第263章 蕭潇和女孩人偶

第263章 蕭潇和女孩人偶

“明天見!”尤安然揮手道。

蕭潇對着尤安然和王若琳點了點頭,然後一個人轉身離開。

看着蕭潇離開的背影,王若琳歪了歪頭。

“安然,你有沒有感覺到蕭潇最近好像有點不對勁?”王若琳問道。

“嗯?”

尤安然愣了一下。

“什麽?”

“就是從上次,從上次去鬼屋回來之後,蕭潇是不是有什麽地方不一樣了?而且最近蕭潇也總是提前回家。”王若琳掐着下巴說道。

“有嗎?”尤安然看着蕭潇遠去的背影,卻沒有任何發現,“你應該是想多了吧,畢竟,在鬼屋中發生了那樣的事情。”

說到這裏,尤安然的臉色有些發紅。

蕭潇出醜的事情說起來還是和她有關系,要不是她的釘頭釘釋放的恐懼影響了蕭潇,讓蕭潇情不自禁,蕭潇當時也不會出那麽大的醜。

所以這段時間尤安然都沒敢直視蕭潇,自然也就沒有發現蕭潇的變化,嗯,當然也有蕭潇自己還是一副面無表情的樣子的原因。

“哦吼?”王若琳臉上的笑容變得奇怪起來。

“撲朔迷離,平日的好友到底隐藏了什麽?名偵探若琳敏銳地察覺到了違和之處,成爲了唯一發現問題的人,就讓若琳和她的助手安然一起來揭開好友蕭潇隐藏起來的東西吧!”

“誰是你的助手啊!而且你什麽時候成了偵探,不要亂加設定!”尤安然有些無語。

“難道你不好奇嗎?”王若琳露出了饒有興趣的表情說道,“你難道不好奇蕭潇平時回家是什麽樣子嗎?”

“這個……”尤安然有點心動了,窺視他人的隐私,讓尤安然萌生出了意外的刺激感。

但是尤安然的道德底線還是讓她清醒過來,沒有被王若琳的語言所挑動。

“你别胡鬧,走了!”尤安然說道。

“你想想,要是蕭潇在家裏藏了男人……”王若琳覺得自己還能在蠱惑一波。

“你再不走就趕不上公交去補習班了。”尤安然說道。

王若琳一看時間,确實如此,王若琳一陣糾結,到底要不要……

“白天你說過的吧,你要是再去補習班遲到了,伯母就會扣掉你的零花錢。”

“我出發了!”王若琳爲了自己可憐的零花錢,轉身就跑向了公交站。

尤安然無奈地歎了口氣,又看了一眼蕭潇離開的方向,蕭潇的身影已經消失了,等再看向王若琳離開的方向的時候,發現王若琳也不見了。

“好快。”

搖了搖頭,尤安然轉身離開。

明天是周末,想個辦法将那個男人約出來。

……

“我回來了。”蕭潇回到了家裏,不過和平時一樣,她的家人這個時候都還沒回來。

學生的放學時間往往比其他職業者的放學時間都早。

蕭潇沒有什麽特殊的表情,拎着書包,走向了自己的房間。

咔嚓……

房間的門被蕭潇打開,本應空無一人的房間中卻傳來了沙沙的聲音……

蕭潇推門而入。

房間内拉着窗簾,厚厚的窗簾遮掩着光芒,讓房間陷入黑暗。

但是房間中的某些儀器上亮起的微光,卻還是能夠讓人看清楚房間中的布置——試驗台,顯微鏡,培養皿,标本罐子,人類骨架模型,浸泡在福爾馬林中的不知是什麽生物的心髒,擺滿了解刨學相關書籍的書架,堆放在一起的實驗日記,桌子上還有兩個影子在晃動……

外表是文學少女模樣的蕭潇,竟然真的有着不爲之人的一面……

蕭潇放下書包,打開了燈。

啪嗒。

燈光照亮了房間,讓人看清楚了房間内的情況——這是一個簡單的家庭實驗室,并沒有出現什麽違禁的東西,也沒有什麽奇怪的味道,反而房間裏還有着淡淡的花香。

蕭潇也沒有放下書包就化身怪人科學家,而是一個普通的歸家少女。

至于爲什麽蕭潇的房間是一個實驗室的布置……

畢竟誰還沒有點個人愛好了?

但是蕭潇的房間顯然沒有那麽簡單,在桌子上正在晃動的兩個影子,赫然是兩個小女孩一樣的人偶。

而且這兩個人偶顯然不是死物!

