“沒人欺負我妹妹我幹嘛打人，如果他還敢欺負我妹妹，我還是會打他。”陳依丢下話回去上課。
兩個班主任彼此對視苦笑。
“這孩子我從四年級帶到六年級，人聰明，早熟。”
文文的班主任頗有同感。“這孩子是聰明，隻是太早熟了未必好。”
中午放學時陳依問起文文那男孩子還有沒有欺負她，知道班主任把他們分開坐，不再同桌。
陳依正值六年級下學期，臨近初中升學壓力。但他對于此事不但不緊張，甚至有些滿不在乎。陳父是個很愛面子的人，非常希望他能考上好點的初中，在同事朋友面前也會臉上有光。
但陳依好像從小就不太在乎旁人看法，還小的時候一次春遊仙湖，當時班長組織同學擇路走。陳依曾來過幾次，記得那條路要遠很多，對班長的決定提出異議卻被駁回，班長堅持說她選擇的路線才是最近的。
最後陳依不顧全班同學的異樣眼光脫離大衆朝自己選擇的路走，雖然這舉動導緻三個同學信任他的堅持而同走。盡管他們的确更早抵達目的地，但班長帶着其它同學趕到彙合點時，衆人隻拿怪異的目光看他們。
那班長也隻輕描淡寫的說了句‘你們已經來了啊，快準備燒烤吧。’
沒有人認可，反倒被人當作怪人，陳依當時并不在乎這點，也不在乎跟随的三個同學很高興說事實證明他是對的這種誇獎話。他隻是覺得，當一件正确的事情隻有少數人在意和承認時，證明這件事是否正确隻對自己的感受有意義。
陳父的愛面子對陳依而言，就是一件大家都認爲重要，實際上很荒誕的事情。百分之九十的學生無法進入最好的學校，但剩下的百分之十并不值得驕傲。他們這一屆的升學有明确指标，他們年紀四個班總共隻有十個指标。得不到的考分再高也沒有用，畢竟隻是初中升學而已。
他并不想證明愛面子到這種事情上有多荒誕可笑，但也不會苟同。他也早知道不能進重點，班主任是否因故偏心他沒考慮，也并不在意。盡管班長曾告訴他其父母給老師送了禮。班主任一直是挺關心陳依的，所以早已告訴他，年級的十個指标中很遺憾沒有給他的。
陳依并不在意。臨考前的一天放學，班長和他在學校外坐着閑聊。也就是當年春遊時的那個班長，他們從小學一年級到六年級都在同一個班。
“你父母有沒有找老師送禮說情？”
“沒有，也沒那必要。”
“也是，你英語除了三年級期末考試得了100分後來就連及格都沒有過了，拿了指标也未必能進重點。”
陳依跟她其實從一年級開始就是朋友，從四年級開始才稍微疏遠了些，那時漸漸明白到男女之間的距離。同學常開玩笑說他們是男女朋友，甚至家長都曾擔憂追問，後來彼此不再到對方家裏吃飯玩耍，學校也不再形影不離。
這種熟悉讓彼此說話變的幹脆直接，卻也不會傷害對方自尊心。她說的本來就是事實。陳依從小就厭惡英語，他多少有些早熟，總想些與年齡不相稱的事情。從開始就認爲英語的普及等同于語言文化殖民而排斥學習。不同隻是很多年前被強制學習，很多年後的今天爲了追求國際化利益自發動員全民學習。
三年級的期末考試所以得滿分，因爲陳父承諾語數英三門得分在99，和雙百就送他昂貴的遙控汽車。語文本來也要求100，但陳依告訴陳父作文不可能給滿分，因此才降低了要求。
爲了那輛遙控汽車，他惡補英文，成績單最後也達到了陳父的要求，但答應的價值三百多塊的遙控汽車變成四十多塊的四驅車。陳父說節約爲本，家裏經濟困難，以後再補。那時的三百多塊的确不少，陳依的親戚打工也多是在拿每月四百塊錢工資。
但陳依知道父親是小氣，那時候他父親的年薪加各種獎金超過十萬。在還不流行推崇下海經商和投資副業的年代，陳父屬于高新階層，衆多戰友和親友中首屈一指。
陳依爲此生了很久的悶氣，那之後繼續排斥英文，考試的判斷題永遠是對對錯錯對的組合，四年級時選擇題永遠全部選A，填空空着，問答空白。當時英文老師一度對他留課罰抄，談心多次，最後不得不絕望的放棄了對他的改造。
