西山的教育，任何人都不得不承認，這是極成功的。
人們将朱載墨的改變，起初歸功于他的聰明才智。
可現在……許多人才後知後覺，原來……這都是西山教育的功勞。
方繼藩哪怕再不靠譜，可他教授門生子弟的本事，卻是令人爲之贊歎，在場的，隻怕再沒有一個敢對此說一個不是。
因而，固然方繼藩吹捧了自己，狠狠的罵了一通諸翰林，可所有人的第一個念頭卻是……忍了。
有時候，碰到這種人，你是拿他一點辦法都沒有的，沒脾氣，而最重要的是，沒底氣啊。
畢竟招惹了這厮，往往可能會招緻血光之災。
趨利避害，是人的本能。
大家隻是翰林，混的是名利場，哪怕是怒發沖冠、仗義死節，那也是對君王的，畢竟碰瓷皇帝風險低一些，而碰瓷方繼藩，恰恰成了高風險的事。
老百姓的心裏都有一本賬，翰林官們的心裏又何曾沒有一筆賬呢，隻是老百姓的賬，是用算盤算的，而翰林官們厲害了，用的是超算。
弘治皇帝唏噓着，沉浸在喜悅之中，看着這穩重的皇孫。
朱載墨聰明伶俐，乖巧懂事，雖是小小年紀，卻因爲他的閱曆，整個人的氣質都有所不同。
這隻是一個六歲的孩子啊，并非是長于深宮婦人之手，打小開始，就讓他接觸許多的夥伴，讓他去學習如何與人相處。打小便督促他養成良好的習慣，使他漸漸懂得如何自律。
打小……他便見識各種各樣的人，使他的内心産生出無數的疑問。
打小就有大明最聰明，最有才幹的人，如王守仁、歐陽志、劉文善、唐寅，這一個個，放在了外頭，都是頂尖的人才，随時給他解除内心的疑惑。
自律、觀察、思考，求教，實踐，最後靠着方法，摸索出自己一套的思維方式。
小小年紀就可怕至此，将來年歲大一些，見識更多一些了，還了得?
“祖宗有德啊！”弘治皇帝禁不住熱淚盈眶，淚水已打濕了衣襟，感觸的叫了一聲：“沈卿家……”
沈文連忙出班道：“臣在。”
弘治皇帝道：“皇孫如此，足以告慰祖宗英靈，曆來國賴長君，可見年齡與豐富的經驗是何其重要，皇孫不過稚子，卻有此才思，這是列祖列宗保佑的緣故，你修一篇祭文，朕命英國公前往孝陵祭告先祖，兒孫有福，若列祖列宗在天有靈，定是欣慰無比。”
“……”方繼藩的嘴角不由自主的抽了抽，竟是無言。
又祭祀……
在大明，祭祀是一件苦差事。
尋常的祭祀倒也罷了。唯獨皇帝差遣的重要祭祀，往往都需皇帝專門欽命信任的大臣前往不可。
可大明祭祀的最坑爹之處就在于，皇陵較爲分散。譬如當下皇帝的直系先皇帝，大多葬于北京皇陵，弘治皇帝的爹、大父，以及文皇帝，盡都葬于此，你能不去祭祀？
可南京，卻有一個更厲害的陵墓，即是孝陵，孝陵埋葬的，乃是太祖高皇帝的陵墓，這是開國皇帝，意義重大，豈可不祭祀？
再有，在中都鳳陽，還有一個英陵，這英陵所葬的，乃是太祖高皇帝的父親以及兄嫂，飲水思源啊，吃水不忘挖井人，難道你還想忘本不成？
此次是要去祭祀孝陵，孝陵在南京，英國公，隻怕又要出皇差了。
從前倒還罷了，可這些年，朝廷遇到的喜事格外的多，所以……
方繼藩對此，呵呵……
老祖宗積德啊，誰讓我方繼藩有腦疾呢？
弘治皇帝左右端詳着朱載墨，臉上不自主的透着淺笑，朱載墨卻道：“大父，孫臣懇請告辭，時候不早，孫臣該去西山縣裏……”
“好，好，這是正經事，切切不可耽誤了。”弘治皇帝迫不及待的樣子，看着衆大臣，笑吟吟的道：“看看，皇孫有如此擔當，真是令人欣慰，卿等也要多學學才是，這世上，隻靠聰明才智，是沒有用的，我大明最缺的，不是聰明人，缺的，是有良知，且勇于擔當，不辭勞苦之人。”
衆臣亦是一臉欣慰，紛紛附和道：“陛下所言甚是。”
随後，朱載墨告辭而去。
方正卿一見要走，便高興起來，他不喜歡這個氣氛，尤其是他父親總是用不懷好意的目光看着他的時候。
弘治皇帝升座，左右四顧，今日的心情，格外的好，他忍不住道：“傳旨意下去，那些口稱皇孫乃神童的話，以後能不說就不要說了，這是皇孫與其他孩子們勤勉的結果，這天底下最怕的就是較真，倘若将這勤勉當做了天資聰明，豈不可笑。”
