我故意用了她們這個詞，意思就是除了楊淩之外，還有别的人。
有些東西并不是大家想要可以隐瞞，就可以銷聲匿迹的，雖然時間可以讓大家遺忘很多的東西，但是當一個特定的東西出現的時候，那麽這個時候，埋藏在大家腦海深處的記憶就會再度被翻出來，讓人爲之瘋狂。
比如，曾經的班主任。
班主任的事情，我在學校從未提及一句，可惜沒有不透風的牆，家人的慘死，雖然有警察出動迅速解決，但是還是走漏了消息，這些消息就慢慢的被彙總起來，傳到了學校裏面。
大家傳言說班主任幹了什麽天怒人怨的事情，家裏所有人都遭到了報應，死的那叫一個慘，而班主任則是受到了詛咒，最後自殺了。
當時短短幾天，傳出來的版本不下十個，而且好多人都言之鑿鑿的說自己也看到了當初她家人的慘狀。
大家因爲班主任的事情，不知道爲什麽牽扯出來高珊的事情，說是班主任把高珊弄瘋的。不知情的同學還是有的，他們想到了我課桌上的符号，紛紛在私下傳言說是因爲這個符号的原因。我之所以是一個幸存者，那是因爲我在天橋上找到了一個算卦的大師，幫我化解了，而高珊和楊淩就沒有這麽幸運了。
當初知道真相的我都要笑哭了！可惜我也懶得解釋這些事情，他們傳的越邪乎越好，我也不想讓人知道班主任的死跟我有關，傳聞中殷主任的死倒是跟他們沒有什麽關系，可能是殷主任的表面功夫做的特别足，很多學生還是念着他的好，根本不知道我的班主任就是被殷主任一步步帶進火坑裏面的。
果不其然，大家聽了我的話，教室裏面陷入了一陣詭異的沉寂之中。大家開始喘着粗氣。
雖然班上有不少的同學都是班主任當初的幫兇，他們因爲通過班主任的授權來給我花這個符号陷害我，但是他們并不知道這個符号的意義。隻是知道這個符号有詛咒的作用，現如今真的出現在每個人的課桌上了，他們越是知道當初内情的人，越是害怕這個符号。
畢竟曾經害過人，現在出事了應該是報應到了。
吳怡竹這時候來了，看了看桌子上面的符号，随手就擦掉了，開始從書包裏面收拾東西，準備上課，隻是不過她外頭用一種很是神秘的微笑看了我一眼。
班上陷入恐慌之後，突然有人喊了一句：“康哥！你當初在天橋上找到的那個算卦的老頭，是在哪個橋上！”
這句話，似乎是給了這些溺水之人扔到了河裏面的一根稻草，大家都拼了命的想要抓住這根稻草，于是乎我的身邊嘩啦圍過來了一圈的人，用滿是希冀的眼神看着我。
我心想，原來你們還會害怕？但是我不能這麽說，我隻能好心的告訴大家：“就是世紀華聯超市門口的那個天橋，就在咱們學校後面不遠的那條往醫院走的路上！”主要這是學校旁邊距離最近的一個天橋了。
“康哥，那個算卦的長什麽樣子啊？多少錢啊！”我說完之後，馬上有人問我。接着不少人附和道：“對啊，長什麽樣子，不然我們找到了，有好幾個算卦的都不知道找誰！”
“那個算卦的，我想想。”我慢吞吞的說着，的确是得編一下，情急之下我隻能把四個師叔的樣子，分别移花接木了一下，說了二師叔的頭發、三師叔的眉眼、四師叔的臉型、五師叔的神采。活脫脫一個新的算卦之人就被我造了出來，我耐心的告訴他們之後，他們心懷感激的回去了。
上課鈴終于響了起來，把這些人都打發走了。得了空剛坐下，吳怡竹就用了隻有我們兩個人能聽到的語氣說了句：“你真無聊！”
“這麽？”我眉毛一挑，心道她不應該看出來吧，可能隻是說我騙他們有個算卦的幫我化解感覺無聊吧。
“你每次畫畫，拐彎的時候，都會往裏面凹一下，一看就是你傑作！你真是閑得慌。”吳怡竹小聲跟我說完，就開始看書不再搭理我了。
我有些震驚，同時心裏也有一陣陣的挫敗感，往往人在做一件壞事的時候。關注的都是外面的環境，生怕有人發現這些事情，我也不例外。除了快速的完成要做的事情之外，關注點都在外界。絲毫不顧及自己會因爲習慣而留下了緻命的線索。
熟悉的人，一看就知道是我的傑作了。這件事情必須得反思，如果将來這真的可能把我自己的命葬送掉。果然，習慣才是一個人最可怕的本能，是一把雙刃劍，動不動就會要人命啊！
不過除了吳怡竹，也不會有人發現的，想到這個地方，我就稍稍的放了心。隻要别人不知道就好，反正吳怡竹又不會出賣我！
班主任來班裏面視察的時候，發現大家死氣沉沉的，趕緊問了一下這件事情。聽了同學們的描述之後，她皺了皺眉眉頭，對大家說：“這件事情先不要聲張，都把桌子上的東西的擦掉準備上課，我去跟上級領導彙報一下。”說完就急匆匆的走了。
這件事情不會鬧大了吧？想了一下那個什麽事情都瞞不住的神秘校長，他應該不會拆穿我的吧？怎麽着也得給師父個面子，我這是以其人之道還治其人之身。馬上中考畢業，我就再也沒法出氣了，所以趁着這個時候給他們一下子。
沒多一會，語文課上，班主任就借着上課，開了一個緊急的班會。
不知道她請示的誰，但是她那話說出來，基本把我辛辛苦苦的布局破壞了七七八八，因爲我壓根沒想到從班主任嘴裏會說出來這種話。
“同學們，這件事情卻是一個詛咒！”班主任此話一說出口，班上一陣嘩然，她示意大家稍安勿躁，接着說：“但是！同學們不要害怕，既然這是在學校出的事情，那麽學校就會負責到底！”