萃陽宮。

明日的演出對張麟來說極其重要了，因此他把其它事情包括研制活字印刷和改良弓弩之舉先放在一邊，重點準備唱歌之事，希望利用這個千載難逢的好機會，改善自己在朝臣們心目中的形象。

他手摸着下巴，在殿内緩緩踱步，眉頭皺成川字，進入沉思狀态，在心裏篩選明日要唱的歌曲。

想想那些天王巨星，一首歌就可以打遍天下，轟動世界，使得萬人空巷，那是多麽大的成功。

張麟幻想，或許我明日的一首歌，能夠使我在唐朝揚名立萬！就算不能成功，但至少，要确保不能失敗。否則，不知道等到猴年馬月，才有第二次這樣的機會。

所以此時選歌不得不慎重！

張麟一邊皺着眉頭在殿内緩緩轉圈，一邊在嘴裏不停地哼唱着小調調，他有時無聲誦唱，有時哼唱出聲，有時搖頭晃腦，如同入了魔一般，讓他手下那些奴婢看了直發笑。

這時，太監高力士進來禀報“校書郎，裹兒和三郎來了。”

“叫。”張麟擡手一擺，而後繼續背着手踱步，然後眯着眼繼續哼歌。

沒多時，高力士領着裹兒和三郎進入殿中。

裹兒抱着一個半圓形的花梨木盒子，三郎斜背着一個圓滾滾的如同墩子一樣的綢布袋子，她倆見張麟正在沉思之中，便乖巧地站在旁邊，眼睛随着張麟的走動而轉動，卻沒有發出任何聲音，也沒有表示些許不耐煩，看起來她們也很珍惜這次給張麟伴奏的機會。

張麟已經哼了十幾首歌了，還是沒有拿定主意，到底使用哪首歌。

又過了好一會兒，他揚手一揮，好像在做一個極其重大的決定，很突兀地叫道“算了，就精忠報國！”

“什麽精忠報國？”張麟的動作和叫聲把裹兒和三郎吓了一大跳，兩人異口同聲問道。

“這是我要唱的歌。”張麟咧嘴一笑，而後鄭重其事地問道，“這首曲子，你們會彈奏嗎？”

張麟覺得“精忠報國”最合适明日那種重大的宴會。這首歌既能表現個人的遠大抱負，又能展現泱泱大國的宏偉氣勢，在招待突厥使團的宴會上表演，可謂合乎時宜，非常妥帖。

“什麽曲子？我們好像沒有聽過，不如你唱出來讓我們聽聽。”裹兒展顔一笑，露出一口整齊而瑩白的牙齒，如同精心串起來的晶瑩珠貝似的，讓所有看到的男子，心裏會不由自主地産生一種摸一摸親一親的沖動，不過張麟并沒有産生這種感覺，此刻他的全部注意力都沉浸在回想歌曲旋律之中。

“也是。。。”張麟嘿嘿一笑，他心裏說，她們怎麽可能聽過“精忠報國”呢？

“這首歌的曲子是索花米索多多米米花花。。。”張麟搖頭晃腦，比手畫腳，嘴裏哼哼唧唧地輕聲唱着精忠報國的簡譜。

“什麽索花米？”裹兒聽了一頭霧水，蹙眉問道，三郎也是一樣，他感覺張麟一點都不靠譜，因爲他從來沒有聽到這樣的譜子。

張麟明白唐朝人對于簡譜是一竅不通，而自己也不知唐朝樂譜是怎樣的，隻好說“我一時半會也講不明白，不如你們先彈奏一首曲子我聽聽，這樣我就知道你們的譜子是怎樣的。”

“好！”裹兒微笑着打開花梨木盒子，從裏面拿出一把龍形鳳首的名貴樂器，長二尺，腹寬七寸，鳳首長二尺五寸，鳳首上綴着金彩，橫箱上絡着翠藻，極其高貴華麗，一看就知道是宮廷中使用的樂器，一般人看都沒看到過，不會彈奏，更不可能擁有。

“這就是箜篌？”張麟是第一次見到這樣的樂器，難免有些好奇。

”對的。“裹兒笑靥如花，手指在箜篌弦上輕輕勾動了兩下，淙淙～，聲音如同泉水從山澗裏湧出一般清亮。

“我的是腰鼓。”三郎打開綢布袋子，從裏面拿出一個八棱形的牛皮腰鼓，高一尺半，徑半尺，鼓面淺棕色，周身盤繞着深褐色的皮繩，這腰鼓看起來極其普通，一般家庭的孩子都可以擁有，不過三郎的這面腰鼓，可不是一般的腰鼓，因爲上面的牛皮不是普通的牛皮，而是西域進貢的犀牛皮，纏繞在鼓身上的皮繩也不是普通的牛皮，而是堅韌無比的珍稀鳄魚皮。

“隆隆隆～”三郎用小手拍打了幾下腰鼓，聲音低沉，如同萬馬齊喑，且節奏感十分強烈。

“挺好！挺好！”張麟随口贊了一句，然後伸了伸手，示意她們開彈。

“淙淙～。。。棕棕～”裹兒沒有說話，用纖長白皙的手指勾動箜篌之弦，聲音仿佛水流從溪澗湧入大江大河一般浮泛，繼而宛如風吹萬壑松樹發出的松濤之聲一般飄忽，極其優美動聽，有讓人倦而忘返，樂而忘憂之妙用。

“隆隆～。。。咚咚～”

箜篌聲響起之後，三郎抱着腰鼓，小手在上面切換着各種手勢擊打起來，鼓聲铿锵激昂，緊切着箜篌之旋律空隙而彙入，時而如春雷滾滾，時而如萬馬奔騰，很快他就進入到忘我的境地，在殿内手舞足蹈，滿堂遊走，鼓聲與裹兒的箜篌之曲配合得天衣無縫。

張麟微閉上眼睛，全神貫注，瞑目而聽，一邊默記曲子，一邊将曲子轉化爲簡譜輕聲喃喃着。

一曲終了，張麟蓦然睜開眼睛，向裹兒他們複述他剛才所默記的簡譜，依然是用哆來咪花索進行哼唱，旋律韻味和箜篌曲調基本上一緻，幾乎沒有多少舛誤。

裹兒聽了，似乎有些明悟，若有所思道“我明白了。我們之間的差異主要是曲譜的标記方法不同。我所彈奏的曲子是用‘上尺工凡六’标記的。”

“對的，就是這麽回事。我這是‘哆來咪花索’，隻要對上了譜号了，一切都就好辦了。”張麟點頭，欣然大笑。

兩人念叨着各自的記譜符号，三郎則在紙上畫了兩列表格，将張麟和裹兒所念的譜号分别寫在表格的不同列上，一一進行比對，雖然不是所有的譜号都能完全對應上，但是大部分都有相對應的關系，暫時找不到對應關系的，張麟便讓三郎将它标爲升降譜号或者半音譜号。

之後，張麟把他要唱的曲子寫成簡譜，而後再根據三郎所列的對應表，轉變成工尺譜，這事做起來輕而易舉，且新譜一目了然，毫無凝澀。

“太好了！”張麟興奮莫名，裹兒三郎也是喜笑顔開。

三人各就各位，正準備就“精忠報國”的演奏展開配合，這時，小梅面帶微笑，腳步匆匆進來向張麟禀告道“禀告校書郎，上官大人求見。”

……

朋友們元宵節快樂！

。