喬安拿定主意，先把法術書翻到空白頁，将二十四個盧恩符文整整齊齊地抄錄下來，并在每個符文下方留出足夠的空白，用于撰寫自己對各個符文寓意的理解。
盧恩符文是世間現存的絕大多數文字共同的源頭，24個看似簡單的符号背後蘊含着無窮無盡的知識，組合起來可以闡述宇宙中的一切奧秘。喬安才剛接觸這門博大精深的學問，距離靈活組合多枚符文的境界還很遙遠，當前最要緊的是把每個符文背後的寓意參悟透徹。
喬安沉浸在冥想的世界，逐一研究眼前的符文，遇到想不通的難題就暫且跳過，若有靈感就提筆記錄下來。當他的視線落在第4号盧恩符文“Ansuz”上面，不由眼前一亮，意識到自己已經找到可供用于鑒定魔法物品的符文。
根據喬安粗淺的理解，第4号符文“Ansuz”的基本含義是“預言與揭示”，象征着智慧與理性。這個符文蘊含的魔力性質與預言系法術非常相似，喬安确信Ansuz不僅可以作爲絕大多數預言法術的啓動字符，甚至還能直接激發出具有“預言和揭示”效用的魔力，而“鑒定術”恰恰隸屬于預言學派，并且其主要功能就是揭示魔法物品隐含的奧秘。
根據上述分析，喬安認爲4号咒文就是解析魔法的關鍵要素，于是提起鵝毛筆，将這個字符描繪在那支膽形銅瓶外壁上，随即将自己的思維集中在符文上，透過符文審視藥水。
喬安專注凝視瓶壁上的符文Ansuz，冥冥中感覺到構成符文的每一個字母都在煥發魔力光輝，在這代表預言學派的銀白光輝照耀下，銅瓶忽然變得透明宛如玻璃，盛放在瓶中的橙色藥水掀起輕微的漣漪，一行行精靈文字浮出水面，轉瞬即逝——就如同當初喬安倒吊在樹上，看到自己右眼滴落的鮮血在“智慧之泉”的水面上濺起圈圈漣漪。
喬安試圖抄錄藥水瓶中浮現的法術咒文，然而符咒太過複雜，轉瞬即逝，根本來不及記錄。喬安皺了皺眉，将自己的專注力提升到極緻，瞳孔收縮宛如針尖。更高的專注度果然發揮了作用，當喬安的視線在Ansuz符文的加持下穿透銅瓶，藥水表面浮現的咒文幾乎凝固下來，使喬安有充裕的時間進行解讀。
喬安迅速浏覽了一遍，随即稍稍放松精神，水面上的咒文随之散去，繼而浮現出全新的咒文。喬安立刻集中精力，運用4号盧恩符文的力量将新出現的咒文定在水面上，以便自己從容解讀，過後就沒有新的咒文浮現了。布滿水面的咒文細小密集，倘若抄錄在法術書上相當于一整頁的篇幅，代表1個法術等級，這瓶藥水中蘊含的法術要兩頁才能抄完，可想而知是一個2環法術。
超高的智力賦予喬安超人的記憶力，憑着印象将銅瓶中窺見的法術完完整整抄錄在自己的法術書上，其中很大一部分内容純粹是依葫蘆畫瓢——每個單詞他都認識，連成一篇就看不懂了。畢竟他現在隻是一個剛剛接觸1環法術的1級小法師，理解不了2環法術純屬正常，總之别管那麽多，憑着死記硬背的功夫先抄下來，将來提升爲3級法師、獲得2環法術位以後再花心思研究也不遲。
法師拿到一個超出自己當前施法能力的法術，就好比一個學生拿到高年級的課本，完全看懂是不可能的，然而完全不懂也不至于——至少認得書名和所屬科目吧？比如喬安此刻抄錄的2環法術，雖然還有很多細節無法理解，但是不難辨識出這個法術的名字、隸屬學派和基本功能。
“塑能學派2環法術，灼熱射線！”喬安喃喃自語，眼神異常明亮。
“灼熱射線”是一個殺傷力很強的二環法術，施法後射出一道凝聚魔力的高溫射線，可以對目标造成4個能級的火系傷害。随着施法等級的提升，射線的數量也随之增加，最多可以同時放出三道灼熱射線。
既然這銅瓶中的魔法藥水在制造時使用了“灼熱射線”，喬安也就不難理解爲何飲用這藥水之後能夠口噴烈焰了。
收起那瓶“噴火藥水”，喬安稍微休息了一下，接着利用4号盧恩符文鑒定盛放在木瓶中的藥水。結果表明這瓶藥水的功效與“噴火藥水”恰好相反，是專門用來抵抗火焰傷害的。
喬安按照剛才的流程，從木瓶藥水中提取出防護學派2環法術“抵抗火焰”，抄錄在自己的法術書上作爲儲備，随後塞上瓶塞，将這瓶“抗火藥水”收了起來。
鑒定了兩瓶魔法藥水，順帶抄錄了兩個都很實用的2環法術，喬安對今天的收獲很滿意。從書桌前站起身來活動一下酸痛的肢體，這才發現窗外夜幕低垂，不知不覺中一整天就這麽過去了，醉心法術研究忘了吃午飯，難怪渾身發軟心跳的很快。
喬安去廚房切了一塊面包，就着冷茶胡亂填飽肚子。重又回到書桌前，擡手釋放“光亮術”點亮燭台，借着魔法光球照亮攤開筆記本，決定整理一下思路，将開學前需要完成的課題全都列下來，按照重要性和緊迫性排序，以便在研究過程中合理分配自己有限的時間、精力和金錢。
除非抄錄魔法咒文，喬安寫其它東西的時候都舍不得動用那瓶昂貴的“深海烏賊墨水”，擰開一瓶售價隻要5個銅闆的普通墨水，拿鵝毛管筆蘸了蘸，在筆記本上寫下的第一項課題就是“解析魔導器”。
經過今天的嘗試，喬安對于4号盧恩符文Ansuz的運用已經有了一些心得，決定明天繼續主攻這一課題。當前喬安利用4号符文的思路分兩種，首先是鑒定未知魔法物品，其次是将制造該魔法物品時使用的法術剝離出來并加以記錄、學習。喬安手裏已經沒有需要鑒定的物品，但是還有三樣魔法物品可以采用第二種運用4号符文的思路深入研究，從中剝離出可供學習的新法術，這三件魔法物品就是運動腰帶、魔術帽和人面盾。
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(本章完)