崇吾之山，有鳥焉，其狀如凫（fu野鴨），而一翼一目，名曰蠻蠻。其鳥一青一赤，兩鳥比翼，相得乃飛，故又名比翼①。
即便在布吉島第一大學，蠻蠻也是一種非常稀罕的魔法生物，而且很受女巫們喜愛，因此兩個男巫闖禍後一溜煙逃走就情有可原了。
隻不過他們不知道，自己的一舉一動都落在不遠處辦公樓頂層一扇微開窗戶後面一雙審視的目光中。
“執柯以伐柯，睨而視之，猶以爲遠②。”
老巫師低聲咕哝着，收回目光，轉身，扶着銀色狼首拐杖緩緩向窗前的辦公桌後走去，寬大的黑色長袍披在他瘦小的身上，如潮水般起伏，掀起陣陣輕風，向辦公室兩側灌去，使屋子回蕩起陣陣猶如幽靈嗚咽的低吟。
這是一間寬大的辦公室，從書桌到辦公室盡頭的厚重木門，距離足有數百米。進門兩側的牆壁上，插着兩支古蔔萊仙火，焰色青白，照的屋子異常冷清。
左右牆壁相同高度，每隔十數米，便插着相對應的魔法火炬，火炬下擺放了一尊尊魔法生物的石雕，從門口的石像鬼、到吸血鬼、狼人、馬人、米諾陶、魚人、狐人、僵屍等，一直延伸到辦公桌前的台階下方，左右各蹲了一頭斯芬克斯，同樣是石雕，一尊向左前方歪頭，一尊向右前方歪頭，仿佛在時時刻刻打量着站在台階下的客人。
平素無人時，這些石雕或許會湊在一起打打花牌；但如果老巫師在辦公室，它們總是表現的非常乖巧，一個個目不斜視，比真的石雕還像石雕。
當老巫師坐回辦公桌後那張寬大的皮椅上時，石像鬼适時推開緊閉的房門，露出門外訪客瘦高的身影。
嗒，嗒，嗒，嗒。
低沉的腳步聲在空曠的辦公室裏回蕩着，不緊不慢，顯得很有規矩。古蔔萊仙火下，訪客身上被拉扯出一道道濃淡不一的影子，落在地面，仿佛一道道繩索，縛在他身上。
“蒙特利亞教授。”
辦公桌後的老巫師用低啞的聲音問候道：“上午好。”
“日安，若愚先生。”客人摘下尖頂巫師帽，露出亂糟糟的灰色頭發與高聳的顴骨。他将巫師帽扣在胸口，微微彎腰施禮，同時問候道：
“梅林保佑您。”
“如果你繼續堅持你的計劃，梅林不僅不會保佑我，還會詛咒我。”第一大學的副校長大人微微歎了一口氣：“到時候，就算學校也保佑不了你……介意我吸煙嗎？”
“不，先生。”蒙特利亞教授生硬的回答道。
老巫師從桌上拿起一支煙鬥，塞進嘴裏，沒見他塞煙絲與點火，就見煙鍋裏冒出點點猩紅，然後他深深吸了一口氣，重重的吐了出去。
青白色的煙氣凝兒不散，如同一片汪洋，缭繞在辦公桌上方，若愚老人的面孔淹沒其中，若隐若現，仿佛徜徉海中的巨獸。
蒙特利亞教授靜靜的看着老巫師抽煙，一語不發，甚至沒有寒暄着詢問副校長大人什麽時候開始有了吸煙的習慣。
兩個古闆的人交流就是這麽無趣。
沉默良久，最終由辦公室的主人打破了安靜。
“你的課題…咳咳。”他将煙鬥從嘴邊拿開，咳嗽着，斟酌着，似乎還在考慮後面的話怎麽說。
“進展非常順利。”
蒙特利亞教授似乎沒有看到若愚先生臉上的晦暗，一闆一眼的回答道：“隻要這一學期的項目經費學校按時發放，實驗室很快就會做出适合整個巫師界推廣的成果……”
“這也是我正想說的。”
若愚老人終于不再含糊，打斷教授的話，用幹巴巴的聲音說道：“按照大巫師會議下發的精神，學校教授聯席會議已經做出決議，關停所有有關‘提純妖魔血脈’的試驗……包括你的實驗室。”
蒙特利亞教授高聳的顴骨浮現一層酡紅，臉上難得露出一絲憤怒。
但立刻，那層酡紅隐去，他重新冷靜了下來。
“實驗已經到了最後一步，現在關停實驗室，是對項目資金巨大的浪費以及對學校不負責任的表現。”教授低聲抗議着。
“這屬于不可抗力，你的工作不會受到任何影響。”若愚老人立刻安撫：“在開學之前，隻要你提出其他方向的任何項目，學校都會無條件支持。”
“我不是爲了錢！或者名聲！或者其他什麽！”
蒙特利亞教授稍稍提高聲音，煩躁的在原地來回踱着步子，略顯激動的揮舞着胳膊：“這個項目可以極大提高巫師界普通巫師的實力……從身體素質到魔力強度……妖魔将不再成爲我們的威脅！而會成爲一種寶貴的資源！就像最初法師發現龍皮與龍血的效果，然後那些可怕的野獸成爲巫師籠子裏豢養的家畜！它會吹向一個新的偉大時代的号角！”
“這個時代不需要新的号角聲。”若愚老人吹開面前漂浮的煙霧，用警告的目光看着台階下焦躁的教授。
蒙特利亞教授立刻改口：“不，我的意思是說，這個研究成果能夠有力支持維度派的發展，事實上，我們的研究也是建立在維度派的理論之上……”
眼看他滔滔不絕，似乎想從頭到尾宣講自己的實驗項目，辦公室的主人不得不擡了擡手，打斷道：
“你知道，我不是這個意思。”
教授終于閉了嘴。
沉默片刻，他擡頭，仍舊試圖掙紮一下：“沒有其他辦法了嗎……如果傳言不錯，九月開始，石慧女士應該已經成爲大巫師會議的議長了，難道不能請她幫忙斡旋一二，延遲一下大巫師會議的意見嗎？”
“這個決議無關大巫師會議的意見。”
若愚老人終于決定向面前這位誠懇的教授多透露一些訊息，他斟酌着，慢慢說道：“如果你多關注一些實驗室之外的消息，應該知道黑獄之戰後，海妖王已經晉升古老者……雖然不确定祂對妖魔的态度會不會發生變化……但穩妥起見，現在不宜在雙方之間制造更大的分歧與裂痕。”
Ps，①改編自山海經；
②拿着斧子去砍樹做斧把（準備照着舊斧把的樣子做新斧把）但是斜着眼睛看上去，斧把的樣子好像還是離得很遠——若愚是看到鄭清有感而發，覺得鄭清離‘成材’還很遠；同時也在隐晦感歎學校當前治理與校長在時差距很大。
(本章完)