郝健眼睛一轉，趕緊将手中的另一根雪糕向着徐文霞遞了過去，“也請你吃雪糕！”然後低聲道：“我想問宋同學一些關于孟老師的事情。”
“是這樣啊！行！”徐文霞聞言笑了起來：“我還以爲你有不軌企圖呢。”爽快地讓了開來。
“你想問孟老師的什麽事？”宋子雯也想笑，這不是第一個跟她打聽孟老師情報的轉學生了。
“我就想問問孟老師的脾氣，好不好？暴躁不？喜歡什麽，讨厭什麽？”郝健渴望地看着宋子雯，希望得到一個比較圓滿的答案。
“半個學期以前的孟老師，和其他老師一樣，是一個勤勤懇懇教書的老師，人比較實在，容易被學生糊弄，人稱唐僧孟。”
“那時候班上的四大金剛可是很威風的，你要是那時候轉學過來，肯定能夠成爲班上的土霸王。不過，”
宋子雯話鋒一轉：“前段時間，孟老師來學校時，不小心被一個墜落的花盆砸到頭，之後就變了，上課時變得很暴力，人稱暴力孟！具體的情況你想了解，可以去水水的微博看視頻。”
“之後的孟老師，人可變得聰明靈活多了，想要糊弄他基本是不可能。而且還研發出了氣功按摩的手法，可以有效提高學生的腦力、智力水平，堪稱教育界的一代新人王！”
“好了，我是知無不言，言無不盡。”宋子雯淡淡笑道：“至于孟老師的脾氣，我隻能說，你不要被他抓住馬腳，他會抓住一切可能的機會實施體罰，基本上你不會想要體會的！”
“我的天哪！”郝健目露驚恐之色，把手塞進嘴巴裏：“好像很可怕的樣子！”逗得兩個女同學嬌笑起來。
邊上注意他的水水很是讨厭，狠狠地咬了一口蛋糕：“果然人如其名！好賤！”
下午上課，郝健看了一眼書包，嗯？好像被人動過？打開一看，裏邊的兩千塊錢似乎厚度不對。
拿出來一數，除去自己中午請客花掉的一百，本應該有一千九，可是現在隻有十八張百元鈔。
郝健眼睛不由掃向四周的同學，看來，有手不幹淨的，不過膽子很小，也很謹慎，不敢多拿，隻拿了一張。
郝健本想自己來解決這件事，突然腦子一轉，這不正好，試一下孟老師的水平，看看他的智力到底如何，以此來确定對待他的态度。
起身，郝健直接走向教師辦公室，敲敲門，孟師道一看是郝健，笑了起來：“進來，郝健同學，什麽事，是不是手還痛？”
郝健覺得很不爽，孟老師你這不是哪壺不開提哪壺嗎，趕緊轉移話題：
“不是手的問題，是我放在書包裏邊的錢丢了一百。雖然對我來說一百不算什麽，但是有這樣的人在班裏，不把他揪出來，我覺得會對大家造成更不好的影響！”
“丢錢了？”孟師道眉頭一皺，問道：“确定？”
“确定，”郝健毫不遲疑地回答：“我早上帶了兩千零花錢，中午請大家喝吃了不到一百的飲料，應該還有一千九。但是剛才我數過了，隻有一千八，而且書包也有動過的痕迹。”
“行，我和你一起過去看看！”孟師道起身，投槍可不是小事，從小偷針，長大偷金，這可不是假話。
尤其初一更是學生人生觀價值觀塑造的開端，決不能讓他們走歪！
“同學們，今天班上發生了一件不太好的事情。”孟師道看着台下的學生們，一眼掃過，就看到郝健旁邊的幾個位置。
幾個轉學來的同學聞言都顯得很好奇，但是有一個理着光頭的新來的轉學生，顯得很緊張，低着頭，不說話。
記得強哥曾經說過，這個學生他的家境并不太好，讀書成績也極差，曾經有過小偷小摸的記錄——這樣的學生，開始學校不想收的，想轉學來的學生多了去了。
但是他家長很可憐，是個聾啞人，當時跪在校長辦公室不肯起來，就是爲了改變自己孩子的命運。
因爲這個原因，陳校長才收下了這個學生，強哥也将他第一時間安排到了孟師道的班級。
他的名字叫做李強，綽号：“光頭強！”辦公室裏的老師們都笑言，強哥是因爲同病相憐才這麽積極地幫助這個學生！
搞不好就是他了，孟師道心裏多少有了數。
但是，這樣的學生，本來就很可憐，再大肆宣揚，隻怕會對他的一生都造成極爲不好的影響。怎麽辦呢？
“大家聽過鑿壁偷光、囊螢映雪的故事沒有？”孟師道問道。
大家很奇怪，孟老師怎麽突然轉變話題了，但還是答道：“聽過。”
“其中的含義清楚嗎？”孟師道接着問道。
大家都笑了起來：“這誰不清楚？不就是匡衡小時候家裏窮，點不起燈，偷偷将牆壁鑿開一個洞，借着隔壁的燈光讀書。”
“孫康是借着雪地的反光，車胤是借着螢火蟲的光亮讀書。”
“這些個故事都是鼓勵我們不要因爲家境貧寒，就放棄，而是鬥志昂揚，用知識改變命運！”
“大家看來都很清楚啊！可是，還有句話，叫做，從小偷針，長大偷金。”孟師道淡淡道：“這三個人從小的行爲裏邊，就預示了他們最後的結局！”
“孫康借着自然的雪光讀書，最後成爲禦史大夫，就相當于現在的司法部長一職。”
“車胤想到靠自己的力量去捕獲螢火蟲，照亮夜晚，最後成爲吏部尚書，就相當于現在的中央組織部長一職，爲人公正，不畏強權。”
“而匡衡，是偷竊了别人家的燈光，長大後成爲丞相，就是總理一職，卻利用權力占用公家土地，最後罷官免職，淪爲平民。從小偷光，長大偷地！”
“啊——”同學們還是第一次知道這些勤學苦讀的榜樣，最後的結局竟然如此不同！
尤其是匡衡的事例，更是震動了大家幼小的心靈：“從小偷光，長大偷地，從小偷針，長大偷金。”
“我們教室裏邊是裝有攝像頭的，本意是爲了在考試監考的時候使用，但是平時這些攝像頭也是二十四小時開着的，拍攝的錄像要保存三個月。”
“我給某位同學一個機會，可能是郝健同學中午請客時拿錢太快了，有一百塊錢不小心掉在了地上，而你撿到了，并不清楚是誰掉的。下課後，你可以悄悄地找到老師，說明情況。老師會替你保密，然後由老師将錢還給郝健同學。”
“但如果到放學還沒有人來找老師的話，老師也沒有辦法，隻能去監控室調看存儲在主機裏邊的視頻，把你揪出來了。”孟師道的眼神變得嚴厲，掃了一眼後面兩排，然後對着過來上課的葉倩老師點點頭，回辦公室去了。
英語課下課沒一會兒，一個鬼鬼祟祟的身影就心虛地左看右看，尾随着葉倩老師緊張地竄了進來：“孟老師。”
孟師道一看，果然就是“光頭強”，心裏難受，但還是和藹地對着李強道：“李強同學，找老師有什麽事嗎？”
“是這樣的，老師。”見孟師道态度和藹，“光頭強”勇敢地擡起頭，說出了當時的情況。