九部洲大陸，通常又叫做九州大陸。

在九州大陸上，人人都知道一個常識，每個人丹田内都有一顆種子。

因爲是通過吸收靈氣促進種子的成長，進而使人能夠産生各種神通，因此又叫做靈種。

在文化課業的課堂上，秦廣昌的聲音徐徐傳來。

文化課業的課堂在秦廣昌瓦房對面的曬谷場邊上，幾棵幾十米高的古松環繞下，一間四周通透的瓦房下，一群少年端坐在長條桌椅位置上，正在認真的聽講。

秦廣昌的文化課堂，不僅教授讀書識字，還講授九州大陸的各種知識。

關于九州大陸的各種常識性的東西，修習玄功的常識，各種靈獸、靈藥，九州大陸的各種傳聞，武者等級等等各種知識，在秦廣昌的口中娓娓道來。

九州大陸的種種傳聞，對于一群渴望了解外面的世界的山村少年們來說，充滿了無限的想象力，一個個目光灼灼的盯着秦廣昌。

秦廣昌繼續授課道：“靈種除了先天上有好壞之分，優劣之别外，體内丹田的靈種需要成長，離不開養分的滋潤。

而養分的來源，主要來自靈氣、靈珍、自身的血肉滋養等等。

武者自身的血肉就像是靈田，而外在吸收來的靈氣、靈珍則像是肥料。

靈種成長的好壞，在于田地自身的肥力好壞，在于外在肥料的多寡。”

“一方面，假如自身的血氣不夠旺盛，哪怕後天吸收再多的外在肥料，根基不穩，則猶如空中建樓閣；

另一方面，血氣足夠促進靈種的發芽了，但是沒有外在肥料的持續投入，靈根的成長也會受到極大的限制，成就有限。

所以，平日的晨練功課，你們必須要刻苦訓練，熬練自身的血肉，将自身的根基牢牢的打好，将來才能更好的促進靈種的成長。明白了嗎？”

“明白了！”一群年輕人異口同聲的大聲答道。

“待将來你們走出山村，開靈過後就要開始真正的武者的修煉了。”秦廣昌繼續開口道，“開靈的武者，會産生金、木、水、火、土這五種屬性，每個開靈的武者根據體質的不同，都會産生某一種屬性。武者根據開靈獲得的屬性按部就班的修煉。

武者系統性的修行，以後學校會教授，這将會是一個艱苦的過程，先苦後甜，希望你們能夠堅持。”

“在武者的世界，根據神通能力的大小，将武者劃分成了各種等級。分别是：武徒，武士，武師，武君，武宗等等。至于各個級别的差異，以後你們在學校就能夠了解了。你們隻需要知道，每一個武者等級的力量差距都是非常非常大的。”

“秦老師，武者等級中，武宗之上還有等級劃分嗎？”秦世傑開口問道。

在授課的過程中，秦廣昌對于一些儀式是異乎尋常的堅持，要求學生們必須叫他“老師”，但是在課後，這個小老頭更喜歡孩子們叫他秦爺爺。

秦廣昌答道：“武宗之上自然還有等級劃分，不過你們不需要了解，那已經是傳說中的

境界了。

武宗，顧名思義，武者中的宗師級，這樣的人物，是已經能夠開宗立派的了。

在一個地域中那就是無敵的存在，隻要這樣的人物願意，就能夠統治非常廣大的一片地域了。”

“我秦氏宗族中，正是因爲有武宗境強者的存在，才能成爲賓陽國大喬郡數一數二的大世家。”說到這，秦廣昌也不由略帶自豪的語氣道。

“嘩！~”一群年輕人不由得一陣陣的驚歎。

秦廣昌繼續授課，道：“九州大陸上，不僅有武者，還有各種各樣的靈獸、兇獸等，這些靈獸、兇獸都是一些動物修煉後變化而來。這個世界靈氣充沛，天地不僅僅鍾愛于人類，動物也可以吸收靈氣修煉。”

“這片大陸廣袤無邊，各種高山密林無邊無際，各種險地惡沼數不勝數。人類僅僅隻是這片大陸上的其中一種生靈。

所以，以後你們走出山村闖蕩世界的時候，我希望你們應時刻保持着對這個世界的敬畏之心。”

“是！”

秦廣昌道：“這個世界，人類占據的區域僅僅隻是這個世界的一小部分，在其外的更廣闊的天地中，在幽深的密林、大澤裏，有着無數的天才地寶，這些天才地寶能夠促進靈種的快速茁壯成長。

但是，大機遇往往伴随着大危機，在這些天才地寶旁大多都有着各種足以緻命的危機，隻要一不小心，性命都會丢了。”

