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第四百二十六章廣傳天地昌,難全人私念


在場諸子的确不能理解。

因爲在他們看來,現在和上古年間相比,文道已經昌盛了許多許多倍了。

如今幾乎每一個城鎮都有書院存在,家家戶戶但凡隻要經濟不太差的,基本都會送自己孩子去書院讀書,這和上古年間相比已經是件極其了不得的事了,更是件無上創舉。

“你們看到我這别莊沒有。

這别莊當中除了我邊上書童稍微識點字之外,剩餘皆是目不識丁之人。

至于啓蒙開竅之事,更是從未有聞。

再遍觀整個汴州,汴州當中識字者僅占汴州人口百之三五,而這百之三五當中又僅有十分之一二能開蒙!

數字何等之低?

汴州百萬人口,超過開蒙的總共隻有五千餘人,這五千餘人當中能成秀才又有幾個?”

數據真的是不理不順,一理吓人一跳的東西。

季越這麽一說,下面的荀子篝子、姒文子等諸子也有些驚訝,但是他們不是驚訝于數量之少,而是驚訝于這邊的文教薄弱。

怎麽說呢,教育也是有地區差的,偏遠蠻荒地區的教育肯定是比不上富饒繁盛地區的教育的,動亂戰争不休地區的教育,肯定是比不上平靜甯和地區的教育的。

有些朝代科舉取士,甚至要劃分南北榜也就是因爲這個原因。要是不分榜的話,北方士子很有可能全軍覆沒,或者最多留那麽幾個吊在榜尾。

這不是歧視,事實的确是這個樣子的。

“可是要多行教育之事?

這樣,我回去之後就遣人加強汴州文教之事如何?”

姒文子本身就是皇族,在皇朝當中自然也是有一定話語權的。

其他本國的諸子倒好辦,大不了也是分遣些人員過來幫幫手,可是其他國家的諸子就糾結了。

他們就算想送人過來,也得看看汴州這邊的政府收不收呀。

不知情的,說不定還得懷疑他們送過來的是奸細間諜。

季越搖了搖頭:“若行一州教育之事,又何須勞煩爾等!

天下譬如汴州之地何其多,甚至比之汴州之地更爲蠻荒之地亦是尤甚!

若是天下人人識字,家家有那開蒙修文之人,天下文道何其昌盛至極耶?”

姒文子聽了這話,也不由得有些低頭,因爲這事他可給不了任何允諾。

其他諸子也是大多如此。

這話聽着的确是極爲讓人熱血沸揚,恨不得立刻就去做,可是隻要稍微想想就知道,這事是做不成的。

就是如今這般以書院教導寒門子弟的做法,都已經被諸多世家貴族阻撓了許久,好不容易才實施下去,又更何況全民興學呢!

甚至不提世家貴族的阻撓,單單想這麽做需要耗費的資本也是極其恐怖的數據。

他們雖然地位不錯,可是要他們掏出全部身家,乃至于掏出自家家族全部身家去幫忙教學。

這實在是不可能的事。

雖然他們有志于此,可是要是真的動了他們的利益根本,那他們也是不願意的。

季越當然也知道他們的擔憂顧慮,所以又繼續說道:“你等無需擔憂,我自不會空口白話的瞎胡說。

我欲實施以一對千百萬的教學模式,到時還需諸位幫忙,不知可否?”

“這?

季聖,可是縱使我等願意幫忙一二,又如何以一人教導千百萬學子?

到時豈不是誤人子弟,徒不知羞也?”

季越笑了笑,取出了用這邊煉器之法,特地制作出來的一整套遠距離傳輸儀器。

學生少,識字難的最大問題在于老師不多,或者說願意傾囊而授的老師數量實在是少之又少。

這種情況下,想要靠培養老師數量,去促進整個大陸的文教事業發展,需要耗費的時間無疑是極爲漫長的,而且中途遭遇的阻攔也必然會有很多。

可是如果能夠實行遠距離多方位,實行一對多的教育模式,那麽這些問題就都不成問題了。

中途唯一需要做的,僅僅隻是制作出能夠實行一對一教育模式的儀器。

這個儀器有困難的地方嗎?

有,的确是有困難的地方。

可是不提季越去過多少發達世界,就是先前在自家宇宙當中,海藍星文明沒有邁出太陽系的時候,就已經能夠做到一對多的視頻教學了。

有了這個模闆在,稍微改造一下,用這邊的煉器方式制作出來就行了。

在海藍星,那種教育模式起初效果雖然比較差,但是随着時間發展,那種教育模式終究還是成爲了主流。

特别是在中高等教育當中極爲流行。

畢竟,年幼之時缺乏自主性是件相當正常的事情,可是進入中高等教育之後,如果還缺乏自主性的話,那麽至少在學術方面算是廢了大半。

目前來講,這種教育模式唯一的缺點就是,如果學生自主性比較差的話,那麽教育效果也會相當的差。

但是,沒有自主性,必須要依靠強迫,乃至于強制執行,棍棒敲打才能夠勉強學進的,未來又能有多大成就呢?

更何況,兩邊世界情況也不一樣。

在這邊,學習依舊還是一件奢侈品,所謂寒門,指的并不是一窮二白的人,而是家裏資産不豐厚的人。

真正的窮苦百姓是沒資格稱之爲寒門的,最多隻能說貧民黎民之類的。

他們如果能有學習,或者說晉升的機會的話,隻要腦子不傻,肯定會死命扒住了的。

畢竟這可是改變自家社會階層的難得機會。

季越把東西演示一番給他們看之後,笑道:“如果此物能遍布天下城鎮,天下百姓想學就能學,甚至能夠從頭開始學。

這天下又當是何等之昌盛?”

“可是,季聖!

若是如此,這天下知識必當廉價無比,到時還會有人視之以爲草芥,豈不辱沒聖賢文章?”

下面也是有人擔憂的。

雖然他們的地位絕大多數是因爲修爲的原因,但是,知識珍貴無疑也是他們能夠擁有如今崇高地位的主要原因。

要是知識真的變得爛大街了。

那麽,他們的社會地位必然會得到極大的下降。

這種有損自身利益的做好事,實在是讓他們有些難以接受。

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