比如羅根，這個格蘭芬多的學生平時裏總是獨來獨往，和其他孩子很少一起玩耍，大多數時候表現的也很成熟，不像是一個孩子。
當初他覺得羅根隻是性格稍微有點孤僻，現在來看真正的原因是他沒辦法和真正的孩子玩到一起。
還有那個斯卡哈……額……斯卡哈？
斯内普坐在自己的辦公桌後面，沉默着思索了起來。
鄧布利多看穿了伊森不是真正的孩子，但是對于伊森的真正身份并沒有追問，而且很果斷的選擇不繼續深究這個問題。
斯内普對此并不贊同，他覺得放着這樣一個身份不明又實力強大的人待在霍格沃茨，是非常嚴重的隐患，随時可能造成巨大的破壞。
霍格沃茨在魔法界很重要，如果出現情況甚至可能造成英倫魔法界的斷代，還可能造成很多巫師家族失去繼承人。
這種情況下，沒有誰不重視霍格沃茨的安全問題，哪怕是那些總是辦些蠢事的魔法部的官員老爺，他們同樣重視霍格沃茨的安全問題——隻是經常做出奇葩的事情罷了。
斯内普一直糾結于伊森等人的身份，他在思索幾個‘孩子’的異常的時候，突然想到了這個一直被他忽視的問題。
斯卡哈？
斯内普的額頭上開始出現了一絲冷汗。
不會是那個斯卡哈吧？這不可能吧？
這一瞬間，他突然明白爲什麽鄧布利多不深究伊森的真正身份了，他還清楚的記得鄧布利多專門問了伊森的真名，而伊森表示自己的真名就是伊森。
同理，另外幾個孩子用的也是真名的話，斯卡哈這個名字就很驚悚了。
更驚悚的是，他想起來斯卡哈在學校中的表現，她最出彩的就是對如尼文的理解和掌握（也翻譯成盧恩文字），對于很多成年巫師都無比頭疼的課程，對這個小女孩來說簡直就是吃飯喝水一般的簡單。
“斯内普……你很熱嗎？”
“不。”
伊森稍微擡了下眼睛，将目光從書本上轉到了斯内普身上，看到他的表情立刻就意識到，這位聰明的斯内普教授應該是猜到了什麽。
“不要想那麽多，很多事情的真相都很簡單的。比如，我就是來霍格沃茨學些有趣的知識罷了。”
斯内普吞了下口水，他現在的表情顯得有些呆滞，但這裏沒有誰會在意這一點。
“爲什麽你……會對這些知識感興趣？”
“爲什麽不感興趣？畢竟這些東西我都不知道，而且很有趣不是嗎？”
斯内普一開始并不理解伊森這句話的意思，随即他反應過來，現代魔法知識經過了數百年的演化，早就和古代魔法相去甚遠，甚至很多魔法的核心理念都發生了翻天覆地的變化，就算伊森真的是某位特殊的存在，掌握着驚人的偉力，但也不一定會詳細的了解這些東西。
聊天戛然而止，斯内普繼續坐了一會兒後，看到伊森放下了手中的書，然後閉上眼睛似乎在想什麽，然後起身把書又塞回了原處，随後從旁邊拿了另一本。
“看完了？”
“是的。”
按照往常的習慣，斯内普很想吐槽伊森這種看書的方式又能記住多少内容？可是随後他意識到面前這位可不是普通的學生，而且從伊森翻開第二本魔藥學書籍後，開口連續問的幾個問題，斯内普就知道伊森不但将書本中的内容記的很清楚，并且理解的很深刻，并不比他這個已經研究魔法幾十年的巫師差。
這個時候的斯内普突然意識到一個問題……好像……大概……也許……自己應該向伊森請教一些自己思索了很久卻沒有答案的問題？
魔法師在追尋神秘知識的道路上，永遠都會碰到各種各樣的問題。
有的問題有着通用的答案，這種情況隻需要詢問知道的人就可以，一般實力越強大的巫師掌握的‘答案’也就越多。
還有一些并沒有通用的解釋，還涉及到了每個人走的道路的不同，碰到這個問題即便是請教強大的巫師們，頂多起到些幫助而無法得到一個非常直接明确的答案。
可這并不是絕對的，像是面前這位，如果真的是自己所想的那種存在的話，應該有一個更清晰的答案吧？
斯内普看到伊森依舊在看書，也不知道應不應該詢問，這個時候伊森仿佛看穿了什麽似地，突然說了句：“想問什麽就問吧。”
他這才知道，哪怕伊森沒有看向自己，自己的一切動作都瞞不過對方。