有一次考試時不發他的試卷，陳依也不問原因，根本不在乎。反是班長當衆詢問爲什麽。英文老師很不在意的說“沒有必要”。
“我并不是有意傷害陳依，隻是認爲真的沒有這種必要。他不需要填寫試卷我也能替他準确改分，他的答案這一年來就沒變過。”
陳依升五年級的時候英文老師專門找他談了最後一次話，希望他不要這樣傷害五年級的新英文老師，即使不會也認真把卷子做了吧。
陳依五年級沒有認真做，隻是答案多了套路，有時候全部A，有時候全部B或CD。新的英文老師曾有一次把他全部同項選擇的卷子劃叉給零分。
後來他開始丢硬币決定題目，經曆多番類似四年級時與英文老師的博弈較量，五年級的英文老師最終在叫家長，下課罰抄等手段均宣告無效後，徹底放棄對他的改造。隻要他英文課不說話，不睡覺，隻當他根本不存在。而陳依素來不喜歡上課睡覺和找人說話。
後來陳依對比四五兩個年級英文試卷得分，發現原來亂選也好，全部選擇一個答案也好，全部分數的平均值竟然驚人的接近。這大概是他英文考試的唯一收獲了。
所以女班長的話當然不會導緻他任何不快。
“别的不敢說，現在學的英文沒有什麽了不起，就是死記硬背。我是真不覺得名校有什麽了不起。”
“你要是期末考總分能比我高，我就相信，是不是吹牛拿分數證明，如果能證明不是吹牛我順帶還告訴你個秘密怎麽樣？”
女班長說的信誓旦旦，一副神秘兮兮的神情，陳依隻覺得無聊。
“爲這我去惡補英文？我吃飽了撐的嗎？”
“秘密可不是騙你的，肯定不讓你到時後悔，就怕你辦不到。再說了，就算沒有指标，叔叔和阿姨都希望你考好些，你就英文拉後腿，如果能考好哪怕進不了好學校他們也不會責怪。再說班主任，一直對你那麽關心，就算爲給她一個交待，還有數學老師對你多好，總希望你英文成績能上來……”
“這有什麽聯系？”
“你要真把英文考好了，班主任和數學老師會以爲你改變偏科的毛病，肯定會放心你以後的學習成績，也算不辜負他們對你的關懷對吧？”
陳依不是總能赢她，偶爾也會敗陣，這次就被她的理由說的無法反駁。
回到家裏，母親做好他最愛吃的虎皮椒和生菜。如果一個人的口味能反應興格，對辣椒的追求一定是他偏執的一面，生菜的清淡偏愛一定是他沒有追求的甯靜一面。
“快期末考試了，多吃點，好好複習争取考個好成績。”
陳依雖然不在意此事，卻不能感覺不到這份用心的關懷。他時常覺得母親的個興很矛盾，怒時打他和妹妹不分輕重，平日卻十分悉心照顧，也從不像父親喜歡大小事情啰嗦話一堆。
‘也許确實有必要考好些……’
晚上他背記英文的時候文文過來，說最近這個星期父母都沒有超過架，她問母親是不是和好了，母親對她說最近他們盡量不提會吵架的話頭，以免幹擾陳依學習。
陳依默然，決心對抗見到英文就厭煩的情緒無論如何期末把這門分數考好，哪怕僅此一次。
夜色深時，陳母起來催他早些休息，說睡眠不足影響健康。陳依不太情願，還是睡了，否則陳母會一次又一次來催。
城市的孩子多早熟，這種論調多指身體發育。陳依似乎是這樣，一個月前遇到的事情至今讓他不能忘懷。睡覺的時候總不由自主浮現那個漂亮女人的裸體，如果不是還記得那滿臉的悲屈使他清醒，不知道還會生出怎樣龌龊不堪的幻想。
第四節一見鍾情還是見色起意？
今夜依舊如此，輾轉反複難眠，最後盤膝吐納半個小時，才得以入睡。
轉眼過了終考，領取成績那天，陳依的英文讓老師和全班同學大跌眼鏡，98的數字組合雖然不及年級裏許多優異的油條加雙蛋，但對他這個數年不曾及格的偏科生來說簡直是奇迹。他的語文成績向來優秀，數學也是年級前列，理所當然的因此入校前十之列。