一群年輕人瞪大了眼睛聚精會神的聽着，當聽到無數的天才地寶時，有些少年不由得吞了吞口水，但當聽到會丢掉性命時，更多的少年還是露出了懼怕的神色。

秦廣昌緩了一緩，繼續道：“你們以後在外闖蕩，對于藥材的辨識那是必須的，哪怕隻是熟識一下簡單的療傷藥材，也有可能會救了你們一命。”

說完，秦廣昌将一些藥材用黑炭筆畫在了光滑的白闆上，同時将藥材的一些特征、特性以及藥性、用途都詳詳細細的講解了一遍。

一群年輕人知道這些能夠救命的藥材，更加認真的學習了起來。這些藥材的講解，一講就是大半個時辰。

待休息了一刻鍾之後，秦廣昌繼續他的授課，道：“九州大陸廣袤無邊，并非一片太平。除了靈獸、兇獸的兇猛以外，人類内部也并非和平一片。有利益的地方就會有矛盾有争鬥。”

“九州大陸上國家林立，學院盛行，宗派縱橫，各種各樣的勢力摻假其中。

爲了各種利益，各種勢力相互争鬥。

這個世界是強者爲尊的世界，力量強大才能獲得各種各樣的資源，而力量弱小的弱者，隻能低聲下氣、搖尾乞憐，就算得到了寶物，沒有力量保護住，甚至會丢掉性命。”

“這個世界有光明的一面，同樣也有陰暗的一面。陰暗的一面也許會超出你們的想象。

當有一天你們外出闖蕩世界的時候，就會見識到這些東西，希望你們面對這些的時候，能夠從容的面對，以豁達的心态看待這一切。”

“隻有自身不斷的變強、變強、再變強，才能夠獲得自己想要的一切。隻有變強了，才能夠幫助自己，幫助家庭，甚至幫助到秦家村，壯大我們秦氏宗族。”秦廣昌飽含深情的說道。

秦廣昌的文化教習範圍，其實已經遠遠的超出了一個文化教習先生的授課範圍。

像别的村莊的教習先生，隻會教導一些讀書識字，好一點的先生也許還會說一些人生感悟之類的大道理，做人的道理之類的東西。

但是他們卻沒有秦廣昌這樣的教習水平，也沒有秦廣昌這樣的飽含深情的關愛之情。

像秦世傑這樣的秦家村的孩子是幸運，他們能夠有秦廣昌這樣的老師教習。

事實上，在九州大陸上，國家無數，人口數以億萬計。

但是武者的數量跟大陸的總人口數卻是完全不匹配，可以說是萬中無一，一萬個人裏面也許才可能會有一個武者的誕生。

而誕生的這個武者成長到武師境界，能夠以師者教導他人的，就更少了。

其他誕生的武者大多數都是低階武者。

這樣就導緻了整個九州大陸的老師資源是無比的稀缺的。

達到師者境界的武者，大多都集中在大都市、大勢力、大世家裏，根本就不會出現在這樣的小山村裏。

因爲武者達到了武師境，已經算是一個中級武者了，他們隻要随随便便加入一個勢力，就能夠吃香的喝辣的，又有誰會願意來到秦家村這樣的窮鄉僻壤中吃苦受罪呢。

當然，像秦廣昌這樣的武師境界武者，也僅僅隻是初步邁入了中級武者境，更因爲九州大陸實在是太廣袤了，沒有人能夠說清楚這個世界的模樣是什麽。

所以，秦廣昌的教學中，也僅僅隻是教導一些比較常見的、實用的東西，其它更多的是這個世界的傳說、趣聞、異錄之類的内容。

既然是傳說，野史異錄，當然是有失偏頗或者失實的地方。

事實上，在九州大陸上，完全是個以武爲尊的世界。這個世界的殘酷性更是超出秦家村這群少年的想象的。

在這個世界中，如果一個勢力或者一個家族，沒有足夠的實力自保，甚至有可能會被其它的勢力狩獵、征服，整個勢力淪爲更強大的勢力的仆從、更甚者會輪爲奴隸。

在這個世界中，确實有無數的各種各樣的珍寶，各種險地、禁地更是有無盡的寶藏、傳承，當然也會有各種要人命的兇險。

這一切的獲取都是要以實力作爲依托，如果沒有實力，别說在禁地得到了，那是想也别想，就算僥幸得到了也一樣會被擊殺奪取。

九州大陸，這是一個完完全全以武爲尊的世界。

當然，外面的世界再殘酷險惡，對于現在的秦世傑來說都是遙遠的。

在這樣的一個偏僻貧窮的小山村，那樣的世界離這裏還是太遙遠太遙遠。

而秦世傑還是一個十一、二歲的少年人，才剛剛開始成長。