朱勇除了恐慌地呼叫喻川的名字外，什麽也沒有做。

喻川在水面又拼命掙紮了将近半分鍾後，腦袋才沉入了水面以下。

大家仍沒有行動，隻是站在水面，驚恐不安地看着水面下那個若隐若現的人影。

開始，還能看見水面下有個因爲折射而有些變形的人影，但過了小會，人影就消失了……

喻川被水淹死的那天下午，我跟很多聞訊趕來的同學一起，一直站在事發地點上面的公路邊上，圍觀那幾名學校組織來的同學打撈屍體的過程。雖然其間有幾名同學，受校長或者老師之命，上來招呼圍觀者離開，但大家都是驅而不散。

大約過了一小時左右，喻川的屍體終于被兩名水性較好的同學撈出了水面。

那也是我人生中第一次看見人的屍體，喻川在班上隻是中等身材，但那具被人打撈上岸的屍體，卻好像不是他的身體一樣，看上去顯得特别長大，且很白。

雖然此時喻川早已經淹死了，但那幾名打撈屍體的同學，卻像要等待奇迹發生似的，當喻川的屍體被弄上岸後，大家合力将那具又白又大的屍體抱住，讓屍體保持頭下腳上的倒立姿勢，好像他們認爲隻要将肚子裏的水倒出來後，人就會活過來似的！

所有圍觀者對他們的徒勞行爲都沒有發表任何異議。大家隻是呆呆地看着。

不過，我的心情跟别的同學有些區别，我一邊觀看大家徒勞地努力，一邊在心裏默想教室裏發生的怪事。

雖然當時我的确跟那個人影共處一間教室，但我現在卻有一種很不真實的感覺。

就在喻川死去的當晚，晚自習結束後，我剛回到宿合，就聽見了一種很恐怖的傳說。那也是我生平第一次聽見那兩個神秘而可怕的字眼：

回煞！

所謂回煞，又稱回魂。一般在人死後第七天發生。按農村迷信說法，在第七天夜裏，已經死去的親人的靈魂會從堂屋東面進來，在家巡視一圈後才離開。

傳說回魂時可以聽到沙沙聲，那就是靈魂的腳步聲，這時家人萬不可說話，不然它聽到後就會流戀不肯離去，無法轉世。

聽到這些議論後，我心裏不禁産生了一個聯想，也許我在教室裏遇見的怪事，就是回煞吧！

雖然大家說回煞一般會在人死後第七天發生，而當時距離喻川死去還不到兩個小時，但除了回煞可以解釋那件怪事外，我實在想不出别的的可能性。

在喻川死去後的這一周裏，我經常聽到同學們談論關于回煞的話題，甚至有幾名膽子較小、又跟喻川住在同一寝室的男生，因爲害怕喻川回煞，而做出一些“可笑”的舉動：比如搬宿舍，或者在那七天裏，臨時跟較好的同學擠睡在一張床上。

我雖然跟喻川不住一個宿舍，但喻川的死，特别是關于回煞的傳說，讓我心裏也受到了很大的影響，不過，我并未因此忘記參加畫展的事情。在這一周裏，我盡量擠出一些時間來作畫，并趕在下周一之前——也就是美術老師規定的交稿時間，将自己的參賽作品《精忠報國》交到了樂老師的手中。

不過，我交給樂老師的不是一個作品，而是兩個作品。除了我自己的《精忠報國》外，還有另一張畫，名字叫《虎》。

看見上面的作者名字是喻川，樂老師微微一驚：“你怎麽把喻川的畫也交來了？這是他生前完成的吧？”

“嗯，我在他的課桌下面發現了他的畫，我看這張畫已經完成了，覺得……應該幫他完成這個心願，讓他的畫能參加這次的展覽。”

樂老師“哦”了一聲，似乎沒有懷疑我的解釋，甚至臉上還現出一種感動之色。

她當然不會知道，事實并非如此。

在喻川死後，我根本就沒有動過他的任何東西。這張畫是自己“飛”到我的課桌抽屜裏面的！

那是喻川出事後的第三天，我吃完早飯，去教室上早自習時，意外發現自己的課桌下面多了一張畫，而畫的内容是一隻老虎。

這隻老虎并不是用國畫技法畫的，而是先用鉛筆描出線條，再用水彩上色的。

雖然這不是一個國畫作品，但卻頗有幾分國畫的神韻。

那隻老虎坐卧在一個山崖邊上，虎視眈眈地盯着看畫的人。在老虎身後，是一個瀑布。瀑布下面，是一個深谷。

這是誰的作品，其實不看上面的落名，我也能猜出來。

隻是，這張畫是在作者生前完成的，還是生後完成的，我卻不得而知。想到那個在光線陰暗的教室裏孤獨作畫的身影，我更相信是在死後完成的。

這個畫作爲什麽會出現在我的課桌下面？雖然喻川并沒有給我任何提示，但我能猜出他的用意。

我想他一定是希望我能将他的遺作，轉交給美術老師吧！雖然他已不可能拿到名次或者獎狀，但能參加畫展，他就會很開心吧？