神秘學。
即是對隐藏在‘門’背後的知識進行研究。
這裏的門包含多重含義，泛指一般人難以觸及的‘知識之門’。
現有的騎士中，精修神秘學的人占少數，但這一門學派卻是必不可少的。
要與城外的生物進行戰鬥，神秘學者占據着必不可少的位置。
目前已知的神秘學派系分别有：
「瘟疫學」、「縫合學」、「占蔔學」還有一些韓東并不知曉的隐秘派系。
韓東對于「縫合學」隻看了幾天的書，利用大墓地裏的屍體進行過粗糙的縫合操作，本身完全是一個門外漢。
隻是韓東在閱讀《死靈之書-眼部抄本》時，意外将縫合學的知識融入進來，發現竟然能相互協調！
這種制造出來的‘仆從’，無法永久存在，一段時間後就會自行死亡。
而且，要操控一位‘仆從’就得保持‘能量供給’。
假若韓東的種子總能量用（100/100）來表示，一旦制造出仆從，就得分出一部分能量給予仆從，直到其死亡爲止……包括能量上限也得分過去，
韓東這裏制造出來的「邪惡縫合物」本體經過寄生蟲的改造，外加進行了縫合與邪法煉制，算是強大的一類。
直接分出30%的能量，來駕馭與操控仆從。
因此，韓東自身能量變爲70/70，仆從的能量也爲30/30。
因此，對于高級縫合師而言，最基本的要求就是提高自身能量（魔力）上限，隻要上限足夠高，可控制的仆從就越多。
一些高級縫合師甚至能操控一整隻小型縫合軍隊。
但……
“這能力簡直就是雞肋！”
沒錯。
便攜式監獄裏的收容物，既不用麻煩的召喚儀式、也不用分給它們能量、永久存在、甚至還具備獨立的意識，不必分神去管理與控制。
随便說出一條都足夠碾壓常規的召喚手段。
當然了，這裏所指的召喚手段，隻是【神秘系】裏的縫合學。
在專攻召喚的【掌控系】裏，有着不一樣且更簡易方便的召喚手段。
“這樣的縫合技巧，也就偶爾用一用。當前，正好用來當一位探測雷達，找出寄生主體……平日裏，縫合學就用來解釋監獄裏的收容物即可。
還是監獄比較方便呢。”
額外說明：韓東在最後一個星期裏，熬夜苦讀《死靈之書-眼部抄本》，真正學到的有用東西，并不是邪陣煉化。
而是關于【眼】的能力。
…………
計劃正式實施。
由曆史老師鮑威爾順着寄生蟲間的感應，與寄生主體見面。
韓東能控制‘仆從’的言談舉止，在演技上絕沒有任何的問題。
韓東本人則在下課後，前往體育場，似乎在隐秘布置着什麽。
一心二用，穩妥執行着這項釣魚計劃。
“上鈎了！”
曆史老師的演技發揮到位，成功說服寄生主體，在傍晚時段會趕來體育場一趟。
一男一女躲在器材室内，韓東的視野透過器材室微微開啓的鐵門縫隙，窺視着體育場的一切情況。
“來了！”
夜晚七點。
到來的人物，既不是不是校長、也不是學校裏某位領導、也不是任何一位科任老師。
而是一名長着大衆臉的普通女性學生。
這一點足以說明，這隻寄生主體的智商不低。
刻意選擇一位平凡無奇的宿主肉身。
而且，它所繁殖的後代，隻對教師層下手，并不對任何一位學生下手。
就算【校園寄生】的事件暴露，一定是先查問題嚴重的教師層。
這位寄生主體就能混在完全不知情的普通學生中，輕易逃離……再去尋找下一處寄生地。
…………
操場中心。
“鮑威爾老師，兩位疑似發現我們身份的學生，在哪呢？”
“被我活埋在操場裏……我馬上挖出來。”
