一位甜美的女子上駕駛位，發動汽車：“陰曆十二月初一子時出生的男娃隻有一個，他叫方适，是本地的名人，今年高考考入聯盟大學。”
“聯盟大學？第九分校吧？”男子冷笑：“天涯海角，我看你還能往哪裏跑。”
女子：“主人，請交給我處理。”
男子道：“不行，你我都不能直接殺他。”
女子：“那怎麽解決他？”
男子陰笑：“借刀殺人。我雖不能殺他，但是可以送他上死路……再說軟刀子殺仇人才有意思。”
……
方适拿到了二号宿舍樓202房間的鑰匙。在學校三天生活過去了，這三天方适在朱蒂幫助下，一對一的學習英文，不要小看三天，學的刻苦，加之英文環境，方适的口語和聽力大大增強。
今天是第四天，方适将開始正式上課，方适分到了第九分校第五班。
方适準時到了課堂，而後才發現，整個教室隻有他一個人。
歐文帶了兩本書走進教室，将一本書扔給方适，道：“課堂上主要學習文化課。地理，曆史，妖魔的分類，還有就是人類聯盟組成結構，念力的理論知識等。今天我們先學習念力的理論知識。”
方适舉手：“老師，爲什麽五班隻有我一個人。”
歐文回答：“因爲五班是臨時開設的班級，教導新手基本知識的班級，我是唯一的教師。你通過基本文化課考試之後，才能正式分班。”
“老師……”
歐文不理會方适再舉手，道：“我們開始吧，翻到課本第五頁。每位異能者念力都不一樣，但是基礎使用念力的方式是一樣的。念力第一階段爲練，練習自身念力。第二階段爲聚，将念力聚集在身體上，轉而将大部分念力聚集在身體的某個部位，用于強化這個部位的抗打擊和打擊能力。第三階段爲用……你把念力聚集到眼睛。”
方适閉眼醞釀一會将氣凝聚到眼部，睜開眼睛後可以看見歐文身體散發出淡淡的白光。
歐文舉起拳頭，方适看見歐文拳頭上白光凝聚。歐文很随意一拳将黑闆連同牆壁打出一個洞出來。
“這就是用，以上三個階段很容易掌握，也是最基本的念力使用。”歐文不理會方适的震驚，繼續道：“有一類學生他們隻能局限在基本念力使用上，他們會強化自己的念力，成爲一名強健的格鬥者。另外一類學生他們會運用念力來開拓天賦。”
歐文說着，身體一閃，瞬間出現在方适身邊，手捧方适的下巴幫他合上嘴。歐文坐在一張課桌上看方适道：“以上就是念力的理論知識，不理解的地方自己看書，最好不要問我。下午考試，有問題你可以現在問。”
方适有一百萬個問題，想了好久，問道：“怎麽運用念力來開拓天賦？”
歐文回答：“書上有寫，既然沒有其他問題，下課。”
什麽飛機？方适目送歐文走了，看下黑闆上方挂的時鍾，這課就上了五分鍾，下午就要考試？方适回神過來，開始默默體會念力，慢慢将氣凝聚到耳朵上，果然能聽見教學樓下面兩名教務人員的對話，一位教務人員道：“歐文老師交代中午去修補下五班的黑闆。”
一名教務人員回答：“知道了。”
雖然隻有幾分鍾，但是方适如醍醐灌頂。難怪蘇佳手指戳自己胸膛自己會受傷。難怪他們一個個能跳上船隻。一切都是因爲他們掌握了基礎的念力使用。
方适将氣凝聚在左手，抓了桌角一拉，将一塊木制桌角掰了下來。現在的自己應該能打得過縣城幾個小流氓。
這時候歐文突然出現在講堂位置，道：“有件事提醒你，你所破壞的公物都需要賠償，這張桌子三十歐。”歐文說完，閃動一下人到了走廊外，回頭從玻璃看了眼方适，步行離開。
方适很聰明，知道歐文不是故意炫耀自己的天賦能力，而是用實際演練來說明念力的使用。短短幾分鍾，打開了方适另外一個天地：原來還可以這樣。
方适一個人在教室坐着，呆呆的想着。蘇佳悄悄的出現在教室門口，向方适揮手：“嗨，聽說你留了下來，加油哦。”
“等等。”方适叫住蘇佳，勾手，蘇佳走到方适面前的椅子上坐下。方适問：“蘇佳，你是屬于掌握了基本能力的人，還是開拓了自己天賦的人？”
蘇佳回答：“我三歲就掌握如何使用基本念力，接下來的十六年，我一直在開拓自己的天賦，我爸說開拓天賦是無止境的修行。所以沒有開拓了自己天賦的人，隻有掌握自己天賦，不斷開拓強大自己的人。”
蘇佳見方适不是非常理解，舉例說明：“一名職業拳擊手，他首先要掌握是如何使用力量，力量凝聚在拳頭上，打人就很疼，力量凝聚在腹部，挨打時候就不會很疼。”
方适點頭：“這似乎容易做到。”
蘇佳同意：“隻要你認識到念力是一種力量，多加練習就很容易做到。這位拳擊手要強大自己，那就是異能者對念力的開發和使用。練習腳步讓自己容易躲閃，強化自己念力，讓自己體力能持續更久，練習出拳速度，讓自己能先對手一步。訓練自己反應，防禦對手打擊。具體怎麽練，就要根據每個人特性不同進行訓練。沒有完全一樣的異能者，每個人都有自身的特點。”
方适懂了。
蘇佳繼續介紹道：“有些異能者的天賦作用不大，有些天賦根本沒用，比如我們學院中有一位學員他的手可以伸長一倍，這個天賦作用微乎其微。還有一位學員他能讓杯子的水變甜，也沒有實際作用。他們就不可能開發自己的天賦來強大自己。他們隻能選擇強化念力，增強自己的基礎能力。他們也被稱呼爲普通異能者。”