“有幾個問題想要請教。”
“嗯……”
斯内普想了想，沒有直接問出自己心中的疑問，而是就像和另一名巫師讨論魔法那樣，和伊森交換了一下各自對某種魔咒的理解。
不問不知道，一說吓一跳。
斯内普聽了伊森的講述，才知道伊森對于魔咒的理解和自己完全不同。
這種不同并非是兩個人走向了完全不同的方向，而是從最初看待魔咒的角度就存在着差異。
打個比方，如果将一個魔咒比喻成迷宮，能夠從出口走到出口算是學習成功并可以順利使用這個魔咒，那麽在摸索迷宮的，勾勒其具體的模樣則是對這個魔咒的理解，斯内普來來回回走了無數遍，自覺已經探明了很多地方，可依舊有很多地方不了解；
伊森則站在了更高的地方俯瞰整個迷宮，斯内普了解的區域早在對方的眼中，而且伊森還知道自己看不到的地方是什麽樣子。
所以對方不但可以解釋斯内普本身忽略掉的細節，還可以從另外一個角度甚至相反的方向來描述分析這個魔咒。
斯内普自然是非常高興，立刻又開始讨論起了下一個題目，這樣讨論了大半天，斯内普不但學到了很多東西，順帶手的還解決了積累多年的很多疑問，他的魔法實力就在這半天的功夫裏獲得了飛躍性的提升。
這種提升不是說突然魔力暴增、或者說可以施展出更加強大的魔法那種；而是對很多魔咒的理解和應用能力的提升。現在他釋放魔咒的時候更加輕松，對于魔力的損耗也更低，甚至很多他始終弄不明白怎麽無聲釋放的魔咒，現在都可以輕易的釋放出來。
最直觀的體現，現在斯内普釋放自己發明的神鋒無影時，不但可以不用念咒甚至連魔杖都可以不用，可以做到無聲無息的突然釋放——他本以爲自己到死那一天都做不到這一點。
到了這個程度，這個攻擊型黑魔法的威力又提升了不知道幾個檔次，這個魔咒本身就強力快速，釋放時沒有沒有光點光線等顯眼的光影，現在釋放的時候又不需要魔咒和魔杖，出手的時候更加迅速和叫人來不及反應。
現在誰要是和斯内普過不去，哪怕隻是站在他對面都要冒着被這個魔咒突然劈死的風險。
随後斯内普又詢問了一些魔藥學的内容，身爲魔藥學教授，斯内普本身對于魔藥學也非常喜好，他也非常希望自己能夠在這方面取得更大的成就。
伊森還沒來得及深入的了解這個世界的魔藥學，不過他有着其它的相關知識，所以不是不能給斯内普一些指點。
還能讓斯内普親自講解這個世界魔藥學的一些知識要點，讓伊森更快的吸收着這個世界的知識。
不知不覺，大半天的時間就過去了，伊森看了一天的書還意外的從斯内普這裏學到了詳細高深的魔藥學知識，今天算是沒白來。
除了這些收獲，他賴在這裏還有一個更重要的原因。
“圖書館中很多區域的書籍我沒有借閱的資格，恐怕需要你的幫忙。”
“這沒有什麽問題。”
經過一天的‘讨論’或者說請教，斯内普并不介意幫伊森這麽點小忙。
“你需要我幫你借閱什麽方面的書？”
“你能借閱而學生無法借閱的書籍都需要，每天能拿幾本拿幾本。”
斯内普不知道伊森怎麽看完那麽多的書，但是他并不準備追問——反正等到明天伊森來取的時候，他就知道到底是怎麽回事了。
“那麽，明天見，斯内普教授。”
說完不等斯内普同樣和他說再見，伊森已經關上了門離開了斯内普的辦公室。
這個時候霍格沃茨今天的課已經結束了，正是下午的課程結束後到晚飯前的休息時間，走廊裏有很多學生，庭院裏同樣也是。
學生們做着自己想做的事情來放松，而伊森正準備找個地方安靜待一會兒，然後就去吃晚飯的時候，卻被伊莉雅抓了個正着。
“你居然翹了一天的課！”
伊森攤了攤手，相比起其它的課程好歹還能學點東西，黑魔法防禦課對于伊森的意義，僅僅是能學到些用在戰鬥中的魔咒，但現在他完全可以從斯内普那裏要到全部的攻擊性魔咒。
那麽他爲什麽還要去聽洛哈特吹牛？與其在洛哈特那裏浪費時間，還不如和羅根研究什麽魔法植物适合與蛇怪的肉一起炖才好吃。
或者和斯卡哈研究一下那套皮衣的各種細節。