曆史老師拿上鏟子而開始挖地的動作，也同時在向看着這一切的韓東傳遞着信号，最終計劃開啓。
一時間，火光湧現。
某種提前布置于體育場四周的易燃液體被點燃。
火焰迅速蔓延，形成火圈而包圍住整個體育場。
這群每日都需補充大量水分的寄生蟲，必然有着強烈的「畏火」特性……這樣一來，其它趕來支援的「宿主」便無法深入到體育場内部。
隻需要專心解決這位寄生主體就行。
但是……
唰！
一種參雜着牙齒、硬殼、酸蝕的手臂。
直接貫穿正在挖地的曆史老師腹部，容不得曆史老師做出過多的反抗行爲。
當場死亡。
與此同時，體育場内的植物灑水裝置啓動。
同時，還有人連接上場外的消防栓，大号水柱從場外噴來！迅速撲滅并壓制火勢。
隐匿在體育場外的‘寄生軍團’全部出現，似乎早有準備。
更可怕的是，接近五十人的寄生大軍各自都持有傷害性的武器。
光是槍械就有三十餘把。
“低等的人類，還想算計我？”
女學生的腦袋偏斜90°，目光直接鎖定滑門微開的體育器材室。
“昨日英語老師雪莉突然斷去信号而失蹤，學校裏肯定有‘不安分子’試圖針對我……沒想到你們這麽心急，今天就試圖将我單獨引到體育場，還真是膽大。
去殺了他們！”
作爲寄生主體，能夠在學校這樣重要的地方，隐秘繁衍而控制一切。
它的警惕性自然極高，加上昨日有一位英語老師失蹤，使得這位寄生主體警惕心加倍，看穿‘釣魚計劃’。
在寄生大軍向着器材室包圍過去時。
女學生一手抽出曆史老師腦袋中的‘失活寄生蟲’，一手捏碎并嘀咕道：
“看來，我的後代還需要進一步的基因修正，不能再出現這種情況了。”
随着器材室傳來激烈的打鬥聲與槍械射擊的聲音。
在死去三隻宿主的代價下。
兩具被打成馬蜂窩的屍體被拖出器材室。
從男性屍體身上順利找到了，本屬于曆史老師的成熟寄生蟲。
“母親……目标已清除。”宿主排成一列，跪在女學生的面前。
“埋好屍體，一切回歸正常吧。”
做完這一切，這位寄生主體立馬切回到‘女學生’應有的模樣。
騎着她的粉紅自行車回家。
家中的正常父母已經做好晚餐，等着她回家呢。
這位寄生主體在回家過程中，目光掃過一些牽着紅色氣球的行人，表情變得不太好看……似乎她也排斥着與‘小醜’有關的一切。
自行車駛停在自家前院。
微微開啓的家門，似乎專門爲她而留。
看着這樣的畫面，女學生竟然露出一種富有感情的微笑。
“爸媽，我回來了！抱歉，今天學校裏有些活動，回來的比較晚。”
換上拖鞋、一臉微笑的女學生，快步穿過玄關時……一下愣在餐廳門口。
餐桌前所坐的一男一女，并非父母。
而是一位體态偏瘦的男生以及一名黑發淩亂的紅衣女人。
一柄鋒利菜刀正剁在烤乳豬身上。
“貝拉同學，你好啊！”
韓東輕輕揮手，朝向門口的女同學‘友善’地打着招呼。
…………
視角切換。
德瑞鎮中學的體育場裏-屍體掩埋處。
被處理掉的兩具男女屍體。
若仔細觀察，會發現他們的身體表面留有明顯的縫合痕迹。
躲在器材室裏偷窺，後續被寄生大軍所殺的這對男女，正是【父母】的屍體。
所謂的物盡其用，就是這個意思。
本次的操場火燒事件，韓東隻是通過‘仆從’的眼睛，暗中觀察着一切……他自己從未到過現場。
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