!

女主自己站在那裏,戲好足的樣子是要鬧哪樣?!

把她的物品撞了一地,不管不顧就算了,還要煽動輿論攻擊她?頓時,蘇殷看着女主的目光都不一樣了。

這個世界的女主,有點厲害。

蘇殷隻說了一句話,便成了欺負同學,仗着成績行兇,一點都不善良的壞人?

其他同學的目光紛紛落在蘇殷身上,譴責她的意思不言而喻。似乎,在這樣的情境下,示弱的一方都會被同情。

尤其當女主道歉的姿勢分外标準和誠懇,連恰到好處的哭腔都很專業的時候。

對比之下,大家給蘇殷的語氣是更加挑剔了。

蘇殷:“……”他們果然是嫉妒我的成績吧?

終于,又一個人說:“不就是掉地上了?有必要這樣欺負人嗎?還是年級第一呢,品行真差,沒有一點度量。”

這話音剛落,蘇殷唰地站起身來,連帶她身後的椅子,在地闆上拉出刺耳的聲響——

教室裏瞬間安靜了一下。

蘇殷笑了笑,她神色平靜的說:“撞掉了東西不拾,路上撞倒老奶奶也不用扶了嗎?對不起是隻要口頭上說說的嗎?!還是按照你的做法,站在一邊嘤嘤嘤,老奶奶她就會自己站起來不用你賠醫藥費了?然後我的東西也會自己回到我的桌子上?”

大家看看蘇殷的課桌,再看看地上的東西,都有些沉默。

如今教室裏隻剩下蘇殷一個人的聲音,她瞧着不遠處的女主,緩緩開口道:“請問這位同學,你小學學得思想品德教育都是删減版的嗎?才将道歉的基本流程都簡化掉了,隻剩下了三個字‘對不起’?……還有第二排左數第三位同學,請你說明一下,我有做什麽欺負人的事情?什麽叫我的品行真差?那邊幾個說我脾氣不好的,我把你們的東西丢地上,再說一句對不起,你們開心麽?”

全班嘩然了,他們沒有想到蘇殷會反駁,而且還是點名道姓的,說到了某個人頭上。

另一邊,餘生仍然一副飽受驚吓的模樣,像是半點風吹草動都可以弄斷她緊繃的神經。

“她又不是故意的!”還有正義之士出來幫女主辯解。

蘇殷聞言,輕輕嗯了一聲:“嗯。”她想了一下說:“如果她是故意的,我就不會問她爲什麽不把我東西撿起來了,我會直接自己拿起來,然後再砸到她的頭上。”

蘇殷認真的語氣,讓任何人都不會懷疑她的話。

包括被蘇殷點名批評的人,再也沒有說話了。

因爲好像他們再說下去,蘇殷會砸他們的頭。不得不承認,蘇殷的話,非常有畫面感。

就連女主都意識到,她若是再不去幫蘇殷把文具撿起來,蘇殷真得會說到做到。

大家都在看着餘生,等待她的動作。

不過,餘生不想過去。隻要不讓她過去,她可以答應任何條件,就算蘇殷對她動手,她也可以忍受!甚至是讓她求蘇殷,她都無所謂。

可她不能這樣做,她不想看到同學怪異的目光,她不可以做出不正常的舉動。

餘生咬緊下唇,面無血色地一步一步走向蘇殷,沒有人知道,她正在承受怎樣的恐懼……正如沒有人看到,前方散落在地的文具旁邊,還站着一隻女鬼。

女鬼的腦袋扁了一半,扭曲的四肢像是從高空墜落後形成,她穿着和大家一模一樣的校服,詭異又驚悚。

看到女主的慢動作,蘇殷倏地想到什麽,“不用了,你站住,别過來!”蘇殷拒絕三連,她迅速制止女主,然後說:“我自己來。”

然後不等女主反應,蘇殷兩三下就把東西撿起來,立刻重新坐好了。

她自然乖覺的動作,惹了一衆人驚訝。

餘生茫然地停住腳步。

同學們:“??”不砸頭了嗎?

蘇殷以爲,女主的抗拒都已經這麽明顯了,她還有什麽不明白的。總之……不是她前後有鬼?就是她左右有鬼?

至于其他的選項?蘇殷擡頭看了看頭頂——不至于趴在這上面吧?

好吧,也不是沒有可能。鬼這種東西,向來無視地心引力,可行各種高難度姿勢。

蘇殷将她的上下左右前前後後都懷疑了一遍,之後她才把胳膊撐在桌子上,苦大仇深的托起臉,皺成了包子狀。

餘生:“……”

同學們:“……”

這怎麽看都是準備秋後算賬的樣子啊!

剛走進教室,發現學生們意外整齊的兩位監考老師:“……怎麽這麽安靜?”

“發生了什麽?”

靜态的學生,在監考老師到來後,恢複到了動态。可唯有他們的視線焦點沒有發生變化——蘇殷。

這時監考老師也看到了蘇殷的包子臉,關心的問道:“同學?你身體不舒服嗎?”

蘇殷點點頭。

所有同學不約而同的沉默了。

不知道他們算不算是造成年級第一不舒服的罪魁禍首?

以及如果年級第一就此缺考的話,他們會不會被老師拎到年級大會上做檢讨?

還有他們真不知道年級第一的心靈這麽脆弱?!喂?她剛剛還說砸人腦袋啊!一瞬間柔弱至此,确定不是碰瓷嗎?!

監考老師還在詢問蘇殷需不需要去校醫室。

突然有位同學站出來,和蘇殷說:“蘇同學,要不你把東西再放到地上,讓她撿一次?”

順着該同學手指的方向,大家看到了女主。

衆人一緻認爲此舉可行,毫無防備的,女主成爲了中心人物。既然起因是她,遇到困難的時候,衆人想到解決方案,自然也需要她來執行。

“仔細想想,這位同學确實做得不對,你把别人的東西弄到地上了,理應撿起來。”

“對,不應該推卸責任。”

“你看你把蘇同學給氣的。”

“是啊,蘇同學都病了……”

衆人紛紛附和道。

蘇殷:“……”到底是什麽樣的誤會,才能造成這樣的效果。

(本章完)

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