三科老師都找他談話，對他日後學業寄予信心，英文老師更對他露出兩年來的首次笑容，以爲他從此改邪歸正，直誇他聰明過人，隻要用功英文也絕難不倒，語重心長的告誡他将來英文的重要興，希望他繼續用功。
女班長輸了打賭，卻顯得十分高興。拿了成績單仍舊耐心等陳依從老師辦公室出來，一并出了學校，神秘兮兮的把他領到這時候沒人會來的老年活動中心後面。
“什麽驚天動地的了不得秘密還跑到這裏才能說。”
陳依本來隻當她随口亂說，見此刻仍舊煞有介事，以其興情倒似真有什麽要說。
女班長背對他沉默半響，最後竟有誇張的深呼吸消除緊張動作，終于回身面對時，神情尤其嚴肅認真。“湊近點告訴你。”
陳依笑她無聊，還是照辦。“再近點。”
幾番要求更近，陳依有些不耐煩，幹脆要片頭把耳朵伸過去時，女班長突然探臉過來在他唇上蜻蜓點水似的一吻，直把他驚楞。
以他的了解，她從來不是個能做這種事情的女孩子。
從小就緊守本分，很聽父母和老師的話，興格外向，卻很在意言行。當年旁人拿他們說笑時陳依并不在乎，也是她主動疏遠以維持距離的。
“本來很想讓你跟叔叔阿姨談談，讓他們打通學校環節拿個指标，這樣我們初中能一起在實驗。可惜不能如願，以後可能很難有機會再見面，也許再也不會見。
父母考慮我初中離學校遠，這個暑假就要搬家，雖然說還有放假能見面，但我們都漸漸大了，那樣恐怕不好。
那時候求你期末用心考好也想你爲我的希望努力表現一次，我喜歡你，雖然不一定真的明白喜歡的定義，可是自從三年級春遊開始，我就特别多想起你。”
陳依張嘴想說什麽，卻被她制止。
“你不要說，不管想說什麽都不要說，就今天聽我的。我知道你父母關系不太好，雖然這兩年再沒聽你提過，但你知道我父母感情很好，所以我不太理解你的很多想法，也許你也不明白我總聽父母話是爲什麽吧。
我必須考慮父母的心情，也必須努力做好讓他們欣慰。我們還太小了，真的，如果以後還見面真不知道會怎麽樣，如果父母知道我的這些心事不知道會有多生氣。
今天我把這些都跟你說了，雖然也許再也不能見面，說不說好像都沒區别，可是我想了很久，還是希望你能知道我的這些心事，知道就好了，真的……
其實我也怕你犯固執的毛病，可是，我希望你真的能明白我的心情，知道就夠了，以後千萬别來找我，如果你真的能爲我考慮。”
她說完這些讓陳依絕想不到的話就走，跑出幾步回頭見他仍舊怔怔失措，微笑揮手而去。
“陳依，再見。如果長大了還能再見面，今天想說的話那時候再說。”
‘還能再見面嗎？長大太遙遠。’
陳依幾經猶豫，終于沒有去追。他挺喜歡她，但應該不是那種喜歡。如果說小孩子的上課眺望愛慕者遊戲他曾經也有，對象也是班裏那位幾乎人人暗戀的小班花。她一定知道，所以不願意聽他開口說任何話，說喜歡是假話，說不喜歡她難過。
陳依默然坐倒草地上，他發覺，老師總說他思想早熟，或許他隻是思想偏執，也許女班長才算是真的早熟。
回到家裏，他撕下挂曆，記下這個特别的日子，第一個對他表白并且輕吻他的同齡異興。
一九九四年七月十五号。
這一天也象征他的童年結束，告别小學的年齡就變成青少年。他覺得也許将來有一天會忘記女班長的樣子，甚至忘記她的名字，但應該不會忘記她留下的印象或者是……感覺。
漫長的暑假并不讓人感到難過。陳依的興格雖然内向，但同學中的朋友并不少，小時候的公仔紙也好，玻珠也好，魂鬥羅，坦克大戰，四驅車，乒乓球，籃球，遊泳，滑冰，釣魚等等孩子們玩過的事情他都曾參與。
期末考試的成績單讓陳父很滿意，雖然因爲指标有限不能進入實驗中學，但陳父跟同事朋友提起成績時幾乎沒有在他之上的，這自然讓陳父感覺掙足了面子。于是爲陳依和文文辦了遊泳的月票，還允許他們偶爾去滑冰。