周四的上午，是一節魔藥課。
因爲端午節需要祭拜龍祖、祈福辟邪的緣故，鄭清與同伴們出門原本就比平日晚了一些。而在前往教學樓的路上，許多認識或者不認識的學生會突然湊過來，給陌生人手腕系一根五色絲線，這是古老的祝福，沒人會拒絕。
所以，今天大家花費了比以往更多的時間才趕到教室。
堪堪在上課鈴響之前。
門後的簡筆畫小人兒意外沒有出言挖苦大家，鄭清留意去看，才發現不知是哪位好心人給簡筆畫小人兒腦門上用雄黃抹了一筆。
橘黃的色彩在整張簡筆畫上異常顯眼，仿佛發光一般。
這讓它一直高興的在原地打滾兒。
鄭清停下腳步，猶豫了幾秒鍾，從灰布袋裏摸出一張‘午時符’，挂在簡筆畫小人的畫紙上，用五彩的絲線系好。
午時符并非報時的符箓，而是與抹黃、五色絲線類似，起祛邪祈福的效果。早上在宿舍裏，蕭笑讓鄭清多畫了幾張。
“對你來說，這份給其他人的祝福再恰當不過了。”蕭大博士如此建議道。
事實也确實如此。
來上課的路上，每每有人給鄭清手腕系五色絲，他都會回贈一張午時符。效果極好。眼下挂在簡筆畫小人畫紙上的符，灌靈有些失敗，拿去贈人稍顯失禮，用來恭維這簡筆畫小人兒再恰當不過了。
果然，他的舉動赢得了簡筆畫極大的好感。
“梅林保佑您，快遲到的公費生！”簡筆畫小人從地上滾起來，捋了捋頭上稀疏的幾根頭發，像模像樣的給鄭清鞠了一躬：“……李教授還有二十七秒就會進門！”
鄭清來不及向簡筆畫小人兒道謝，拔腿便向自己的座位跑去。
他可不想在學期末最後幾節課上因爲遲到或作風問題被扣了課堂分。
路過教室第一排的時候，李萌興沖沖向他伸出胳膊，攤開手，似乎也想要一張午時符。鄭清‘啪’的給了她掌心一巴掌，一陣風似的從小女巫身旁蹿過。
身後響起李萌同學氣急敗壞的詛咒，以及蔣玉忍俊不禁的勸說。
男巫嘴角挂着一絲微笑，坐在了自己的位置上。
他剛剛把《标準藥劑·大學一年級》從灰布袋裏拿出，擺在課桌上，李教授便推開門，大踏步走了進來。
教室裏立刻一片安靜。
鄭清悄悄松了一口氣，抹了抹額頭細細的汗珠。
“你該随身帶幾張清涼符，随用随換的。”辛胖子用筆杆戳了戳鄭清的胳膊，建議道：“反正也花不了幾個銅子……對你來說。”
鄭清眯着眼，含糊答應着胖子的建議，目光落在李教授講桌上的一個銅盆上。
教授是抱着那個銅盆走進來的。
教室裏大部分學生的目光都集中在那個銅盆上。
李教授笑眯眯的環顧左右，擡起頭，用抑揚頓挫的語氣說道：“今天日子不錯，恰逢端午，五月初五，拜神祭祖，黃曆上說今天忌動土，那麽我們就聽從傳統的指導，今天不去藥園動土了……大家上一堂理論課。”
教室裏響起一片附和的笑聲。
教授拍了拍銅盆的邊緣，響起輕微的嗡嗡聲，教室裏的笑聲戛然而止。
“……這是沐蘭湯，《歲時廣記》上說，五月初五，競采雜藥，可治百病。”教授說着，晃了晃手中細長的教鞭：“當然，我們都知道，大部分傳言中‘可治百病’的魔藥，這個世界上并不存在……就像蛇油，在許多病症上有用嗎？似乎有點。但用它治病？并不比安慰劑效果更強。”
“另外，按照傳統，你們應該用沐蘭湯洗澡的……眼下條件有限，大家都用它洗洗手，意思意思就可以了。”
教室裏再次響起一片歡樂的笑聲。
很少有教授以如此诙諧的态度面對一個嚴肅的節日，更不要提是平日裏一本正經的李教授了。這讓原本因爲期末考試降臨而沉悶的學習氣氛陡然松快了許多，壓在大家心頭的陰霾不知不覺消散不少。
十幾隻穿着灰色制服的小精靈拽着五彩絲線編織的網子，拖着銅盆從講台出發，在每一張課桌前停留片刻。
銅盆邊緣搭着白毛巾，還有一小塊藥胰子。
每個人都把手伸進去，态度虔誠的洗了洗手。區别在于，女生們似乎隻洗她們的幾根手指頭，而男生們大大咧咧，恨不得把整條胳膊都洗一遍。
在這個過程中，李教授一直笑眯眯的跟大家聊之前課程中講過，而且今天端午涉及到的魔藥學知識。
比如熬煮沐蘭湯的原料，并不是僅限于艾葉、蒲草、白玉蘭、鳳仙，有的巫師會在裏面加驅鬼的桃葉、祛邪的柏葉，還有人用大風根代替艾葉，效果都是一樣的。
再比如午時水與無根水的異同點。
午時水是端午節正午時分從井裏打出的水，也被稱爲‘極陽水’‘龍目水’，陽氣極重，祛邪效果極佳，可以用來中和很多寒藥多餘的寒氣，是許多方劑調和藥性的首選。
而無根水出處與從地下湧出的午時水恰好相反，泛指一切天上落下的水，包括雨、雪、霜、露等多種形态，每種形态都各有妙用。與本身蘊含陽氣的午時水不同，無根水不含任何‘特性’，能夠最大程度保持草藥藥性完整，被稱爲最‘幹淨’的水。
此外，教授還跟大家聊了雄黃酒、蒲酒、朱砂酒等不同藥酒的配伍、效力。
“因爲今天涉及的魔藥學知識太多，我曾經一度向學校建議，把端午節改成魔藥節……當然，這個建議被教授聯席會議否決了。”
李教授跟着大家一起笑了笑，然後繼續說道：
“之所以與端午有關的魔藥學知識這麽多，是因爲端午陽氣旺盛，是許多草藥一年中藥性最強盛的一天，所以采藥是許多巫師今天最重要的工作。”
“今天沒有帶大家去百草園，另一個原因就在于校工委正組織人手，在園子裏進行保護性采摘……你們這些一年級學生去了，除了添亂，還是添亂。所以老老實實呆在教室背兩道方劑最合适。”
(本章完)