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上一章說到于傅氏偷了大兒媳的信匆匆忙忙跑去找了于蓮花。
被母親急牢牢地從棉花地裏叫回家的蓮花一進家門，緊跟在她身後的于傅氏就快速合上雙扉，麻利地插緊了柳木門栓，着急忙慌地拉着閨女的胳膊進了正屋。
她如同已經拿住了兒媳的偷情“罪證”一樣，從懷裏抖抖顫顫地掏出信遞給蓮花，激動地說：“花兒，你快看看，這封信裏面說了啥？”
蓮花接信在手，看了看封面，收信人：蔡曉；寄出地址：膠縣XXXX機關大院。
她把信封翻過來，看了看背面的粘合處嚴絲合縫的，沉思良久，才從牆上取下文龍用空玻璃藥瓶做的簡易煤油燈。她扭開燈蓋把燈芯取出，用濕漉漉的燈芯把封口小心洇濕，然後找來一把舊鉛筆刀，輕輕切開膠水粘結，打開封口，取出裏面的信瓤，展開後，是一張薄薄的信紙。蓮花垂目一看，不由大吃一驚！
原來除了擡頭的稱謂、問候以及信末“紫色郁金香”落款和日期，整個一封信的内容全部是她不認識的洋文。
她驚疑地回望了緊緊盯着她和信紙的老母親一眼，蹙緊了眉頭。
于傅氏緊張地問：“信上說啥了？”
蓮花茫然地搖搖頭：“俺不認識！”
“怎麽會不認識？你不是上過識字班嗎？”一向視閨女若神的五老媽語氣裏略有幾分薄嗔和絲絲失望。
“娘，識字班又沒教授洋文。”蓮花苦着臉說。
“這信是洋文？”于傅氏不可置信地探頭看了看，“那可咋辦呢？”
“沒事，俺把信拿給俺村裏的何老師看看！”蓮花邊琢磨邊說。
“哎呀，不行，不行，那可不行！俗話說，‘家醜不可外揚’。你把信一拿出去，别人不都知道你兄弟戴上‘綠帽子’了。”于傅氏伸手來拿信，“算了，俺還是給喚弟娘拿回去吧！”
于蓮花輕輕推開母親的手：“娘先别急，咱現在還不能‘打草驚蛇’。信呢，俺肯定是要叫你拿回去。不過——嗯，俺有法子了……”
蓮花詭異一笑，拉開抽屜，找出一支半截的秃頭鉛筆，用小刀削了削，又取出一本兒子用過的作業本，在紙的背面上把信的内容原封不動地“複制”了下來。
要不就說蓮花聰明呢，一封她不認識的洋文竟然叫她原模原樣地畫了下來。朋友請看：
“Ой, цветёт калина в поле у ручья Парня молодого полюбилая. Парня полюбила на свою беду Не могу открыться, слова не найду! Он живет, не знает ничего о том, Что одна дивчина думает о нем. У ручья с калины облетает цвет, А любовь девичья не проходит, нет! А любовь девичья с каждым днем сильней. Как же мне решиться рассказать о ней? Я хожу, не смея волю дать словам... Милый мой, хороший, догадайся сам!”
