面前大學士府上壯年蒼頭腰背些微佝偻，衣着幹淨整潔體魄強健，神情謙卑有禮，甚至帶着一點讨好，但也僅限讨好，無絲毫獻媚。
若易地而處，陳沐隻會覺得這是達官貴人家的管家，除了神态略有尋常管家不應存在的矜持外，毫無出奇之色。誰又能想到，如此面相泛泛之輩、身無些微官職，出了這座大宅，便是同錦衣指揮談笑風生，各地官吏皆以兄事之，勢傾中外的角色呢？
管家與管家也有不同，因爲他是張居正的管家，遊七。
“您一定是遊兄，錦衣指揮徐兄同陳某提起過，說遊兄時常提攜後輩，是京師聞名的忠厚長者。初次見面，陳某也沒帶什麽能拿出手的東西，家鄉土産也都送個幹淨。正巧前些時日作了幾幅小畫，送你一副。”
陳沐點頭笑笑，微微行禮後問明書房所在，對身側隆俊雄使了個眼色，邁步朝書房走去。
隆俊雄跟着行禮，取出一方幾寸畫紙，上面既有朱砂也有藍靛墨漬，小紙畫抽象白澤獅子，兩側各書扭曲小字，左有臨江仙、右有念奴嬌，亂寫亂畫，當中大片留白揮毫寫就兩個兩個大字——陳沐，并加蓋鎮朔将軍官印。
遊七仔細看着，他覺得陳沐是在耍他。
這鬼畫符送自己幹嘛？還不如留着疊起來墊桌腿！
而且當中那兩個大字也是真的不好看！
遊七手拿紙畫，茫然地擡頭看向等候在府門前的隆俊雄，似乎察覺到遊七的目光，隆俊雄像沒事人一樣擡頭望向天邊觀賞雲卷雲舒。
大管家在鬼畫符上把兩首詩都念了一遍，才發現在詩中間夾着一行更小的字：‘執此畫者，于京師合興盛會館換銀千兩。’
遊七滿意地将畫紙收入袖中，連折都不帶打的，看向望運的武夫目光都帶着幾分欣賞，上前與之攀談。
府中書房。
陳沐在書房沒等太久，就見張居正披着薄氅寬袍俨然一副剛睡醒的模樣緩緩入室，陳沐連忙起身行禮。
張居正坐到主座，道：“陳帥在宣府事務繁忙，親自前來定是情形要緊，不必拘泥客套，還請直言。”
“末将前來倒不算要緊，隻是有幾件事想請閣老知道。”陳沐說着自袖中取出兩側手本，遞交張居正，道：“其一，是在下因高閣老每年令大臣四出以今視昔有所啓發，所寫績效法，拿來請閣老閱視。”
“哦？”
張居正接過手本，翻閱視看，面上不動聲色，但還是忍不住接連輕輕點頭，邊看邊道：“這個手本，難道高閣老認爲不妥麽？”
“末将沒有拿給高閣老看。”
張居正聽到這句，猛然擡頭問道：“爲何？”
“高閣老立大臣四出之法，已是極爲明智，閣老亦深以爲傲，因而在下以爲此時獻上别法，不妥。”
張居正看着陳沐笑笑，沒在這事上多說，繼續低頭看着手本後面道：“桌角鎮紙下有手本，打開看看，那是仆準備良久的考成法，幾經修改才有如今雛形，陳帥看看，告訴仆這考成法與績效法，孰優孰劣。”
考成法？
張居正改革中最有知名度的是一條鞭法，但其最大的功績卻是整饬吏治成效卓越的考成法，陳沐聞言連忙翻開手本看着，一時間二人在書房中僅有翻看手本的聲音，互相看着對方的成果，落針可聞。
考成法是一套環環相扣的提高官員效率、上下級互相監督的條例，與這比起來陳沐的績效則着重提高效率，在官員内部以功績硬性指标優勝劣汰的法則，但受限于陳沐的身份，沒有多少監督機制。
不是沒有，而是陳沐不寫。
不多時，張居正擡起頭，對陳沐道：“仆看完了，陳帥以爲兩個法，哪個好些？”
“考成法！”
陳沐斬釘截鐵，道：“考成法督察六部、相互約束比在下想的全面得多。”
“不要妄自菲薄，陳帥的績效法也很好，這是在練兵中總結出的吧，也有借鑒之處。今後考成法若得以施行，就叫考成績效法，陳帥，恐怕仆要取你績效法借鑒許多。”
陳沐無所謂地笑，這就是他的目的，忙道：“隻要朝廷能用的上，在下就沒白寫。”
“這個呢？”有了第一份手本鋪墊，張居正對第二份手本更感興趣，“這個又是何法？”
“那是在下的私信，裏面寫了對講武堂、軍器局、萬全防線的述職成果，以及想将一年十六萬煤銀結餘歸入朝廷戶部的想法，權當煤稅，因爲萬全都司的存銀已足夠都司撐到自給自足，末将握着這筆錢就沒什麽用了。”
張居正擡頭看看陳沐，打開手本一邊看一邊搖頭道：“廉潔的将帥，仆見過許多，但像陳帥這樣給朝廷賺錢的……是仆孤陋寡聞，你不造船出海了？”
陳沐楞了一下，一時反應不及笑了一下，這才接着答道：“回閣老，如今朝廷造船，末将就不必費心了。”
看來高拱已經就自己的事同張居正通過氣了，而且聽張居正話中語調，似乎并不反感他所說的南征。
張居正粗略地看了看，合上手本，道：“陳帥辛苦曆任部堂，辛苦了，你這将軍思慮的事，比李閣老還多！”
李閣老說的是李春芳，這話陳沐聽懂一半，他做的事确實比李春芳多些，畢竟李春芳的長處在寫青詞。
“曆任部堂？”
張居正笑了，道：“立一省軍器局，這是工部尚書的事；開講武堂，是兵部尚書職責所在。”
“兩個手本，一本說的是吏部尚書的事，這本則把軍餘、匠人稱作手工業者，倡議興建工廠，并提議朝廷對商賈多抽一成商稅并要鼓勵經商，似乎并不提倡以農爲本，這比戶部尚書考慮還要周全。”
“前些時候，還向巡撫吳兌大談羁縻外洋屬國，要率船隊南征收回朝貢國，這勉強算是禮部尚書吧。”
“陳鎮朔，你是不是還想開個大熱審，把六部的事多都一遍？”