被卡住脖子的吳京想叫，卻叫不出來，整個人吓到不行，腿都軟了。
得感謝這近一年以來的鍛煉，甄語的個子蹿得很快，力氣也足。
至少跟吳京這個‘小地缸’比起來，她算高的了！
感覺到這個慫包蛋站都站不穩了，甄語随手将他扔在了地上。
“說！爲什麽傳我壞話？”甄語蹲在吳京面前問道，她特意披散着頭發過來，弄出一副貞子的樣子，就是想吓吓他！
“啊，”吳京的尖叫才發出一個音，就被甄語按住了嘴，另一隻手擡起來就是一個爆粟！
口中威脅道：“不許叫！再叫就揍你！”
“嗚嗚嗚！”吳京使勁兒點頭，結果甄語剛一松開手，他張嘴又想叫。
甄語忍無可忍，手在地上劃拉了一把，半捧土混着石頭子一下就被塞進了吳京嘴裏。
“啊，呸呸呸……”吳京被喂了土後，顧不上叫了，歪過頭去開始吐泥巴，也就是口水和土的混合物。
“爲什麽傳我壞話？再叫還喂你吃土！”
“咳咳咳……”吳京吐得差不多了，心理也穩定了，“我沒傳！不是我！”
“不說真話就吃土吧！”甄語作勢抓土。
吳京連忙擺手，“我說！我說！我媽讓我傳的！”
甄語默了一下，沖吳京揮揮手，“滾吧！”
吳京從地上爬起來擡腿就想跑，剛邁出一步，身後的衣服就被拽住了。
吓得他渾身一僵，身後又傳來一句陰森森的話，“再聽到你說我壞話，打斷你的腿！”
“不敢了不敢了！我再也不說了！”吳京頭都不敢回，衣擺一脫離甄語的控制，他撒丫子便往家中飛奔。
邊跑邊喊：“媽！媽啊！媽……”
——
甄語在原地又蹲了一會兒，才緩緩起身向自家的方向走去。
一個小屁孩兒，她不想和他一般見識。
學校的流言，其實甄語本身其實并不受什麽影響，隻是吧！她的名聲還是得要的。
這次的流言不像王猛那次，而是涉及了校外、小混混之類的，如果不正面辟謠的話，怕是不太好！
那就找校方出面吧！校領導肯定也不願意學生們這般渾說下去。
第二天早自習，甄語跟喬顯打了個招呼，便去辦公室找班主任去了。
誰讓曹老師上次說她‘爲什麽不第一時間來找我？’的！她這不就來了嘛！聽老師的話才是好學生嘛！
叩叩——“進。”
“曹老師，早上好！”甄語乖巧地站在班主任面前，先打了一聲招呼。
曹勇看到她就頭疼！一天淨給自己找事！
面沉似水地問道：“是流言的事？你一天天的！怎麽淨給自己招黑？！”
甄語鼓了鼓腮幫子，這能怨她嗎？明明是那些傳八卦的人閑着沒屁，亂格勒嗓子！
見甄語不答話，曹勇又道：“有什麽好辦法嗎？這回指望考試怕是不行。”
甄語試探地問：“全校大會？”
“怎麽可能！”曹勇斷然道：“多大點兒屁事！你還想全校聞名不成？！”
“那初中部？初一年級組？”甄語往下落價。
“初中部吧。”曹勇也意識到這次流言的影響擴散得有些快，光初一年級組辟謠怕是不行了。
果然是好事不出門，壞事傳千裏嗎？
甄語點點頭，“那就這樣吧！開大會，我自己上！”
“把你能滴！自己上什麽上！”曹勇沉怒道：“這種事情雖說清者自清，但是不還有句話叫越描越黑嘛！”
甄語蔫吧吧地小聲道：“曹老師您語文也挺好的。”
“滾滾滾滾！”曹勇氣笑了，揮手攆甄語走，“老實兒回去學習去！”
甄語點點頭，“老師再見。”
一溜兒小跑着走了。
——
錢老師看着甄語跟個耗子似的跑走後，才笑着對曹勇道：“你别老擺出一副黑臉來，我看一班呐！也就剩下甄語一個不怕你的了！”
曹勇臉色恢複了正常，還隐隐帶了絲笑意，“你見她怕過誰！無法無天的小丫頭！”
“哈哈！那倒也是！”錢老師應和了一會，轉而問道：“這初中部開大會，得讓校長出面吧？宜早不宜遲啊！”
“嗯！我這就去找他，搶在第二節課課間開一下。”曹勇說着便站起身來，走出了辦公室。
第二節課結束之後，做完廣播體操後，初中部的學生便被留在了操場上。
甄語心知肚明的站在隊伍當中，等着看周圍人的反應。
曹勇站到了升國旗的台子前方，很大聲的說道：“最近！有不少同學惡意傳播流言！鑒于這種不好的行爲，給學校帶來的影響極其惡劣！校方決定！若再有學生私底下傳播，将予以通報批評！希望同學們多将心思放在學習上！少編撰一些亂七八糟不切實際的話語來中傷他人！都聽到了嗎？！”
“聽到了！”明明近三百人站在操場上，卻應者寥寥，很明顯的不上心。
曹老師無奈地瞅了瞅學生們，有些灰心。
剛想揮手示意解散，不知何時跑到初一一班第一排的甄語突然大聲叫道：“報告！我有話說！”
曹勇怒瞪了她一眼，大庭廣衆之下，隻得示意她上前。
甄語先給曹老師行了個禮，然後才轉身面向所有的同學。
初中三個年級六個班級的學生們，目光全部聚集到了她的身上。可以說自從甄語主持過元旦歌詠比賽後，初中部還真沒誰不認識她！
“大家應該都聽明白了！曹老師的話是爲我而說的！”甄語一句話說完，下面‘嗡’的一聲哄響起來。
曹勇不得不出面大喝了一聲，“肅靜！”，衆人才再次安靜下來。
“最近大家都在傳我打架很厲害，說我跟社會上的二溜子混在一起，談對象處朋友。但我想說的是！”甄語說到這裏頓了一下，大專吼了一句，“你們管得着嗎！”
“哄……”這下學生們真是炸開鍋了！有一百個人就恨不得有一百種想法，力挺甄語的有，但覺得她太狂妄并發出噓聲的人卻更多。
在老師們的彈壓下，議論聲雖然很快就小了下去，但卻并不能讓全體學生都閉嘴。
不服氣的人，大有人在。
(本章完)