尼古拉斯要從漫天飄舞的雪花中挑選出最漂亮的一朵送給妹妹。
年輕的公費生既沒有經驗，也沒有那份耐心，所以在笨拙的安慰了老生幾句之後，便帶着碎嘴後的懊惱，以及頭頂天空中漸漸稀疏的雪花，怏怏離開了。
隻不過，這份淺淺的不愉快在呼嘯的風聲中很快煙消雲散——更主要的原因在于，鄭清約了伊蓮娜在步行街見面，隻要想起吉普賽女巫明亮的眼睛，他的心情總會不由自主的好轉。
自從下元節的那場冒險之後，兩人之間的關系驟然明朗了許多。
吉普賽女巫雖然依舊經常缺席正常的課時，但每周末的‘符箓學輔導課’卻再也沒有落下過。鄭清高興之餘，便在上一個周末的輔導課之後與女巫約定，這個周末輕松一下，去步行街溜達溜達。
步行街雖然是貝塔鎮首屈一指的商業大街，但囿于鎮子的面積原本就不大，所以這條商業街的長度可想而知。
所謂去步行街溜達溜達，隻不過是男巫壯着膽子，換了個詞的‘約會’。
也許因爲最近一段時間學習都很辛苦，再加上最近一段時間兩人解讀的古代符箓越來越艱澀，常常忙碌一個下午卻收獲不多，所以女巫隻是簡單的考慮片刻之後，便愉快的答應了男巫的邀請。
今天是周末，也就是兩人約定的日子。
現在是下午三點鍾，與往常去圖書館的時間相比要稍晚一點，但作爲約會來說，又稍早了一些。鄭清原想着将見面時間推遲到下午五點左右，這樣逛逛街、吃過晚飯後，說不定還有機會花前月下。
但這個建議被伊蓮娜否定了。
“今天晚上還有班級例會，據說老姚要通報沉默返潮最新的一些動态，要求全員都到的。”在回給公費生的紙鶴中，吉普賽女巫寫道：“而且這幾天降溫降雪，在外面呆的時間長了對身體不好。”
我不在乎降溫！
我喜歡下雪的日子！
去特麽的班級例會！去特麽的沉默返潮！
雖然在心底這樣咆哮着，但鄭清終究不能無視女巫的意見。折中之下，兩人見面的時間便放到了下午三點半——這樣的話，吃吃飯、逛逛街，兩人大緻有三個小時的約會時間。
作爲一次約會來說，這個時間顯得稍微緊湊了一些。但對年輕的公費生來說，能夠有一次真正意義上的、專門的約會，即使時間再短，也沒有關系。
爲了準備今天的約會，最近一個星期，男巫都在認真研究步行街哪家店的食物有特色、店裏的服務員需不需要打賞小費、哪家鋪子的小禮物别緻新穎、從步行街這頭走到另一頭需要多長時間、倘若逛街途中遇到妖魔襲擊他應該怎樣展示自己的英勇無敵，等等等等。
而所有的計劃，都建立在一個鼓鼓囊囊的錢袋子身上。
在走進第一大學之前，鄭清對巫師世界知之甚少，擁有的巫師通貨也幾近于無——作爲公費生，學校給他的資助都是專款專用，幾乎不會以貨币形式直接下發，而是使用類似‘簽賬’的方式與書店、服飾店、藥鋪等直接結算。
囊中羞澀的公費生甚至一度打起了畫符賣錢的主意。
然而，是金子在哪裏都會發光。開學伊始，在天文08-1班的第一次班級聚會上，借着一次臨場發揮，幫助李萌繪制鎮壓符的年輕公費生，進入了流浪吧老闆的視線中。
也因此，他拿到了一張流浪吧的金卡。憑借着這張金卡，鄭清很是做了一段時間的倒手買賣，零零碎碎賺了不少閑錢。
再後來，組織獵隊、參加獵賽、捕捉妖魔等等，都獲得了許多收益——尤其是一個多月前的校園杯獵賽上，鄭清的宥罪獵隊奪得新生賽的冠軍，更是爲他赢得了一大筆‘獎金’。
隻不過這份獎金不是由學校發放的。因爲新生賽屬于衍生賽事，獵委會贊助有限，隻是給這場比賽提供了獎牌。所謂獎金，實際上是鄭清在獵賽前通過博彩，押注自家獵隊，最終赢得的彩金。
這份收益非常豐厚。
以蕭笑爲例，他投注了五粒金豆子，在高額的賠率下，最終換回了将近四百粒金豆子，折合玉币四十多枚。
與他相比，鄭清投注的賠率雖然低，但他投注金額大——總計三個學分、五個銀角、十八枚銅子——所以最後他的收益也非常可觀，足足換了十個學分！
在第一大學，有一句俗語‘貨币天然不是學分，學分天然是貨币。’意思是作爲第一大學知識評價體系的标度，學分從本身意義上來說并不是真正的貨币；但恰恰因爲學分的嚴謹、稀缺、可交易、能購買大學内部資源等特性，又讓其成爲了非常堅挺的‘貨币’。
按照學校提供的正式流通規則，一個學分等價與一個玉币，而且隻支持單向兌換——也就是說，你可以将學分兌換成财富，但不能用财富兌換學分——以這種彙率，如果你有十個學分，随時都可以在教務處兌換十枚玉币。但如果你有十枚玉币，卻沒有辦法從學校換到對應額度的學分。
就是這麽霸王條款。
條款雖然霸道了一些，卻也無形中成爲學分價值最強有力的背書。有了場上交易的價格，自然而然就衍生出了場外交易的價格。
鑒于學分與玉币之間供應量的不匹配，場外交易的彙率常常出現大幅度的波動。明面上，一個學分隻能兌換一枚玉币，但私下裏，學員們之間學分的價格經常被炒到兩到三枚玉币的價格，甚至會更高。
而且一般有價無市。
要知道，學分作爲學生們學業必須品，是處于不斷消費中的。不論升級、購買實驗用品、進出圖書館、使用實驗室，一件件必須的消費都必須消耗學分。
但是大家獲取學分的途徑卻很稀少。教授們的布置的任務、學校活動的獎勵、參與項目的經費，等等。正常情況下，一個學生，一個學年能夠獲取的學分，應該是一百二十分左右。除去要準備一百個學分升級用，其他二十個要支持他使用學校所以的設備。
捉襟見肘，是每個第一大學學生最沉痛的記憶。
這就造成了學分成了學生間最硬的通貨，沒有之一。
(本章完)