我懶得理會他，沖衆人叫道：“後退，後退，大家都後退！”一直将衆人趕到了十多米外的綠化帶，我才停了下來
秃頭校長沖到我的面前，不滿地斥道：“煩啦你是怎麽回事啊，我費了很大的心思才将烏大師請來，你怎麽還将人打跑了啊！”
我一把揪住秃頭校長的衣領，逼視着他道：“你是沒長眼睛還是怎麽的，如果不是我攔下他，此時的他隻怕和金琪一樣，死在老教學樓裏了！”
秃頭校長被我的話鎮住了，驚疑不定地問道：“怎麽回事，怎麽回事啊！”
這時候，班主任和楊老師也圍了上來，滿臉疑惑地看着我，我将道袍男剛才的情形說了一遍，當時的他神情呆滞，目光死死地盯着老教學樓的方向，那是被老教學樓中的陰氣浸蝕，迷失了心智。
這才會情不自禁地往老教學樓的方向而去。
他不是要去伏鬼降魔，而是去送死的！
與常人不一樣的是，他雖然迷失了心智，心深處卻還保有一絲清明，也就是說，在被陰氣侵蝕之後，他的心裏是知道的，但是因爲本事不夠，根本無力反抗，就像是被老虎銜在嘴裏的羊，它自然知道被老虎拖進洞裏會是什麽樣的後果！
卻無力反抗！
我那三個耳光，看似是在打他，實際上是在救他，将他從“老虎”的爪牙之下救了出來。
掙脫“爪牙”的烏大師驚恐大叫，狂奔而去！
事實就是如此。
秃頭校長聽完我的描述，頓時就六神無主了，看向老教學樓，驚惶地道：“那怎麽辦，那怎麽辦啊？”
就在這時候，聽到有人驚呼“有人往老教學樓那邊去了？”
我們循聲望去，就見在綠化牆的邊沿處，深深的暮色之下，一道人影正一步一步地向着老教學樓移動而去，此時已經走下樓梯了。而在他的身側，似乎還有一道淡淡的影子。
“回來，回來！”班主任焦急地叫道。就要沖過去。
我趕緊拉住班主任道：“别過去了！”
班主任沖我叫道：“救人要緊！”
我肅然說道：“老師，我這麽跟你說吧，我這時候沖進老教學樓，也不知道有沒有把握回來！”
這時候，那人影已經将要消失在樓梯轉角了，他也像是知道自己的處境，回過頭來往這邊看了一眼，眼中有着痛苦和依依不舍，随即便被暗夜吞沒了。
“何況！”我頓了頓說道：“何部他已經不是活人了！”
雖然離了近二十米遠，我還是看了出來，那張臉上蒙着淡淡的霧氣，看不清楚五官，但是絕不像是活人的臉，身形依稀有些熟悉，像是在哪裏見過一樣。直到他轉身回去，我終于确定了！沖秃頭校長叫道：“快，快聯系鄭老先生！”
秃頭校長微微一楞，掏出手機撥号。
鄭老先生已經很老了，老人做什麽都是慢吞吞的，因爲他們的身體機能嚴重地退化，動作快了，容易扭傷筋骨，最爲重要的是，鄭老先生在轉身之時，總是會習慣性地看一下鞋尖，而那人影也是一樣！
秃頭對着電話講了幾句，挂斷了，回到了我的面前，我發現他将手裏捏得特别的緊，緊到指關節都發白了。
我問道：“怎麽樣？”
秃頭校長顫聲說道：“是鄭老先生的司機接的電話，就在一個小時前，他們翻車了，鄭老先生當場死亡，他還在醫院裏縫針！”
很快地，秃頭校長就弄到了事發現場的監控視頻，那是在十字路口，車流來來去去的十分忙碌，六點二十一分十五秒，鄭老先生的車出現了，透過車前窗玻璃可以看到，鄭老先生正在通電話，與人相談正歡。
司機在等紅綠燈。
終于，綠燈亮了，司機一腳油門，往對面的馬路開了過去。就在這時候，前面的馬路上突然出現了一名身穿明黃色衣裙的女孩！眼見就要将女孩紮于車下，司機慌忙地将方向盤扭向了一邊。
然後，車子便撞斷護欄，滾下了水泥坡道……
司機三十多歲的樣子，正是耐操的年紀，在車廂裏打了幾個滾，身上除了幾處皮肉傷倒也沒有大礙，鄭老先生就不一樣了，他年紀大了，平時走路摔個跤都夠嗆的，更何況是翻車，人當時就不行了，等到救護車到的時候，已經死翹翹了。
而在鄭老先生的身邊，一直站着一道淡淡的影子……
“是她？”楊老師驚呼！
“是她？”老老師驚呼。
楊老師驚呼情有可原，因爲在結界裏，楊老師見過她，那影子，就是黃苑！
我看向老老師“你認識那女孩？”
老老師扶住樹幹，身子有些搖晃，指着鄭老先生屍體裏的影子道：“我認識她，她是我的學生！”
我還一直好奇黃苑自殺的過程呢！問道：“錫老師，這麽說，黃苑的上吊的詳細經過你都知道？”
“你認識她？”錫老師驚奇地看着我。
能不認識嗎？我說道：“我在老教學樓裏看到過她！”
聽我這麽說，錫老師也就理解了楊老師爲什麽會那麽驚訝了，遲疑了一會兒說道：“黃苑是個很聽話的學生，她家裏窮，但是學習很刻苦，她在作文裏說，她此生最大的願望就是從山溝溝裏走出去，上大學，找份好的工作，她真的很刻苦！”
但是這個世界上的事情，不是刻苦就夠了的，有的人，上課随便聽聽講，下課就玩，甚至老師布置的作業也總不能按時完成，但是到了考試的時候，人家就是能夠拿第一名，而另一些人，學習很刻苦，上課聽講，下課複習，睡覺前都要将課間内容溫習一遍到考試的時候，就是考不上好成績，愛因斯坦說過，天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但是你可能不知道，愛因斯坦後面還有一句的——百分之一的靈感比百分之九十九的努力重要……
黃苑就屬于後者！