接下來，隻需将人物塗上水彩，就大功告成了！

從畫第一筆開始，到現在可能已過去了一個多小時吧？雖然這時離晚自習時間還有兩個多小時，但我因爲有些累了，于是決定将上水彩的工作留到下個星期日去完成。

按照以往的規律，星期天下午兩點過後，就會陸續有同學走進教室了，但今天有點反常，一直沒有一個同學進教室裏來。

我将畫稿收拾好後，帶着有些興奮的心情，從一本數學作業本子裏撕下幾頁空白的作業紙，然後出了教室，往教學大樓右邊不遠處的廁所走去。

我解完手後，雖然不想繼續作畫，但現在回宿舍去也沒有什麽事情，于是決定又回教室去。

因爲畫畫的事情，我還沒來得及做老師布置的代數作業，現在畫作已暫時告一段落了，可以做作業了。

讓我微感意外的是，當我回到教室前面的空壩子時，隻見自己班的教室門不知被誰關上了。

是誰在教室裏面？

我一邊猜想，一邊輕步走到教室門外，沒有直接伸手推門，而是有點好奇地彎下腰去，将眼睛湊到門上的一個破洞上面朝裏窺視。

雖然現在是下午，而且陽光很明媚，但可能是因爲教室門關着的原因，隻見教室裏面的光線顯得有點陰暗。

門對面第二個窗戶下面，喻川正靜靜地坐在自己的位置上，用手裏的鉛筆，在一張白紙上面畫畫。

可能是剛才聽見了我的腳步聲，也可能隻是一種心靈的感應，總之，本來在專心作畫的他，忽然轉過臉來，看向教室門。

雖然自己并沒有做什麽見不得人的事情，但我還是有一種窺視别人，卻被對方發現的小尴尬。

看見他在裏面，本來我不想進去了，但此時離開，反而顯然有點不自然，所以我隻得硬着頭皮推開了教室門。

“你回來了？畫還沒完成？”

本來我們以前從來不答話，但因爲上午已經破例交談過幾句，所以我很自然地跟他打起招呼。

但令我有點尴尬的是，他好像沒聽見似的，不但沒回答我的問話，而且看也不看我一眼，又繼續低下頭去，專心緻志地作畫。

（教室裏這麽安靜，又隻有我們兩個人，就算你畫得很投入，也不至于變成聾子了吧！）

雖然明知對方可能并非故意不理人，但我還是有些不悅。大家本來就關系很淡，他既不想理睬人，所以我也不再厚着臉皮多廢話，默默走到自己的座位上面坐了下來。

我拿出自己的代數書和作業本子，開始做作業。

剛開始，我還因爲教室裏有他在，感到有些不自在，但做了幾道題目後，就漸漸進入了一種忘我的境界中。

不知不覺地，我的代數作業已完成了大半。這時，一道題目難住了我。

平時遇到難題時，我就不太習慣請教别人，何況現在教室裏隻有喻川，因此我就算想破腦袋，也不會向他求教。

我又苦思冥想了好一會，仍無法解出那道題目，于是決定暫時将之放下。我将剩餘的其他題目做完後，就收拾好書本，默默出了教室。

我沿着窗戶向左前方走去，在走到靠近後門處的那個窗戶時，我有意無意地轉頭看了一眼教室裏面，隻見喻川仍在聚精會神地畫畫。

對于我的離開，他仿佛完全沒有知覺似的。

雖然我也隻是匆匆向他瞥了一眼，并沒有多看，但讓我有點奇怪的是，教室裏的光線好像很陰暗！

可是剛才我坐在教室裏寫作業時，卻沒感覺屋子裏的光線有這麽暗呀！

雖然有點奇怪，但我沒有多想，更不願多看他一眼，我快步穿過教學樓前的壩子，再沿着一坡階梯，向下面的男生宿舍走去。

當我走到男生宿舍院門前時，差點與兩個正從裏面沖出來的高年級的男生撞上了！

那兩個男生好像有什麽急事似的，出了院門後，一邊小跑一邊交談。

“校長和其他領導們去現場了沒有？”

“不知道，我猜他們應該已經得到消息了吧？”

“唉，想不到這條河溝居然淹死了人！”

“這也不奇怪，河溝雖然不寬，但有些地方很深，要淹死一個人很正常！”

眨眼工夫，兩人就跑不見了。

有學生下河遊泳被淹死了？！

我正驚疑不定，忽見又有好幾名不認識的同學沖出院門來，雖然他們沒有說話，但看其神色，似乎也是要去河溝方向的。

雖然我心裏已升起很大的好奇心，但我還是決定先回宿舍去。這時應該有同學返校了吧，不知我們班的同學聽說了這件事情沒有？

我飛快跑進院去，沖進自己居住的宿舍後，發現宿舍裏空無一人。

這時估計已是下午四點鍾左右，同學們不可能都還沒返校，宿舍裏不見一個人影，隻有一種可能性：即大家都已聽說了這件事情，跑出去看熱鬧了！

我更不多想，立即轉身出門，一路飛奔。

出了男生宿舍後，往南穿過一個小壩子，便到了操場。

操場對面有一行高大的杉樹。杉樹下面長滿了雜草。雜草中間有一條小路，跟着那條小路，向下面轉幾道彎，就是河溝了。

那條河溝的上遊，就是丁山區場鎮，河溝跟着那條與我們學校相連的、崎岖不平的公路，流經我們學校的操場下面後，又繞着學校的院牆向下遊方向流去。

這條河溝雖然不寬，很多河段甚至隻需步行五六步便能淌過對岸，但河溝的水卻并非毫無危險，時深時淺，時急時緩，最淺處隻能淹到成人的腳脖子，而最深處卻可能有四五米深。

遇到連日大雨或者山洪爆發的日子，這條河溝更是水勢吓人，又黃又急，震耳欲聾，那咆哮兇猛的氣勢，簡直不亞于黃河壺口的場面！

雖然現在不是漲水的日子，但這條河溝能淹死成人，毫不足奇。

不過，我們操場下面這段河溝水不深，雖然有些地方水流較急，但大半地方都能輕輕松松淌水過去。因此我不向人打聽也知道，那個學生一定不是在這段河溝被淹死的。

可能出事的地方是上遊那個地方吧？

我想到的那個地方，位于場口與我們學校之間，跟着公路往場鎮方向行走，大約需要六七分鍾左右。

我見沒有一個學生朝操場下面的河溝跑去，自然更加确信自己的判斷，于是我沒有傻兮兮地繼續向前，而是折而向東，向正校門方向，也就是通往場鎮的方向跑去。

跑出正校門後，我立即知道自己的判斷是正确的，因爲我看見前面有幾名同學正在向前奔跑，而在我身後，還有一些同學正飛快追過來。

我更不多想，加快速度往前跑去。