“自然！”雖然不願意承認，可是弘治皇帝還是看向方繼藩，道：“方繼藩爲了教育皇孫，可謂是勞苦功高啊，蕭敬哪，你去取那告家長書來。”
蕭敬不敢怠慢，匆匆的去将告家長書取了來。
弘治皇帝拿起道：“這告家長書中，說是第一期保育院生員，爲了培養，可謂是煞費苦心，不隻是花費了無數的心思，爲了使孩子們能夠學習到學以緻用的東西，耗費驚人，因而學費要加一倍。不隻如此，還提倡家長們募捐，國家教育大計，談銀子，太俗氣了，朕不喜歡。可是做人做事……沒有銀子，也是萬萬不成的，就說這個西山縣，爲了讓孩子們學習，損失有多少，朕就不說了，諸卿家，爲了孩子的未來，銀子……終究隻是身外之物，朕想好了，朕募捐西山保育院三萬兩銀子，至于你們……自己看着辦吧。都不要叫窮，再窮，能窮自己的孩子嗎？”
方繼藩一聽，眼睛都亮晶晶起來，心花怒放了。
他此前最惱火的就是，這告家長書發出去後，一點兒回音都沒有，這些該死的人渣，真是一點都不将孩子的教育放在心上啊，虎毒尚且不食子，他們是爲了銀子，連臉都不要了。
一聽陛下願意帶頭，方繼藩感覺面前的路一下子光明起來了，熱淚盈眶的道：“吾皇聖明哪……”
弘治皇帝則看向許多心虛的大臣。
有許多人，其實心裏都開始打起主意，他們雖然不認同方繼藩，可他們認同保育院哪，這雖然有些精分，可人是現實的，也是趨利避害的。
若能有機會進入保育院，甚至……進入第一期，打小便等于是伴駕在了未來的天子身邊了，從小就學習如何做人處事，假以時日，哪怕比不得皇孫，未來的前途，隻怕也是不可限量的。
可是……
漲價了……
許多人心裏，頓時燒起了一團火。
弘治皇帝說罷，揮揮手，朝諸臣道：“好了，諸卿且退下吧。”
劉健皺眉，心裏還在爲自己孫子未來的募捐發愁呢。
陛下都帶了頭了，作爲内閣首輔大學士的自己，若是不表示表示，實在是有些過意不去，可給多少呢?
劉家已經掏空了啊。
猛地……
劉健的腦海裏突然浮現出了那《告家長書》後頭的一句話，似乎……這該死的保育院，竟也推出了學貸，當時看了，劉健還沒往心裏去，而現在努力一回想，竟覺得遍體生寒，買了房子借了貸，孩子讀書也要借貸，你方繼藩……還是人嗎？
可是……
這其實并不可怕。
方繼藩笑嘻嘻的樣子，他似乎一點都不擔心自己的保育院學貸不能推廣出去。
這個世上，再沒有人比方繼藩了解這些朝廷命官了。
在後世有一個詞，叫做中産焦慮，也就是說，一群通過奮鬥漸漸進入較高階級的人，往往是最焦慮的，他們害怕自己未來，或者自己的子孫後代，又重新跌落到底層，因而他們最恐懼的事，便是自己的孩子輸在了起跑線上。
尤其是高端教育的出現，這樣的焦慮，就變得更加嚴重了。
在從前，教育水平難分高下的時候，譬如大家都是靠族學進行教育，雖也有好壞之分，攀比的心理，卻不明顯。
而一旦出現了高端的教育，這些文武百官們，還能坐視着别人的孩子享受着頂尖的教育，最終，這些人接了廟堂上的衣缽，自己的孩子……豈不是成了邊緣人?
這些人，他們的師兄弟都是非富即貴，而自己的孩子呢，哪怕是有朝一日能中進士，隻怕和人家打小就稱兄道弟的人面前，也不過是排斥在邊緣的人而已。
所以……要堅強哪。
方繼藩心裏，爲他們暗中打氣！
再窮不能窮教育，再苦不能苦自家的孩子，自己受點罪，吃點苦，吃糠咽菜，背着一身的債務，算啥？孩子才是自己的未來，不能讓孩子們受委屈啊。
方繼藩心裏這般的想着，擡頭，果然……何止是諸翰林，他們一個個若有所思，似乎是在權衡着什麽，或有人歎息，有人皺眉，便連劉健，也是愁眉苦臉之狀。
方繼藩心裏爲他們鼓勁：“爲了孩子，要砸鍋賣鐵啊，不砸鍋賣鐵，你也好意思說自己愛孩子？”
…………
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(本章完)