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第二百一十章平行空間的假設


“你說得對……”

被江柔一提醒,潘龍的腦海中,頓時浮現出了之前的經曆,在教室内,鄭子昊所遇見的,那一隻從課桌抽屜内伸出的鬼手。

隻不過,那隻鬼物除了鄭子昊之外,誰也沒有親眼看見,所以到底是一隻怎樣的鬼物,他也說不清楚。

“不光是那一隻桌洞鬼,我們這一組的人,也在廁所裏碰到了鬼物的襲擊。”随後,江柔則是将劉遠在廁所内詭異失蹤的事情,粗略地叙述了一遍。

“抽屜鬼,廁所鬼,和那隻打着電筒的鬼物,應該不是同一類型的鬼魂。”這個時候,江柔也想起了,曾經在大樓的走道中,聽到了一聲女生的尖叫。

“這座校園内,應該存在着不止一隻鬼,這些鬼物,很有可能也是本次任務的關鍵所在,隻不過,我們既然已經有了三張學生卡,也不用刻意地搜集線索了,畢竟,和鬼物的接觸,還是有很大的風險。”

“你說得對。”潘龍點點頭,“既然選擇了和你合作,有一件事,想來也沒有必要再對你隐瞞。劉遠的學生卡,其實就在我的手上,既然我們已經收集了四張學生卡,也就完全沒有再去和這些鬼物接觸了。”

“劉遠?”江柔眨眨眼睛,似乎感覺有些意外,轉而恍然大悟,“我本來還有些奇怪,你爲什麽絲毫不考慮和周楚寒一起聯手對付我,原來,原因竟然在這裏。”

“周楚寒……的确有些可惜,這孩子的心思有些像我,好好培養一下的話,未來在第二組之中也會有他的一席之地。隻可惜……”

“隻可惜,無論是誰的命,終歸沒有自己的重要,是不是?”江柔眨眨眼睛,嫣然一笑,“已經簽到的學生卡無法再次簽到,即便是取走我的學生卡,你們也隻有兩張而已,所以,你也隻能殺死周楚寒。”

“沒錯,的确是這樣。而且我殺死了周楚寒,就隻能由你來取走他的卡片,這樣的話,你手上參與者的學生卡就達到了三張,我别無選擇,當然隻能和你合作。”

“不過,你的手上,不是也有劉遠的一張學生卡嗎?能找到你合作,對我來說也是不錯的運氣呢。看來,我們真是很合适的一對。”

“閉嘴!”

潘龍馬上露出一臉惡心的表情,“記着,下次不要在我面前說這麽惡心的話。”

“是……”

江柔的臉上,馬上恢複了柔弱和委屈的神色,“我知道了。”

“那我們,現在隻剩下最後一個問題,就是找到校長室。”

--

“好。現在我們的問題,就剩下最後一個,就是找到這個神秘的校長室!”

找到紅色簽到機之後,戴明寒和林天恒幾人,依次将鬼學生的學生卡放入簽到機内,很快完成了簽到,得到了四個不同順序号的數字密碼。而且在這個過程中,也沒有出現任何危機,的确如同陳默之前的推論那樣,使用鬼學生的學生卡,并不會觸發電筒鬼的殺機。

按照簽到機的提示,隻要将這四個數字密碼輸入校長室的辦公桌,就可以打開辦公桌的抽屜,拿到校園管理規範中提到的備用鑰匙,從而打開大門,完成離校任務。

唯獨讓陳默感覺到有些疑惑的是,剛才他們爲了尋找四個鬼學生,已經在學校内搜索了不少地方,不過,卻并沒有發現,懸挂着校長室門牌的地方。

這不禁讓他産生了一種感覺,這個校長室,或許并不在眼睛可以直接看到的地方,而是需要通過某種特殊的途徑才能給找到。

“還有一件奇怪的事情,不知道你們有沒有想過。”

就在這時,蘇暮也突然開口,“這座學校,似乎并不是很大,但使用了鬼學生的學生卡之後,我們就再也沒有遇見其他的參與者,甚至連一點動靜也聽不到。假如說除了我們之外,所有的參與者都全滅在這一次的任務中,你們能相信嗎?所以我有一個猜測,會不會使用鬼的學生卡完成簽到,和使用參與者的學生卡進行簽到,通過不同的方式完成任務,參與者随後進入的,是兩個完全不同的空間?”

“完全不同的空間?這也太匪夷所思了吧!”林天恒馬上跳起來,“這不就像那個什麽……對,那個什麽平行世界一樣?”

“平行的世界,不同的空間,想要怎麽解釋都可以,雖然很難相信,但是,既然鬼都被賦予了空間轉移的能力,那個神秘的電台,要在這個靈異世界内制造出幾個平行的空間,似乎并不是太奇怪的事情。”

“而且,似乎也隻有平行世界的假設,才能給解釋這種現象。”

“可是,爲什麽,在完成了簽到之後,反而要用不同的空間将我們分隔開來呢?”

“這大概是……爲了遊戲的樂趣。”

看到所有的人都露出驚訝的目光,陳默随即解釋,“或許在那個神秘存在的視角裏,這個它創造的靈異世界,連同在這個世界中破解謎題,掙紮求生的我們,隻不過像是在遊戲和遊戲中努力通關的玩家一樣。這一次的任務中,逃脫電筒鬼的追殺,收集到四張學生卡,并完成簽到獲得數字密碼的參與者,等同于通過了‘淘汰賽’,進入到‘決賽圈’,在遊戲的這個階段,電台并不希望我們再像淘汰賽那樣,無差别地互相殺戮,這樣的話,這個遊戲,就太無趣了。”

“雖然不知道到底有多少人完成了密碼數字的收集,但是找到校長室的所在,就是電台爲我們安排的第二階段任務,每一組參與者,在完成簽到的一刹那,或許都進入了不同的空間,在完全不受到其他因素幹擾的情況下,獨立找出校長室的所在!”

“如果平行空間的假設成立,那麽,這個校長室的大門,或許并不是一個物理存在的大門,而是一種類似空間入口的地方,每一層空間,都暗藏着通向“校長室”的空間入口,而我們要做的,就是找出這樣的空間入口!”

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PS,第二更送上,雖然很忙,但還是努力寫了兩更,月初了,希望收到票票支持,跪地滑行先感謝一波。

另外,感謝銘不經傳、書友20180719133917105的打賞,謝謝大家了~

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