張星星由于送了葉靈去學校，所以，上午的課已經趕不上了，索性優哉遊哉地在南市大學晃悠了起來。
反正張星星已經是教授身份，不上課，也沒什麽大不了的。
這時, 穿着西褲白襯衫，留着小秃頂發型，張星星的輔導員王超走了過來，笑道：“張星星，好久不見啊！”
對于王超來說，最近兩個月, 還真的沒有看到張星星。
之前由于張星星經常請假，後來更是直接消失了一個月, 甚至新聞裏宣稱張星星已經遇難了，那時候王超還一陣的歎息。
張星星略微有些尴尬，現在是上課期間，但自己卻在校園裏瞎晃悠。
瞎晃悠沒關系，畢竟大學逃課的人，多了去了。
但問題是，卻被輔導員老王給逮了個正着。
“輔導員好。”張星星笑道。
王超卻好似沒有意識到，現在是上課期間，看向張星星的目光滿是感慨：“以前知道你要參加《好歌聲》，所以心裏一直期盼着，自己的學生能出現一個大明星，爲學校争光。”
“你請假練歌，也在葉婷老師的幫助下，每次都給你批準了……”
張星星聽到這裏, 略微一愣。難怪請假那麽簡單, 原來是葉婷給幫忙了。
也對, 平時老王并不好說話，如果單單是因爲要參加《好歌聲》就可以随便請假，那也不太現實。
想到這裏，原本因爲葉婷要自己幫忙帶幾天葉靈的煩悶，也少了些許。
“但是，我卻沒有想到你還有運動天賦，打破了學校田徑多個項目的紀錄，甚至讓省田徑總教練劉潤東三番五次找我，要我讓你加入省田徑。原本，我以爲自己的學生，就要出現一位運動健将了。”
“卻不想，後來，你直接将哥德巴赫猜想給解答出來了，甚至獲得了數學界最高榮譽的菲拉亞金獎。不僅僅爲南市大學争光，更爲整個華夏争光。被我們南市大學，破格提升爲數學教授。”
“我老王混了大半輩子，也隻是夢想有一天能成爲一個副教授而已，想不到自己沒成，反倒是自己的學生成爲了正教授……”王超語氣中充滿了感歎。
張星星有些不好意思地摸了摸後腦勺，他還從沒被什麽人給這樣誇贊過，而且這個人還是自己的輔導員。
王超用着自豪的目光看着張星星，接着道：“這一切的一切，在我這個老師看來，簡直就像是在做夢一樣。”
“我完全沒有想到，一個以前經常逃課，考試甚至都有科目不能及格的學生，竟然能獲得絕大部分人，一輩子也不可能獲得的衆多榮譽。”
事實上，别說王超感覺是在做夢，有時候張星星也會覺得自己是在做夢。
可不是嗎？又是搶天庭神仙的紅包，又是搶地府衆鬼的紅包，又是成爲教授，又是成爲上百億公司的董事長。
“對了，你知道葉婷老師爲什麽突然離職嗎？”王超突然問。
張星星微微一愣，疑惑道：“她離職了？”
“是啊，就在昨天提出的離職。”王超點了點頭。
張星星皺了皺眉，葉婷是昨天說要出差，所以讓自己幫忙把葉靈帶幾天。
原本張星星以爲，是學校指派葉婷外出學習去了，畢竟大學老師經常出去交流，也算比較正常。
但現在，好像和自己想的不太一樣？
王超見張星星也不知道原因，所以也沒有再問葉婷的事了，拍了拍張星星的肩膀，示意他好好加油，便慢慢離開了。
張星星吃了午飯，回寝室玩了會電腦，就不知道該做什麽了。
以前總是期盼着不上課，但真正可以不上課，又感覺有些無聊。
盡管現在距離葉靈放學還有一段時間，但張星星還是開車朝她的學校趕去。
畢竟南市的交通情況，早上的時候，張星星已經深有體會。他可不想待會葉靈放學半天，孤零零地站在校門口，而自己還堵在路上。
所以，早早地便來到了葉靈的學校。
看了看手機，竟然還有一節課的時間。
張星星反正沒事幹，就和一些家長一樣，坐在了教室的後排一起旁聽。
不過，說來也巧，這最後一節課，竟然是數學課。
賀雲蘭和平常一樣，上課便按照事先做好的課件，有條不紊地将教材内容介紹之後，又講解了一些題型。
當賀雲蘭習慣性地，将目光在教室裏掃了一圈之後，竟然發現早上和自己争執的張星星，就在教室聽課。
每一位家長都是要求賀雲蘭，給學生多布置一點作業，這樣恰好與賀雲蘭的意願相符。
畢竟題海戰術，是最簡單，最有效将學生們成績提升上去的辦法，而學生們成績提升上去了，對她在學校的排名，有很大的好處。
但是，賀雲蘭還從沒見過像張星星這種，直接在所有學生面前，大聲反對布置作業的。
這讓賀雲蘭感覺自己在學生面前，失去了威望，很沒面子。以至于，上午第一節課的“突然襲擊”檢查家庭作業，也沒能進行成功。
所以，賀雲蘭對張星星十分讨厭。
甚至心中充滿着鄙夷，“果然，有什麽樣的家長，就有什麽樣的學生。難怪葉靈會如此沒有教養。這種家長，估計也沒有任何的上進心，甚至說不定連工作都沒有，在家混吃等死的啃老族。”
雖然賀雲蘭從葉靈嘴裏，知道他叫張星星。
不過，賀雲蘭卻不會認爲他就是将哥德巴赫猜想解答出來，甚至獲得了菲拉亞數學金獎的張星星。
世界上同名同姓的人，數不勝數，也不差他一個。
那個張星星可是數學第一人，是賀雲蘭最崇拜的男人。
在賀雲蘭看來，葉靈的親戚叫張星星，簡直就是侮辱了這三個字。
賀雲蘭看着坐在最後排的張星星，嘴角微微一揚，像是想到了什麽報複的好機會。
清了清嗓子道：“今天的課也沒剩下幾分鍾了，現在布置一下家庭作業。”
“對了，今天上午，有一位家長反對布置家庭作業，我也深思熟慮了一番，是不是真的以後不要布置家庭作業了。”
“也許，那位家長說的也對，孩子現在還小，就該玩玩鬧鬧，用這種題海戰術，對孩子的成長沒有太多的好處……”
賀雲蘭一副懊悔的模樣。
但是，下面旁聽的家長，卻是不樂意了。
“哪個家長說的這話？”
“這不是瞎說嗎？”
“我還準備讓賀老師多布置一點作業呢……”
“對啊！孩子小，就該多寫一點作業。”
“要不然，基礎怎麽能牢固！”
“賀老師，你不能聽一個沒有遠見的家長亂說啊……”
……
(本章完)