嗐，除了沒有擡頭和落款，幾乎一個字母都不差呢！
咱且不說于傅氏如何戰戰兢兢把閨女“還原”了的書信交給蔡曉，也不說她老人家如何解釋爲啥晚了當日的晌午飯，咱還是先看看聰明的于蓮花是如何找人解讀這封洋文信的吧！
蓮花把她“複制”好的書信從中間撕開，然後又分别團成團兒使勁兒揉了揉，複丢在院子裏的黑地上踩了幾腳，這才撿起兩個紙團去找了原先在縣一中教學的何老師。
聽說這個何老師曾經是一個名牌大學畢業的高才生呢，還是本縣有名的教學能手。可惜就因爲“超生”，今年春天被學校開除黨籍，一撸到底，攆回老家“修理地球”來了。
蓮花在他家的地裏找到了何老師，說在自家的責任田裏拾棉花時撿到一個紙團，上面寫着不認識的字母，請何老師看看是否是“反動”言論。
何老師接過蓮花遞過來的紙團，展開念道：“最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦……”
“不對，不對，是反面！”蓮花起初疑惑，後來紅着臉說。
何老師呵呵一笑，翻過來流利地念了幾句洋文，似乎馬上意識到對着面前的農村婦女讀洋文是不理智且無禮貌的，于是他趕緊翻譯成中文，重新朗誦：“少女的思念天天在增長，我是一個姑娘怎麽對他講，沒有勇氣訴說盡在彷徨，我的心上人兒你自己去猜想……嗯，這好像是一首俄文歌的下半部分……”
蓮花急忙把手裏的另一個紙團遞上去，何老師展開，從頭譯誦起來：
田野小河邊紅莓花兒開
有一位少年真使我心愛
可是我不能對他表白
滿懷的心腹話兒沒法講出來
滿懷的心腹話兒沒法講出來
他對這樁事情一點也不知道
少女爲他思念天天在心焦
河邊紅莓花兒他已經凋謝了
少女的思念一點沒減少
少女的思念一點沒減少
田野小河邊紅莓花兒開
有一位少年真使我心愛
可是我不能對他表白
滿懷的心腹話兒沒法講出來
滿懷的心腹話兒沒法講出來
少女的思念天天在增長
我是一個姑娘怎麽對他講
沒有勇氣訴說盡在彷徨
我的心上人兒你自己去猜想
我的心上人兒你自己去猜想
啊...
我的心上人兒你自己去猜想
……
“哈哈哈……于主任，放心吧，這不過是一首蘇聯流行歌曲的歌詞，名字叫《紅莓花兒開》，前一陣子，收音機裏的《每周一歌》還播過呢！不是什麽‘反動’言論。不過，主任的政治嗅覺還是相當靈敏，蠻值得我們學習的嘛！”何老師把兩半皺巴巴的紙片還給他們村鼎鼎大名的婦女主任，嗬嗬笑着說。
消息反饋到于傅氏耳朵裏，她先是代文龍松了一口氣，緊跟着又替他歎了一口氣！
其實，自從把蔡曉的信偷偷拿給蓮花之後，于傅氏一直心神不甯。雖然她在閨女面前嘴硬，嚷嚷着厭惡長媳，然而，在她的心底深處，還是惶惶不安的。
因爲“知子莫若母”，以她對文龍的了解，自己這個長子是真得愛慘了蔡曉的。
她不知道兒媳有“異心”的事情一旦捅到文龍面前時，癡情的兒子是否能承受得住。可兒媳若無“異心”，則文龍的後嗣就難以解決了，誰讓蔡曉是非農業戶口的呢！按照國家規定，這吃商品糧的，無論男孩女孩可都是隻允許生一個的啊！這不是生生要叫文龍這支“絕後”了嘛！
……
悠人私下認爲，世間最悲哀的事情，莫過于有些人不懂珍惜現在擁有的，老是期待自己沒有的。就像于傅氏，她看不到世界很大、風景很美，隻看到人生苦短，無後爲大。她蜷縮在自己搭成的一小塊擔心兒子“絕戶”的陰影裏郁郁不能自拔。她被這種絕望的心情左右着，迷茫中失去了生活的所有快樂。她老是在傷不該傷的心，等那個遲遲不願來的孫。懷着這種見不得人的心态，她看長媳什麽也不順眼，整天對其“橫眉立目”，惟恐兒子的天下不亂。
……
此時此刻的五老媽于傅氏不受控制地鑽進了狹窄的牛角尖，直到過了很久很久，在将大兒子和大兒媳二人全部傷害得體無完膚之後，她才恍然明白，自己真正需要的，到底是承繼後嗣的孫子，還是蔡曉那樣知事明理的兒媳！