但顧定慎既不嫌麻煩也不嫌熱，愣是騎着個摩托車到處跑，通知兩邊的親戚。
說起來也好笑，說是跑摩托出租多年，學車肯定不在話下。結果從去年十一月開始到現在，他愣是還沒拿到駕照。
要不然，大可不必受這熱天氣的苦。
顧定慎甘之如饴，不管去了哪一家，都覺得那贊歎是新鮮的，是動聽的，聽來如飲冰泉心曠神怡，百聽不厭！
這樣跑了兩天，總算把親戚朋友這邊沒手機的請完了，中湖電視台的專訪也制作完畢，正式播出了。
《傳奇的開始——2002年高考中湖狀元專訪》。
片頭标題中規中矩，編排是文科和理科狀元的訪問穿插着進行。
“2002年高考已經落下帷幕，7月23日，分數查詢正式開啓。今年的中湖文理狀元，分别被永甯一中的顧松和武湖師範附中的甯奇玮奪得。兩位同學是怎樣獲得如此優秀的高考成績的？記者分别趕赴永甯一中和武師附中，對顧松同學和甯奇玮同學進行了采訪……”
此刻，顧松的老家、雲嘉的錢志、永甯的朋友和領導、甚至武湖和燕京的很多人，都在觀看着這檔節目。
他們看見鏡頭一轉，首先出場的是理科狀元甯奇玮。
一個唇上留着絨須、戴眼鏡的寸頭男生，面對鏡頭有些不自然又有些興奮。
“當記者詢問起高中的學習經曆時，甯奇玮同學的母親向記者展示了滿滿兩面牆的獎狀和一大摞獲獎證書。‘小玮從小就勤奮好學，一直嚴格要求自己。你看，每一年，都是三好學生！’”
在鏡頭裏，甯奇玮母親的自豪溢于言表。而甯奇玮自己，則顯得比較沉默。
“看得出來，甯奇玮同學是一貫的品學兼優，談及未來的規劃，甯奇玮同學非常的清晰。‘我報的華清大學數學系，我對數學非常感興趣，希望将來可以成爲一位數學家。而且，我想研究的方向是數學與應用數學，我想将來可以通過與計算機技術的結合，提升我們國家在這個方面的實力。’根據記者的了解，甯奇玮同學也是今年高考中湖唯一一位拿到理科數學滿分的考生。”
“‘我做他班主任三年，最大的感受，就是他的規律性。有時候甚至有一種，他的時間是按照分鍾甚至秒鍾計劃好了的感覺。’記者采訪了甯奇玮的同班同學，也得到了同樣的答案。”
畫面中，剪輯着對他同學的采訪。在這位甯奇玮身邊人眼中，他是一個作息極其規律的人。準時出現在教室，準時出現在食堂，準時睡覺，準時起床鍛煉30分鍾。
“看得出來，這種習慣無疑對他取得如此優異的成績有影響。但另一位文科狀元顧松，他的生活卻截然不同。”
畫面一轉，首先是一大群學生的采訪。
“‘不知道他平常什麽樣。’‘他不是我們同學啊！’‘隻見過他一面，還是前不久填志願的時候。’記者對顧松同學的采訪，頗爲不易。永甯一中的高三應屆生，爲何對顧松同學如此不了解？幾經周折，我們才終于采訪到顧松真正的同學。”
畫面裏，錢志陡然出現。雲嘉他家裏，錢志猛地站起來指着電視：“用我的鏡頭了！”
“‘我不是忽悠你們，做他的同學，有時候覺得自己跟範威一樣。’這是顧松同學所在的高二一班的班長錢志對他的诙諧評價。”
錢志咧着嘴直樂。他爸媽對他翻了個白眼，好不容易上了電視，不知道說的這是什麽。要不是這一年他的成績大有長進，兩人都想罵一句“你隻怕是個傻子吧！”
“‘顧松啊……不好評價他，太特殊了。’顧松同學的班主任程盛老師最開始也是欲言又止，永甯一中的領導也似乎有所保留。這一切都是因爲，在他的身上，還有兩重身份，跳級生，以及，企業家。”
中湖電視台最終顯然還是沒有采納顧松和阮雅雯的建議，把真實的顧松展現在了觀衆面前。做講師，創辦企業，和上市公司談并購，成立投資基金投資知名互聯網企業……
認識顧松又知道他情況的，露出了會心的微笑；認識顧松卻不知道他所有情況的，張大了嘴巴呆在那；而不認識顧松的路人觀衆，則已經陷入瘋狂。
永甯酒廠的宋經理也在看新聞，他已經站起來哆嗦了幾分鍾了。“不會介意的吧？不會介意的吧？隻是普通的祝賀啊！”
穆國偉家中，穆鄰菲同樣張大了嘴巴。她知道顧松在外面做生意，但對顧松的财富規模從來沒有一個概念。直到這個時候，電視台用非常直觀的數字和各種新聞素材上的标題，才讓穆鄰菲對顧松有了一個全面的認識。
