韓義先一直惦記着北裏村搞副業的事。冬天農活不繁忙，高樹文來韓家串門的時候韓義先就提了在村裏搞副業的事。
高樹文聽了韓義先的提意說道：“我曾經想過在村裏搞養殖，隻是政策一直不定，經常有變化，我們也怕到時候給大家夥造成損失。”
韓義先說道：“要搞養殖的話就得以村裏集體的名義搞，還得在鄉裏報備過。就是以後有了什麽事咱們也是按政策辦事。
您可以跟鄉裏說明咱們這養殖也好，種植也好，都是爲了支援國家假設。咱們這不是個人行爲，這是對國家對鄉裏、村裏都好的事。
我看咱們村到了結婚年齡的青年不少，這吃不飽飯，沒錢置辦彩禮還怎麽結婚啊。
沒有錢就隻能湊合着找個姑娘結婚，甚至找不着媳婦，這可是影響咱們北裏村下一代的事兒，你想想是不是這個理？”
何雨涵在旁邊說道：“這父母雙方對他們下一代的影響是有科學依據的。孩子會遺傳父母的基因，也就是孩子會随着父母。
您就看那父母長得漂亮的，生出來的孩子一般也會長得漂亮。父母聰明，那下一代的孩子也會遺傳父母的聰明基因。
特别這母親是孕育孩子的母體，對孩子的影響最大。”
高樹文不知道基因是什麽，隻知道父母的樣貌和頭腦大都會傳給孩子。那如果村裏的小夥子找的媳婦都是漂亮又聰明的，那生下來的孩子肯定也錯不了。
韓義先随即說道：“如果咱們村村民們富裕了，不但能吃飽飯，還能讓孩子們健康成長，接受良好的教育。這是改變下一代命運的最有效的方法。
如果國平和國新沒有上過學，沒有文化底子，那之前當工人的機會根本輪不到他們。我想您對這一點應該有很深的體會。
咱們村的青年找媳婦也有了挑選的餘地。那些姑娘們也願意甚至搶着嫁到咱們村來。這都是最明顯的好處。”
高樹文被韓義先說的心裏更活泛了起來。誰不想能吃飽飯，能給媳婦和孩子好生活？
有了錢媳婦、孩子可以穿新衣服，孩子們可以上學。家裏有人生病了能去醫院看病而不是因爲沒錢隻能自己挨着，甚至在家裏等死。
有了錢可以解決很多事情。
高樹文問道：“義先，你和雨涵見多識廣，你們幫忙參考一下咱們村現在搞什麽副業好，應該怎麽個搞法？”
韓義先說道：“既然不讓私人多養家禽、家畜，那咱們就以集體的名義養。而且要盡量低調，讓大家不要太張揚，錢分到大家手裏是真的。
明年看看形勢，如果可以操作，咱們先在山裏種些果樹，然後在果園裏搞養殖，就先養一些母雞，将來可以賣雞蛋。果樹結果了也是一筆收入。
咱們先一步一步來，慢慢在多樣化。至于銷售的途徑我可以給您找銷路，保證比賣給收購站價格高。”
高樹文高興地說道：“有你的幫助那銷路肯定不發愁。我回頭跟村裏其它的幹部們商量一下。我想給他們講明利害關系他們都會支持的。”
何雨涵說道：“果樹苗我幫忙給弄一些。”
有了韓義先夫妻倆的承諾高樹文是非常放心的。
時間過的很快，一晃春節過後春天就到了。氣溫也明顯有所升高。春耕也馬上就要開始了。
高樹文之前已經跟村裏的村幹部們商量好了，大家都同意在一些不是農田的山坡上種植果樹。
何雨涵在過了春節之後就把給北裏村的果樹苗找機會弄了回來，村裏的勞動力一起動手很快都種上了。
這次隻是先試探着來，畢竟這種植果樹和養殖家禽、家畜還不一樣，這要比搞養殖好說的多，上面也不會關注太多。而且果樹種上也不會馬上就有收成，不會太顯眼。
至于養雞則還沒有開始。過了年形勢越來越緊張，韓義先覺得還是以穩妥爲重，先看看再說。
春耕開始後大家也都忙碌了起來。一年之計在于春，雖然南方可以比北方多種一兩茬莊稼，但是春耕是最受重視的。
韓義先當然也要跟着一起下田幹活，何雨涵給孩子們上課兼職着村醫的工作，夫妻倆漸漸融入了北裏村的生活，村民們也漸漸把他們當成了村裏的一員。
何雨涵給孩子們上完了一節課就回到了辦公室。現在學校就她和範玉玲兩位老師，所以兩個人就在一個辦公室裏。而且辦公桌還是挨着的。
範玉玲看着何雨涵抱着一摞作業本回了辦公室瞪了何雨涵一眼，然後哼了一聲沒理何雨涵就出了辦公室。
雖然還沒有上課，但她先去教室了，這個意思就是表示她不願意和何雨涵同處一室。
何雨涵看着範玉玲的背影搖搖頭很是無奈。這個範玉玲對韓義先有意思，可是卻被韓義先掃了幾次臉面，還被韓義先當衆教育過，現在已經不敢再往韓義先跟前湊了。
範玉玲也怕被人嘲笑、被人議論破壞人家家庭。
現在的生活作風問題可是大問題，如果被人舉報她這個村小學老師的位置能不能保住就很難說了。到那時她就得跟大家一起去幹農活，她可受不了那個累。如果那樣那可真是賠了夫人又折兵。
現在範玉玲是把韓義先和何雨涵這夫妻倆都恨上了。
隻是範玉玲也隻敢背地裏搞些小動作給何雨涵制造些小麻煩。
就像此時何雨涵發現自己的水杯裏的水沒了。本來她的水杯裏是有水的，準備下課後喝的，可是現在已經沒有了。這讓剛講完課嗓子幹澀的何雨涵想喝水卻沒有了水。
這明顯是有人給她倒了，做這件事的人除了範玉玲就沒别人。
好在何雨涵有空間做後盾，想喝水随時都有。她用辦公桌遮擋着往杯子裏注了些水喝了潤潤喉嚨。
何雨涵也覺得這個範玉玲很讨厭，時不時的就找她麻煩。
她聽高叔說了，很快就會有新一批的知青要來了，到時候她就想辦法把範玉玲剔除出學校。
反正這個範玉玲教學水平不怎麽，甚至可以說很差，她還怕耽誤了孩子們呢。
新來一批知青村裏的小學老師就可以有更多選則了。到時候讓高叔選一個更好的老師。
(本章完)