張越走到那位樓蘭王子面前，斟酌了一下用詞，道：“吾乃漢侍中張子重，奉陛下之命，特來曉瑜王子：前日樓蘭王上書天子，言其病重，欲求天子歸王子回國以繼宗廟……”
安循聽着，瞳孔立刻放大，臉上甚至露出了喜色。
回國即位？這是他曾日思夜想之事。
然而……
旋即他又落寞了起來。
在這個世界上，無論在那裏，沒有小勾勾的男人，都是不可能得到别人尊重的。
更别提即位爲一國國王了……
而他的神色變化，自然瞞不過就站在他身前的張越。
甚至連王莽、戴仁，乃至于天子都看得仔細。
終于見此，都紛紛在心裏暗自點頭。
這個樓蘭王子聞其父病重将死，先喜後憂，說明他是一個徹頭徹尾、自私自利之人。
這樣的人，色厲内荏，最好控制和擺布。
“樓蘭王特使，現在已經越過玉門關，正在來長安的路上……”張越輕聲說着：“王子歸國即位可期矣……故陛下命我，來與王子說一些事情……”
“歸國即位？”安循聽到這四個字，就拼命的吞咽口水，望着張越和戴仁還有上首的天子，滿眼的不可思議。
在這一刻之前，他早已經死了回樓蘭的心了。
漢朝和他的祖國，都不可能接受一個廢人回國即位。
但……
若是真的可以回國即位……
他想起了故國的風光。
孔雀河蜿蜒着，流淌在一望無際的平原上。
那裏綠草青青，那裏流水潺潺。
戴着氈帽的少女，揮舞着鞭子，在河灣中唱着歌謠。
絡繹往來的商旅，趕着橐他、馬匹，走在古老的小道中，風鈴聲在山谷之中回蕩。
當然……
最重要的是——樓蘭王宮之中，堆積如山的黃金、寶玉、絲綢與珠寶。
樓蘭雖然隻是小國，男丁不過五萬。
但是，因爲控扼絲路要害，近白龍堆，與蒲昌海相望。
故樓蘭很富裕很富裕。
富到完全有财力，同時向漢匈朝貢，交保護費。
富到樓蘭人可以在蒲昌海沿岸地區，建立起一個個城邦，成爲西域諸國中城邦數量僅次于大宛、烏孫的國家。
富到以樓蘭這樣的小國，都能在主要城邦之間，修建起一條條運河，連通各城。
若能歸國，掌握一個這樣富裕的國家。
有了錢，那不是想怎麽享受，就怎麽享受嗎？
沒有小勾勾，不一定就意味着不能享樂。
對嗎？
除了女人，還可以……
帶着這個念頭，安循立刻就将腦袋趴在地上，恭身道：“若漢能立我，我必誓死效忠，爲漢藩屏！”
即位才是最重要的！
獲得漢人的支持，才是最重要的！
安循很清楚，也很明白這個事實。
像樓蘭這樣的小國，最悲哀的，不是離天堂太遠，而是與漢朝太近。
而更悲劇的是，離匈奴人也很近。
夾在漢匈這兩個超級強權、巨無霸之間，無論樓蘭也好，車師也罷，都隻是棋子，都無法主宰自己的命運，決定自己的禍福。
樓蘭之所以臣服漢室，受漢室節制，僅僅隻是因爲樓蘭與漢朝更近罷了。
就如車師，因爲離匈奴人更近，所以隻能臣服匈奴人，給匈奴人當狗。
這也是西域諸國的困境與悲哀所在。
漢與匈奴，總要選一個來當主人，或者同時認兩個爹，享受雙倍的父愛與關懷。
在西域，能真正自主自己的命運國家并不存在——哪怕是看上去強大，可以遊走在漢匈之間的烏孫，也得做出選擇。
而站錯了隊，下場可是很慘的。
漢屠滅了輪台、扶樂、姑師，匈奴人也幹掉了好幾個反骨仔。
而西域各國，在這樣的國際局勢面前，雖然心裏mmp，但身體卻隻能服從現實，選一個慈父來保護自己。
若安循的身體正常，恐怕他心裏面還會有猶豫，還會想着學他爹那樣，同時喊匈奴單于與大漢天子‘親爹’。
但現在嘛……
既然沒了小勾勾，那就意味着他不可能有子孫後代。
既然沒有子孫後代，那他也懶得去關心樓蘭的未來與存續這種事情——難道要辛辛苦苦的操勞一生，然後給他人做嫁衣？
安循可沒有傻到這個地步。
這個時代的西域各國貴族們，也還沒有這麽高尚的道德情操。
正常而言，我死以後，哪管洪水滔天，才是正理。
張越聽着，卻是微微笑道：“王子請放心……漢天子受命于天，監于天下四海，澤及鳥獸，樓蘭雖夷狄域外之國，但終究也是漢藩國，天子當然會立王子……”
“不止如此……”
“天子還将尚公主與王子爲妻，以漢公主之尊，而助王子協和六宮……”
至于安循會不會答應？
這就由不得他了。
後世米帝問過南美人民，他們到底需不需要燈塔之光的照耀嗎？
沒有！
現在的漢室，同樣也根本不會去問西域諸國：是否需要大漢天子的雨露滋潤，是否需要諸夏文明的教化。
在漢室以及中國大部分王朝的思維中，就不存在有什麽夷狄能不接受天子雨露滋潤與諸夏文明教化的。
若有人敢拒絕……
那他的良心一定是壞掉了！
王化（民豬）、禮法（自由）、天子的愛（人民的呼聲），你特麽都敢拒絕！？
昏君啊（毒菜啊），去死吧！
在這個諸夏民族執掌天下話語權和推行‘普世價值’的時代，也真沒有什麽國家或者民族，能拒絕得了這種要求。
在事實上來說，兩漢對西域的經營的成功之處，就在于文化方面軟實力的影響。
班定遠帶了幾十個人，就能團結西域各國，讓各國軍隊聽從命令與指揮，出人又出錢。
比霓虹和棒子還要乖。
爲什麽？
因爲匈奴人帶去的隻有死亡、壓迫、剝削與奴役。
而漢室帶來的是文明、秩序與制度。
西域各國就算是傻子，也知道選誰啊！
當然，在現在來說，西域諸國，對于漢室文明和漢天子的仁德，還是缺乏了解和認知的。
所以呢，張越決定，得好好的教育教育。
(本章完)