荊建偏開話題：“既然明白什麽是人才，接着就說說——人才的成材率。我這裏沒有精确的統計數據，基本上依靠平時的觀察。所以不可能很精确，就是個大概數字。但應該不會有多大的偏差。”
“我們華清的畢業生，留在國内發展的，五年後的成材率應該在50%左右。一般都比較能受到重用，因此碌碌無爲的人比率并不高。而到國外留學的，應該就在5%左右。相差差不多有十倍。”
全場頓時嘩然。不少人變得将信将疑，懷疑荊建就是信口開河。
荊建笑着搖搖頭：“你們還是不信？哈哈。一個人的成才，除了大學的學習以外，還需要大量的實踐經驗。而那些實踐經驗，大部分都是用大量的資源堆積起來的。某些文科可能比較少，他們需要的資源，可能就是一家圖書館。家裏擺張書桌就能夠進行研究。但絕大多數的專業，尤其是理科專業，需要實驗室、昂貴的實驗儀器和實驗原料，還需要工廠等現場實踐。”
“難道一大批的留學生出國，國内的人才就不培養了嗎？你們扪心自問一下，留下來的那些同學，會比出國的那批差多少？基本上就是忽略不計。顯而易見，那些資源就全部給了他們。”
“而資源的總量是有限的。比方說，每年能培養二十萬人。如果想要培養哪怕多一個人？就要多建造一家實驗室、多建設一家工廠，一般情況下是絕不可能的。這裏多了一個，那裏肯定就要減少一個。”
“國外的情況同樣如此。不需要我多舉例。想象一下，國内的實驗室和工廠，有多少剛畢業，在我們這裏實習的外國留學生？幾乎爲零吧？那麽外國的實驗室和先進工廠，他們肯定優先用自己的畢業生。留給國外留學生的就相當少，而且我們國家的留學生，還需要和其他國家的去競争。就那麽些資源總量，你們認爲5%的成材率就很低嗎？”
高校就是這點比較好，可以講道理，杠精基本沒有什麽市場。
荊建同樣也不是什麽憤青，看不慣那些出國留學，甚至移民海外的學生。反正那就是個人選擇，不需要做什麽道德綁架。
但道理就是這個道理。荊建也希望給出些有用的建議。像自己這樣，留學鍍金回國工作，那不香嗎？起碼在這幾年，海歸還是特别吃香的。
于是荊建繼續剛才的話題：“至于第三個時間點，就是我所說的五年之後。如果有信心拿到那個5%，其實國内國外就沒什麽兩樣了。說句大白話，基本上已經拿到了上流社會的入場券。隻要這輩子不犯傻，按部就班，就能成爲一個有社會地位的人。”
“所以說，關鍵是剛畢業時候的那個選擇。賭自己在國外能否拿到那個5%？還是回國去争取這50%？好吧，這裏我也有了些傾向性，畢竟我選擇的是直接回國。反正同學們做個參考吧！”
話音未落，整個大禮堂立馬炸開了鍋。
不能責怪這些學弟學妹，主要是在這個時期，荊建的話特别有颠覆性，簡直違反了一般常識。
可以說，這時期全民幾乎一邊倒的輿論——有辦法就出國！外國就是天堂！
比如說，文藝作品《大撒把》、《北京人在紐約》等等，死也要死在國外！無非苦于不得其門而入。
當然，愛國宣傳也有。但一般就是喊喊口号，報效祖國什麽的。根本就沒什麽說服力。
但荊建就完全不同。他以成材率的角度來分析，完全就以個人的前途考慮。并且還……聽起來很有道理？
不得不說，華清學子還是敢于挑戰權威，敢于亮劍的。
在短暫的騷動後，立刻有位戴眼鏡的女生站起問道：“荊學長，也許你的分析有道理。但你沒考慮過生活質量嗎？國外有汽車洋房，還有賺的是美元高薪。而我們國内，哪怕是我們學校的教授，可能幾輩子都享受不到。确實，國内的成材率比較高，也許有了很高的社會地位。但國外的清潔工，很有可能都比國内的教授生活好！”
那女生問的很尖銳，并且引起不少人的共鳴，立刻響起了熱烈的掌聲。
而此時的荊建驚了。
馬勒戈壁！你知道未來的發展嗎？就趙霞這樣的華清帶組教授級别，哪個不是年薪百萬以上？還送京城房産，區區轎車算什麽玩意？而且起碼都有幾億的科研經費。手指縫裏漏一點，就能讓人富得流油。
這還沒算上，系主任、院長、兩院院士級别的人。
要不然，那群學閥老流氓會有底氣呲牙？真以爲自己百富榜級别的富翁是吃素的嗎？
然而荊建瞬刻恍然大悟。自己習慣了前世的思想，自以爲做出了正确的建議。沒想到聽到這些學弟學妹耳中，反而顯得相當荒唐。
這吹逼吹成了傻逼，這絕對不能忍啊！
荊建立刻來了興緻：“先等一等。咱們這裏是華清，就以科學數據來說話。”
“按照現如今我國的經濟增長率，還有世界各國的經濟增長率，到2010年，也就是十多年後，我國的經濟規模将超過本子……”
“轟”的一聲，全場大嘩，都無法形容底下人的表情。甚至連旁聽的那些華清教師，他們也都清一色的瞠目結舌，還頻頻望向趙霞所坐的方向。
就不說吹牛不打草稿了，你這吹牛都要吹上天了。趙老師，你就不管管你家那口子嗎？
而趙霞早已經無臉見人，雙手緊緊捂住了自己的臉。這男人已經沒救了，也就剩下天天這最後的希望。
“兒砸！你老爸瘋了。以後千萬别學他！千萬别繼承他那些說胡話的缺點！要做一個聽媽媽話的好孩紙！”