此時,這兩個人偶正在……

翻書,學習,做題,在房間的牆壁上還挂着一塊小黑闆,小黑闆上寫着布置的作業。

而在蕭潇回來的時候,這兩個人偶也目不斜視地看着書,努力地做出了一副認真學習的模樣。

蕭潇并沒有因爲兩個人偶而有什麽特别的表現,而是查看起了培養皿中正在生長的藻類植物,然後給培養箱中的小白鼠和水缸裏的青蛙喂了點食物,最後才看向了兩個人偶。

“作業寫完了嗎?”

兩個人偶急忙點頭,紛紛掏出自己的作業本,然後又分别指向自己正在看的書,表示它們正在複習功課,白天也是很努力的了。

蕭潇的雙眼透過眼鏡,看向了兩個人偶。

“晚上我會給你們進行一個測試。”

“……”

“如果不合格的話,今天晚上就不允許看動畫片了。”

“!!!”

兩個人偶開始更加努力的看書了。

蕭潇滿意地點了點頭,然後坐回了書桌,拉開抽屜,取出裏面的東西,然後抽出筆管,對着抽屜下面的一個小口插入,而随着筆管的插入,抽屜底部的木闆竟然被拱了起來,拿開木闆,其中竟然有一個夾層。

在夾層中藏着一個筆記本。

還有一個簡單的自毀裝置,如果有人用其他方法,而不是通過那根特定粗細的筆管的話,夾層中的自毀裝置就會被觸動,産生火焰,将整個筆記本燒掉。

這一切的布置,都是蕭潇根據某部動漫模仿來的,意外地好用。

蕭潇将筆記本拿了出來,這是一本研究日記。

但是這不是一本普通的研究日記。

這是兩個人偶的研究筆記,亦或者可以說是——“鬼物”的研究筆記。

從房間裏的布置就可以看出來蕭潇對某方面的知識相當感興趣。

而上段時間,在從鬼屋回來之後,蕭潇在一次熬夜研究之後發現這兩個出現在自己床頭的奇怪人偶……然後蕭潇就對它們産生了興趣。

送上門的研究課題啊!

正好小白鼠和蛤蟆研究夠了,而她的父親也沒允許她研究其他的生物。

順便說一句蕭潇的父親是法醫,在蕭潇展現某方面的天賦之後,蕭潇的父親就開始培養起了蕭潇在某方面的能力。

具體是哪方面,不好細說。

于是蕭潇就直接圈養了兩個小女孩人偶,開始了對它們的觀察記錄。

其實最開始兩個小女孩人偶是拒絕的,但是……動畫片太好看了。

隻要是有感情,有欲望的生物,隻要拿捏住了它們的欲望和弱點,也就可以将它們束縛。

這就是卑鄙的人類啊!

不過蕭潇還是知道兩個小女孩人偶的事情不能輕易暴露,所以也做了很多準備和保密措施。

而随着對兩個小女孩人偶的不斷研究,蕭潇也開始沉迷進了對它們的研究之中,簡單來說,就是有點上頭。

沒有别的原因,就是單純的研究者對某種事物的沉迷,也是人類求知欲的脈動。

蕭潇打開了筆記本,開始查看起來兩個小女孩人偶的研究記錄,同時思考下一步的研究方案。

因爲蕭潇無法找到參照物,所以對兩個小女孩人偶的研究隻能走一步計劃一步了。

要不是無法解刨,擔心一不小心幹掉兩個小女孩人偶,蕭潇絕對可以更快的獲得更多的記錄。

筆記上的内容包括很多方面——

【懼怕陽光,但是不懼怕白天,不懼怕燈光和手電筒的光,但是懼怕紫外線……】

【通過檢驗,兩隻人偶的能力分别是……】

【……】

【不需要吃東西,但是可以從死去的小白鼠和青蛙身上吸收特殊的東西,疑似“靈魂”,吸收“靈魂”之後力量會得到輕微的提升……】

【有一定智慧,無法語言交流,但是可以通過書寫進行交流,但是兩隻人偶的識字有限,交流困難,……,智慧可以成長,可以學習,目前知識儲備水平爲“小學五年級”,學會了英語、數學、語文……下一步教學計劃……】

蕭潇書寫了一會兒,然後繼續翻看起了各項記錄。

【……】

【……】

……

最後蕭潇的目光落到了被她倒着從後面寫在一頁紙上記錄的内容。

【在嘗試使用傳說中和影視作品中可以對付鬼的朱砂、黃紙、桃木劍、銅錢等物品來進行抗性實驗的時候,發現上述物品通過特殊處理之後具有不錯的效果,猜測傳說可能是真的……,推斷出古人有對抗鬼物的經驗……,購買……,準備……,準備完成,可以嘗試進行捕捉活動!】

蕭潇盯着筆記本看了看,然後目光看向了書桌下她早就準備好的一個背包上。

天氣預報上說今天晚上櫻井市的天氣應該不錯……

(本章完)

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