在六艘驅逐艦的掩護下，沿着所羅門群島向東南方進發。
所羅門群島是兩串平行的島群，南邊的一串又多又碎，其中的大島是布幹維爾、瓜達爾卡納爾和聖克裏斯托巴爾島，布幹維爾和瓜島已有駐軍。
另外還有幾個重要的小島，肖特蘭島、維拉拉維拉島、科羅班格拉島和新喬治亞島，這些島上也駐了日軍。
北邊的一串都是大島，聖瓦澤爾島（舒瓦瑟爾島）、聖伊莎貝爾島和馬萊塔島，由于地形崎岖，不管是日本人還是紅警兵團都沒有駐兵。
兩串島嶼之間的海峽，平均寬度約五十公裏，最窄處僅十餘公裏，像一條水上運河，叫做“狹口海峽”。
栗田健男海軍少将率領着這支戰列艦隊。
就他的本意，是反對把珍貴的戰列艦派到狹窄的“槽海”中去冒險的，因爲敵人的飛機、潛艇和魚雷快艇都可能威脅戰列艦。
這種用戰列艦去炮擊飛機場的做法根本不合海戰章法。
但是，永野修身嚴令他去幹。永野修身的理由很簡單，日本海軍主力一直在瓜島附近活動，不摧毀飛機場，敵機将威脅比戰列艦更重要的航空母艦。
“飛機場已經成了全世界注意的中心，務必摧毀它。好好幹吧，栗田君。”這是永野修身所下的結論。
好在今天的天氣，十分便于艦隊行動，狂風暴雨，是對艦隊最好的掩護。
慢慢的靠近瓜島，艦隊上的所有日本水兵，全都已經進入戰鬥崗位。
陸奧号上，小泉光太郎二等兵壓下内心的不情願，裝作自己很認真的看着站在面前主炮槍炮長。
“小泉光太郎二等兵，确認一邊我艦對瓜達爾卡納爾島機場的射擊數據。”
小泉光太郎很清楚，眼前的這個槍炮長是一個狂熱的戰争迷。
從他祖父輩開始，就一直都在海軍當中服役，并且參加過甲午海戰，黃海海戰和對馬海戰。
而這位槍炮長也是在父輩的熏陶下，将所有的海戰戰術背得滾瓜爛熟，并且要求所有的部下，不停的訓練。
每天枯燥的搬運炮彈，安裝炮彈的引信，測距，擊發等訓練。
“一百門百發一中的大炮也不如一門百發百中的大炮呀。因爲它們浪費了九千九百顆炮彈，并且需要一百倍的士兵來操縱。”
在小泉光太郎耳中，都可以聽到他每天重複了東鄉平八郎海軍大将的話。似乎他這個人就是爲海戰而降生到世界上的。
小泉光太郎不是槍炮長這種狂熱的戰争迷，也不是像他哥哥和父親那樣，在神州大地那樣燒殺搶劫，盡管這給他的家裏帶來了很多的榮譽。
他對戰争興味索然，隻是喜歡各種海洋生物，幻想将來成爲海洋動物學家。
如果不是所有的大學生都要随時奉召入伍，他也不會選擇參軍。
因爲他知道自己的能力，不是醫生，也不是物理學家，學習的内容，注定會成爲走上戰場的士兵。
所以他決定參加軍隊，不需要國家征召，并選擇在他看來較爲幹淨的海軍，因爲他不想成爲陸軍，然後去屠殺手無寸鐵的平民。
如果要當兵，他甯願選擇成爲與敵人正面作戰的艦隊，而且喜歡大海的他，也很喜歡戰艦。
這也是他在陸奧号上服役的原因，接受過高等教育的他，很快就成爲了一名相對專業的技術士兵。
但這也是小泉光太郎麻煩的開始，因爲他有一個戰争迷的槍炮長。
“清岡正照，我艦對敵人機場的射擊距離？”
“進入射擊時兩萬米。航向七十五，航速十八節，射擊中段一萬五千米，射擊四十五分鍾，退出時兩萬一千米。”
“使用彈種和射角？”
“九一式穿甲彈，破壞機場跑道，射角15度；零式燃燒彈，定時引信，三式榴彈、跳彈，延時引信，摧毀飛機，射角三十度。”
小泉光太郎很不喜歡這些枯燥的數據，盡管他已經爛熟于心，但這是建立在對他毫無難度的基礎上。
這些簡單的數據，比中等數學還要簡單，可對他來說，卻是相當的枯燥，毫無挑戰性。
因爲他覺得，自己其實就是一個機器人，就好像是學時報告上的自動裝填機那樣，機械式的将炮彈裝入炮膛，然後取出來，再裝進去……
其實陸奧号是有自動裝填機的，但是很遺憾，在出海之前一次小事故中，自動裝填機損毀，簡單的維修之後，也會經常失靈，這使得這門主炮的炮彈裝填，都是手動。
現在射擊諸元也好，手動裝填也好，都不是問題。
小泉光太郎現在最想要的是，讓戰争趕快結束，然後繼續完成自己的學業，做真正自己想做的事情。
而此刻的艦隊，已經離開了聖伊莎貝爾島海域，并且在高速的接近瓜島的戰區。
艦隊上的所有人，并不知道，瓜島機場這個目标，百武晴吉正準備搶奪到自己手中。
最後一封發往瓜島的确認電報，“百武晴吉”給了粟田鍵男明确的恢複，一切按照原定計劃行動。
粟田鍵男完全不知道，兩人之間的聯系，完全就是一個巨大的騙局。
原本的計劃是，戰列艦艦隊抵達，配合陸軍攻占機場，然後開辟登陸場，讓運輸船上的武器物資，還有兵源補給登島。
然而通訊從一開始就被控制，不管是百武晴吉還是粟田鍵男，都是在和自己的敵人進行戰術探讨。
而這也是日本海軍和陸戰，很正常的行爲，如果日本海軍和陸軍，能夠真正建立一個聯合指揮部，抛開内部的一切利益，紅警兵團想要設下如此騙局，十分的困難。
但是日本陸軍和海軍内部的矛盾，給了紅警兵團最好的機會，即将到來的這一場災難，隻能說是因必果。