穆國偉看着女兒的樣子，心裏苦笑不已。
“盡管知道，狀元身上肯定有特别的地方，但知道顧松同學的真實情況之後，記者們忽然理解了，爲什麽顧松的老師和學校領導，會不知道怎麽講好。好在，顧松同學終于從燕京回到永甯，接受了我們的采訪。”
顧松無語地看着自己開奔馳從酒店接他們的鏡頭，都被電視台的攝像師拍下而且用上了。帶着記者們一路介紹一中校園的幾個鏡頭一閃，就到了采訪畫面。
“‘其實我的高中階段，是從高峰跌入谷底，然後又爬起來的。’……”
長長的一大段采訪，沒有删節，原原本本地把那天顧松對阮雅雯說的話播了出來。這下子不管是從時間占比，還是從人物話題性，還是人物本身的表現上，甯奇玮都毫無存在感了。
但節目組顯然不這麽想。
“說實話，面對這樣一個特殊而傳奇的狀元，節目組也不知如何去評判。爲此，我們特地請來甯奇玮同學，觀看了顧松同學的采訪片段。在了解完顧松同學的情況之後，我們試圖從顧松同學的同齡佼佼者眼中，找到看待顧松同學的一種視角。”
“‘我特别認同他說的那句話，每個人需要找到自己适合的路。如果我不是因爲有了清晰的方向，我做不到這麽自律。’大概是英雄惜英雄，顯然甯奇玮同學和顧松同學，是有共鳴的。‘不能說我不羨慕他，但隻能說，我同時也很清楚他的路我走不了。所以，羨慕一下就好，我還是會按照我的節奏，繼續去研究我的數學。’說起感想，甯奇玮同學非常坦誠。”
“今天這個專訪，是否要這樣播出，其實節目組經過了非常激勵的争論。最後，我們決定真實地呈現出來，因爲我們有我們的觀點。”
“兩位狀元的真實狀态，反映了教育非常重要的一個目标，那就是怎麽運用知識，成爲一個什麽樣的人。甯奇玮同學希望通過數學提升國家科技實力，顧松同學雖然戲言未來就是掙更多的錢，但他的社會責任感在一言一行中已經呈現了出來。”
“他希望我們不要報道他的企業家身份，避免誤導其他學生效仿他。但節目組認爲，把顧松同學的真實案例報道出來，如果能夠激發更多的學生去思考他們學習的目的是什麽，也許恰恰是讓他們也有機會‘頓悟’的某種機緣。”
畫面開始轉爲兩人獲得這個榮譽之後，學校的反應以及他們的反應，總之就是一個渲染成功氣氛的環節。甯奇玮獲得了來自各方的獎獎勵，顧松則以向母校捐資500萬元的行爲進一步強化了他“狀元”企業家的特殊形象。
顧松若有所思，想到正是有非常多的人被某個偶像所激勵，最終有了覺悟去奮發努力，有點理解中湖電視台的想法了。
“節目的最後，我們聽聽兩位狀元對學弟學妹們的寄語。‘數學是嚴謹的，其實生活也是嚴謹的。種什麽因，就會結出什麽果。想要成功，必要的努力是一定要的。’‘别說大學有什麽好這樣的傻話，當學霸的快樂你們都想象不到。高中貪玩一時爽，但考上好大學之後一直爽。我在燕大等你們。’”
曾對顧松冷嘲熱諷的實驗班同學賀銘，在家中臉色蒼白神情呆滞。他想起顧松當時對他說過的話：我會在燕京大學等你。燕京大學……他已經做到了，可賀銘……做得到嗎？
畫面的最後，是一段單純的文字：“也許今天，我們見證了兩段傳奇的開始。”
顧松看着沙發上圍坐的兩家人笑着問：“感覺怎麽樣？”
“500萬啊？”
“真捐啦？”
“你可真舍得！”
顧松無語，你們關注點怎麽在這裏？
我說的話有沒有水平？我上不上鏡？我厲不厲害？說說這些啊！
怨不得顧松，其實在永甯，很多人的關注點都轉移到了這上面。
“我的天，永甯一中要爆發了！是不是以後考一中更難了？”
“出了這個這麽傳奇的校友，永甯一中這回露大臉了！”
“500萬啊，這顧松真是會賺錢！臭小子，你學着點！”
錢志、姚華和姜未然在家裏看着電視，想到顧松對他們的期許興奮不已。
永甯酒廠的宋經理坐在沙發上一動不動，人家随手就捐了500萬，自己用他的名頭打了一整天廣告，隻送了兩箱酒……
原本隻是采訪了一些邊邊角角料的其他媒體一下子被引爆了，這下子再也不愁沒方向了。而且中湖電視台一定調這麽播，他們就再無顧慮了。
可以預見，至少在中湖範圍之内，顧松的名字要被爆發式宣傳一陣子了。