教官是個失去一條腿的少尉……這是非洲軍事學校的一大特色，學校裏所有的工作人員幾乎都是從戰場上下來的而且身上或多或少地帶着傷殘。
其原因就不用多說了，非洲軍團兵力奇缺，尤其是訓練有素的德國官兵，所以四肢健全的人應該被派上戰場。
其實這些傷兵應該被送回國去休養，但這并不是什麽好主意……補給線被切斷不但意味着補給運不過來，同樣傷兵也運不過去，或者說至少在運輸的過程要冒着被英軍戰機轟炸和水雷擊沉的危險。
于是其中一部份傷兵留了下來并成爲軍事學校的教員。
教官叫埃爾溫，他被炸斷的半截殘肢上裝了一木制的假肢，就像電影裏的海盜船長一樣，再配上的軍服就顯得有些詭異。
“我知道你們在想什麽！”教官沖着學員們大聲叫道：“看着我！如果你們不想像我這樣或者比我更慘的話，那就打起全部精神來完成接下來的課程！”
頓了下他又接着說道：“我想你們都發現了，能到這裏參訓的都是部隊裏的精英，每個人都有不俗的戰績，甚至有些人的經曆堪稱傳奇……”
說到這裏教官瞄了秦川一眼：“但是當你們走進了這個校門，你們就是什麽也不是了，這裏隻有學員和教官，明白嗎？”
“明白，長官！”士兵們大聲回答。
訓練科目果然像秦川猜的那樣，各兵種都過一遍，這其中尤其是坦克。
也就是讓步兵學習坦克的駕駛和戰術而讓坦克兵學習步兵的戰術。
這種訓練方式顯然是正确的，就像之前所說的，步兵指揮官隻有清楚坦克的性能及死角，才有可能很好的指揮步兵協同坦克作戰。
反之，坦克指揮官隻有清楚步兵的戰術及弱點才有可能更好的爲步兵提供掩護或者獲得步兵的掩護。
對這些秦川很容易就上手，畢竟在現代也是考過駕照有幾年車齡的人，對打方向盤、換檔、刹車這些東西不用教也會。
問題就在于二戰時的坦克大多沒有助力，駕駛起來是種體力活加技術活，換檔、刹車等都需要相當大的手勁，還沒開上一陣就有些精疲力盡，也難怪在行軍中會有駕駛員撐不住暈倒。
于是就有人問達維德最久駕駛了多長時間。
達維德回答：“大約八小時吧，你們知道的，那時正在行軍的路上！”
衆人不由瞪大了雙眼睛看着達維德，問：“你怎麽堅持下來的？”
“很簡單！”達維德說：“你想像一下，敵人的飛機就在頭上追着，一停下來就要挨炸，你也能做到！”
所以說人的潛能是無限的，戰争雖然慘酷，但它同時也激發人的潛能的地方。
炮兵方面的訓練就不僅限于迫擊炮……迫擊炮的訓練在新兵時已經完成。做爲一名軍官，更多的是要求指揮步兵與炮兵協同，所以學習的就是大口徑榴彈炮的操作。
當然，操作榴彈炮并不重要，重要的是坐标計算……步炮協同很多時候會出現沒有專業的炮兵觀察員在前線的情況，這時就要求軍官能夠引導炮火進入正确的區域。
所以德軍總能在戰場上有超常的表現也是有原因的。
這時代許多國家還僅僅隻是把多兵種協同挂在嘴邊，或者以爲隻需要把幾個兵種混編在一起搞幾次演習就可以“協同”了，而德國人卻已經紮紮實實的在軍官訓練上入手了。
可想而知，如果每個基層軍官都掌握了相當的其它兵種的基礎知識，那麽根本就不需要上級指揮和命令，他們自己都知道該怎麽協同作戰，而這對于部隊這個整體來說就是能夠擊敗敵人的戰鬥力。
相比起這些，秦川的興趣始終還是在狙擊上。
狙擊訓練的内容很多，比如距離判斷以及戰術地形評估，或者就是射擊訓練……不過因爲補給困難需要節省彈藥的原因，射擊訓練在相當程度上被簡化了。
秦川作爲一個沒有經曆過系統化狙擊訓練的“新手”，在訓練中學到了許多東西。
但同時也有許多讓秦川感到困惑的地方。
被士兵們用作狙擊訓練的那片樹林被稱作“射擊花園”。
教官在這裏傳授僞裝的技巧，比如掏空了樹幹躲在裏頭、全身布滿樹皮僞裝成一棵樹，或者用木頭制住一個假人頂着鋼盔從戰壕裏探出頭吸引敵人狙擊手開槍……
教官是這麽說的：“永遠别嫌這些僞裝麻煩，我是說如果你們身邊有這些資源的話，因爲他們有可能會救你們一命！”
“可是教官！”秦川說：“我們戰鬥的地方大多是沙漠，在那裏樹木反而是引人注意的東西！”
“當然！”教官回答：“這些僞裝技巧是在有條件下使用，比如像馬特魯或是亞曆山大！”
教官說的沒什麽不對，因爲北非的地形也不全是沙漠。但秦川總覺得哪裏很有問題。
後來細想下，秦川認爲就是這些技巧在實用性上存在很大的問題：這些僞裝需要耗費太多的時間成本，而且很容易被流彈所傷，比如布滿樹皮僞裝成一棵樹，敵方随意打來的一發炮彈也許就有可能使狙擊手喪生。甚至可以說，這樣僞裝的結果就是狙擊手在發現目标後都很難快速舉槍射擊。
所以，戰場上最好的僞裝應該是快速、有效、能就地取材使用最簡單的材料，并且對自己的限制盡可能的小。
初時秦川還不理解爲什麽德軍的狙擊訓練會存在着這樣呆闆、傳統且不實用的教材。
後來在教官組織觀看了一部被德軍奉爲教材的狙擊手訓練電影後，秦川就明白了……那是一部拍攝于1935年的俄語電影，配上了德語字幕，影片介紹了蘇軍狙擊手的高水準訓練，德軍就是學習這部電影的内容并有針對性的培養狙擊手的。
（注：這部蘇聯狙擊訓練電影，網上有德國1944年翻拍的版本……“二戰德軍狙擊手教學影片”，該影片一度被德軍做爲各狙擊學校的教程，于1988年被美國公開得以流傳。）