“什麽？那個七八歲的小孩竟然全部滿分，不可能，不可能！”
約瑟夫第一感覺就是搞錯了，當然，劉琅今年周歲才四歲，隻是長得大些罷了，他還以爲對方有七八歲。
“不對，搞錯的幾率不大，很可能是考試的題目洩露了，被中國人得到，要不然他們怎麽可能有六人晉級預賽？竟然和我們國家一樣，對，一定是洩露題目了！”
約瑟夫以爲自己發現了一個大秘密，急忙跑到組委會委員會那裏去舉報，結果當然吃了閉門羹，洩露題目？你當人家組委會都是白癡嗎？
其實不光是約瑟夫質疑劉琅的成績，還有不少國家都提出疑問，因爲這件事太出人意料了，一個窮到吃不上飯的國家怎麽可能出現一個超級天才，把自己國家的那些天才都比了下去，這不符合邏輯嘛。
爲此組委會還特意召開了一次各國代表團團長會議，專門解釋了一下，并公布了内部的監察結果，起碼在組委會内部，絕對不存在洩題漏題情況，至于說劉琅是否看到了答案，那他們就不得而知了。
魯明志當然不高興，當場就發飙，指着其他代表團質問：我們要是得到題目，那就會讓更多的選手進入預賽，怎麽現在隻有六人？這才是符合邏輯的事情。
沒錯，要是一個國家事先得到題目，必定會讓更多選手入圍，總不能讓一個四歲的小孩子成爲衆矢之中吧。
這件事最後也就不了了之，但劉琅可是出名了，除了中國隊以外，所有人都盯着他，要看看這個小孩子在複賽會取得什麽樣的成績。
中國少年隊取得了好成績，可青年組就不成了，中國隊全軍覆滅，沒有一個人進入複賽，反而是美國隊的二十一人有十八人進入下一輪，比例之高令人咋舌，還有島國隊，也有十五人，緊随美國隊之後，而澳洲隊隻有五人，比少年隊還少一人。
魯明志也詢問了幾位青年隊的隊員，這幾個人則是連連搖頭，有些題目他們根本就看不懂，更不用說解答了，而且從他們口中得知，這些題目多是和現代科技相聯系，比如一道物理題就涉及到了飛機發動機内氣體和液體的運動狀态，他們連發動機的構造都不知道，怎麽解答這種題目，完全是幹瞪眼。
從這個比例就可以看出美國隊和島國隊真的是太強大了，尤其是在二三十歲這個中堅力量層次，中國跟他們根本沒有可比性，差的太多。
而且從這次競賽來看，青年組的重要性是遠大于少年組的，少年組再強大，那隻能代表着未來的希望，他們還需數年的時間才能成功，或許也可能泯滅衆人，但是青年組就不同了，他們現在很多人都已經投入工作當中，可以爲國家貢獻力量了，是既有戰力，這種差距也在側面體現出一個國家的強弱，中國，還是一個孱弱的國家，連澳洲這樣的小國都比不了。
“劉琅，看到了嗎？這就是我們國家和那些強國之間的差距，用天壤之别來形容也不爲過，即便是我們現在奮起直追，也得等你們這批人崛起之後才能拉近距離。”
魯明志看着青年組的名單不住的感慨，差距呀！差距太大了。
“好了，劉琅你還是早早休息吧，明天開始複賽，别的國家都質疑你的成績，你就用實力告訴他們，讓他們知道我們中國年輕一代的風采！”
第二天上午八點半，少年組的物理複賽正式開始，複賽的題目一共有四道題，難度比預賽提高了一個檔次，而且時間也大大縮短，隻有一個小時的時間。
劉琅這次拿到卷子沒有直接動筆，先簡單的看了一眼。
“嗯，這些題目還是有點意思的！”
光以物理來看，如果說預賽隻是各種基礎公式的應有，那麽複賽就涉及到了很多公式的變化應用，另外就是需要更多數學方面的知識，比如說利用微積計算，物理和數學本就是相通的，而且某些情況下數學的重要性還要大過試驗測量，就如當年愛因斯坦的相對論，在很多方面數學問題才是重要的，爲此數學不太好的愛因斯坦還特意請教了一些數學家，最後在他們的幫助下才完成了相對論的論文。
預賽題目的難度的确大大增加，不過那是對于其他選手，在劉琅眼裏，隻是多費一些思考的問題，預賽的題目他不假思索，現在的題目他思索片刻，并且這些題目的計算量反而不如預賽題目，寫的少結果用時自然更少。
四道題，每一道題用時兩分半鍾，四道題湊了個整，十分鍾完成。
當劉琅站起身來的時候，工作人員同時看向了牆上的大鍾。
“十分鍾，厲害了，這個劉琅再次刷新了答題速度記錄！”
這腦袋還是人腦袋嗎？比電腦還強大吧！現在的劉琅，在這些工作人員眼裏就是超人般的存在。
工作人員佩服萬分，可其他國家的選手看到劉琅交卷立刻亂了陣腳。
“什麽？複賽這麽難的題也做完了？十分鍾？真的假的？”
“完了！複賽的名次不光要看成績，還要看時間，這個小屁孩要是全對，豈不是占了一個決賽名額？我得趕緊答題。”
在座的這些孩子在自己的國家，在自己的學校都是天才，從小就在誇獎中長大，現在卻被一個比自己小将近十歲的孩子“欺負”，而且他們還無能爲力，小孩子嘛，心理承受能力很弱，這種無力的感受實在太難受了，甚至有幾名小孩子看到劉琅站起身來雙腿都不由自主的顫抖起來。
“殺人誅心，我殺不了人那就誅心，讓你們這幫小屁孩從小就産生心理陰影，以後再見到我，都要給我老老實實！”
劉琅要的就是這種效果。