雖然有人之前也說過沈耘在考場上的表現，但是誰都不會相信沈耘能考出這樣的成績。
甚至連沈耘自己也是極度震撼的，因爲他萬萬沒有想到，就算是自己覺得弱勢的幾個科目，成績同樣沒有低于九十。
當一陣驚歎以後，反應過來的學員們才想起，此處應該有掌聲。
面對這樣的喝彩，沈耘居然也有些不知所措。直到丁教授虛按雙手，掌聲才瞬間平息。
“下面，我想請沈耘同學上台來，說說他的學習經驗。”
熱烈的掌聲再度響起，這次學員們更加期待沈耘如何講述了。畢竟如果能把這些經驗拿過來化爲己用，對他們來說将受益終生。
沈耘被方涵幾個推搡着走上台。
先後向丁教授和學員們敬禮之後，這才帶着幾分謙卑說道：“首先要謝謝大家的鼓勵。事實上，除了個别科目，我的學習經驗并沒有多好。”
“背誦每一部分知識的時候，我都會先了解它到底講述的什麽。以此發展出一個脈絡來，進而将每一個細小的知識點填充進去。”
“這種方法其實在很多學校都有，叫做思維導圖。單純憑借大腦想象不出來的時候，也可以寫在紙上。”
說到這裏，沈耘轉身沖丁教授笑笑，在這位老人家的鼓勵下，沈耘拿起粉筆，在黑闆上書寫。
“比如我最爲弱勢的軍事思想，依照書籍的目錄，我做成了如下的導圖。”
沈耘确實是用過這種辦法，效果當然也不錯。掩蓋了本身記憶力出色的條件，這種方法也有很大的作用。
侃侃而談了二十分鍾，沈耘在黑闆上畫出了一副脈絡分明的導圖。坐在底下的學員們赫然發現，就這麽點東西。真的涵蓋了至少一個月課程的内容。
而且在沈耘這樣的講解下，很多人忽然覺得原來這麽課程居然也可以這麽簡單。
有些在這門科目中成績不是很好的學員，此時紛紛打定主意，等開會結束，一定要私下找沈耘将這一套方法問個清楚。如果能夠和沈耘結成互助對子，那就更好還不過了。
不知道自己已經被很多人盯上的沈耘，帶着謙虛的微笑再度向丁教授和在座的學員們敬禮，這才走下來。
成績宣讀完畢，丁教授也沒有繼續發言，留下幾句話之後，便讓周瑾帶着學員們自行活動。
丁教授離開了，大家夥也算是松了一口氣。
本來這次會議就是爲了宣讀成績，這會兒正事都幹完了，周瑾想了想，還是決定解散，讓大家該幹嘛幹嘛。獲悉了各自的成績，總要留出一點時間思考和反省。
偌大一個連隊活動室，随着學員們有序撤離，忽然就變得空蕩蕩的。當最後離開的周瑾将燈全數熄滅，這裏便重新陷入了寂靜。
而連隊宿舍裏，此時卻像是炸了窩一樣。
除了那幾個輪到值日的學員不得不給大家拎壺打開水，其他人這會兒全都擠在了308宿舍門口。所有人的目的都一樣，那就是讓沈耘更多地傳授一些學習經驗。
畢竟這裏是軍校，成績最終絕對能夠影響他們将來的去向。
要想分到一個好單位，必須拿出過硬的成績。爲了關乎一生的東西，抛下上級的臉面又如何。更何況，來到這裏之後，在學習中大家就隻有一個身份，——學員。
面對這種情況，在方涵幾人的鼓勵下，沈耘走到門口：“各位，論年齡，論軍銜，各位都算是我的老大哥。老大哥問事情，沈耘自然不會怠慢。”
“但是今晚這個情況，大家也看到了，宿舍區域内這麽哄亂，一不小心就會遭受處罰。真的得不償失。不如這樣，每天飯後半小時，我跟大家在活動室講，可以嗎？”
誰都不能說不行。
至少，沈耘是答應了要給他們所有人來上課的，這就已經足夠了。
點頭答應之後，作戰指揮系的學員們各自散開。看着門口再也沒有人逗留，沈耘這才松了一口氣，回頭看着似乎在看他笑話的三人，頓感一陣無奈。
“沈耘，看來有些地方你還是沒有适應啊。”
看到這個樣子，方涵倚在窗前，帶幾分玩味說道。
“啊？”沈耘不明白，他到底什麽地方沒有适應。帶着疑惑的目光，沈耘關上門，走到方涵身前追問：“方哥，我到底什麽地方有問題，你就明說呗。”
宿舍四個人，就屬方涵最爲沉穩。看他就像是看一位閱曆豐富的長者。而秦紹武則是熱血的社會少年，仗義中帶着幾分狡猾。而黃韬這個人，純屬八面玲珑的做派。
唯有自己，似乎什麽都處在青年人的時代，什麽都不懂，什麽都得學。
來了興趣的秦紹武和黃韬自然也走過來，聽方涵怎麽說沈耘。
“早就跟你說過了，欲帶皇冠，必承其重。雖然你有了争強好勝的心，卻還沒有适應成爲強者之後的生活和心态。”
似乎覺得沈耘還是有些不明白，方涵放緩了語氣：“就像剛才，雖然你說話的内容是沒錯的。但處置的方式和語氣，都還把自己當做是一個中尉。這就不對了。”
“來到這裏，大家在一定程度上就平起平坐了。而這次考試，也證明你各方面都比咱們優秀。所以你跟我們，根本沒有任何區别。我們現在有的，你在将來也肯定會有。”
說完了這些，方涵就閉口不言。
剩下的東西，隻能讓沈耘自己理解了。而秦紹武直接一臉認同：“老方說的沒錯，沈耘。你跟我們确實不一樣，就咱們這些人，畢業的時候，能夠被學院授銜的，估計也就老方和周班長兩個人。”
“現在再加上一個你。你可以想想，再過大半年，其實你跟咱們差距就沒這麽大了。咱們部隊裏，隻有擁有鮮明的個人特點，又不會被這些特點幹擾的人，才能走的更遠。”
兩人輪番說教，讓沈耘陷入了深思。