但是，也僅止于此。
正如先前那名少校所言，這隻不過是考核的開胃菜罷了。真正的重頭戲，還在後邊。
額頭不斷滲出汗水的沈耘被帶到了不遠處一棟教學樓裏。學院依山傍水，氣候條件要優越許多，進了教學樓，沈耘終于感受到了一陣清爽。稍微松了口氣，便被帶進了一間教室。
和訓練場一樣，教室内同樣是兩名少校。
見中校帶着沈耘進來，敬禮之後，兩人笑眯眯地問道：“劉教員，就是這個中尉要考試？”
“嗯。可以開始了嗎？”
兩人笑嘻嘻地回答：“劉教員您說開始就開始。”說完，看着沈耘微笑道：“中尉，你要加油啊。教研室趙主任親自出的題目，比咱們入學開始的難度還要高，希望你能夠通過。”
“随便坐，啊，教室這麽大，你想坐哪都成。考試時間三小時，滿分一百五十分。喏，這是試卷。”
當沈耘雙手接過試卷和其他考試用品，瞬間就驚呆了。
這個題量，相當大啊。足足六頁試卷，看着沈耘都感覺頭暈，匆匆就近找了座位坐下，沈耘迅速開始浏覽試題。
這份試卷，與其說是試卷，還不如說是六張大雜燴。題型沒有集中，三道選擇題後，就是一道判斷，又或是是簡答或者問答。題目也很誇張，不僅涉及軍事，政治，常識，居然還有語文數學外語化學生物物理。
沈耘隻想問，這算是另類的高考嗎？
吐槽也不過就是單純的發洩，但是發洩過後，還是得仔細看題目。迅速浏覽了一遍，大緻了解了這套題目到底是個什麽尿性，沈耘開始動筆答題。
前三道都是極爲簡單的高中文化知識，沈耘看過題目迅速填寫了答案。第四道卻是一道材料論述，上面是一個國外戰例，幾段材料過給出，要求沈耘論述自己的看法。
這種浪費腦子的題目，沈耘本來是想要跳過去到最後來做的。
然而就在這個時候，身邊忽然響起一個聲音：“忘了告訴你，題目必須按順序做完。但凡跳躍題目，都将被扣除雙倍的分數。”
沈耘一擡頭，忽然發現那兩個少校居然就坐在了自己兩邊，眼睛正炯炯有神地注視着自己。好吧，沈耘承認，這個考核比高考嚴格了數十倍。不僅從監考規模，還從考試規則。
該戰例是某個自稱世界警察的國家，在某年某月，因爲某些原因，對西亞某内陸國家進行了突襲，并在此之後，進行了長期的駐軍。
讓人驚掉大牙的是，在開戰到駐軍的這五年内，死亡的世界警察國家士兵總數，居然比在此之前四十年内所有因公犧牲的士兵還多。而死因，居然是被該内陸國家的百姓以各種手段殺死。
就在剛才少校提醒的時候，沈耘也明白了這場考試的目的。
它不單單是文化考核，還是思想和心理考核。想要拿到足夠的分數，就要在短時間内完成大量的試題。平均到每一道題目上，給與的思考時間就大幅縮短。
這樣一來，也就能夠最大程度地逼出人内心真正的想法。沈耘已經能夠想到，或許在這六張試卷之中，肯定有某幾道題目，會以不同的方式重複出現數次。
對于第四題，沈耘準備用兩個方面來回答。
一方面，論述戰争勝利的評判标準；另一方面，沈耘準備談一談人民戰争。
這是兩個相當大的内容，不過簡單的論述，能夠提出自己的核心觀點，相比在這場考核中已經足夠了。
沈耘思索了一下，提筆在答題紙上寫道：“戰争的勝利，在于達成既定的政治目的，同時盡可能避免己方的重大損失。任何以占領爲目的的戰役，都要做好敵人以空間換取時間随後反撲的準備。”
……
“人民戰争是戰争的主要延伸形式，這是侵略戰争中最爲常見也最爲棘手的問題。需要注意的是，人民戰争同樣是良好的政治基礎才能孕育的……”
簡短的五段話，耗費了沈耘十多分鍾的時間。這下子沈耘心裏也有些着急了，接下來的題目，還真是如出題人的意願，完全用第一反應開始答題。
監考的兩名少校，本來是想要看看沈耘究竟會倒在什麽地方。
畢竟據說在金陵陸軍指揮學院建校數十年的曆史上，從來沒有一個人能夠将所有題目全都答完。區别隻是随着國家教育的普及，現在的戰士做題的數量會多一些。
當然了，也不會多多少就是了。隻要是個人，總會稍微有對有些問題顧及一些。
可是讓他們驚訝的是，沈耘居然跟不思考一樣，選擇題什麽的，基本上看一眼就迅速填寫了答案。論述，簡答這些題目，看着洋洋灑灑，但是也沒有停頓多久。
此時的沈耘就像是一台機器一樣。
沈耘不知道沈耘時候中校将教師的燈打開，但是當他做完最後一道題目，将手中的筆放在桌上的時候，卻發現窗外天色已經有些昏暗，斜對面一棟樓也燈火通明。
“報告，答題完畢。”
“嗯，超時八分鍾，扣十六分。”中校擡起手腕看了看時間，這才對沈耘說道。對此沈耘并沒有什麽異議，畢竟超時在一般的考場是根本不被允許的。
隻是他比較好奇，爲什麽這位中校還給了他這麽長的時間。
收起試卷，中校沖着其中一名少校吩咐：“你先将他帶到待定宿舍休息。”說完之後，匆匆拿起沈耘的試卷走出了教室。
而這個時候，兩名少校才帶着一臉不可思議看着沈耘：“兄弟，你是哪路神仙。你知不知道，就在剛才，你創造了一項記錄。娘的，我到現在都不敢相信，你居然将試卷都答完了。”
“答完？不是說我超時八分鍾嗎？仔細說起來，我并沒有答完啊。”沈耘一臉懵逼，并沒有因爲兩名少校的誇獎而自得。就事論事，這并沒有什麽好高興的。