紅包流出世了，想必其他的現代熱點元素也準備出世。
凡事慢慢來，餘然兒在群裏水了一會兒便沒有繼續水。
待紅包流派紅極一時，有了時間醞釀就有了基礎，這樣後面的新流派才能更加容易爆發。
與此同時，謝老師有着淡淡的憂傷。
他右手撐臉，一臉愁眉不展的樣子，看着桌面的試卷，深吸一口氣，半晌後又歎了一口氣，時不時望天，時不時喝口水，仿佛這套動作能讓他舒緩一些。
周圍的老師并不知道謝老師在爲什麽而發愁，但看着他那沉思的樣子，想必不是什麽好事情。
衆人執筆沉思，心道：“難道是爲了學生而發愁？”
看他桌面那一疊試卷，反複翻閱都是那十張，其他試卷根本沒碰過，而且謝老師總是盯着作文版面。
問題應該就出在作文身上。
隻是作文有什麽好操心的，頂多學生看作文題目理解錯了，把立意寫偏罷了。
這種判斷能力需要長年累月積累，做的多了便擁有一雙破題的眼睛，見題直切立意。
像餘然兒那種層次的學霸，就是見題直切立意，根本不會寫偏題。
“謝老師，你怎麽了？”旁邊的女老師輕聲道。
謝老師頭發微白，戴着一副老花眼鏡，平時待人溫和，不老氣橫秋，大家一看到他愁眉苦臉，自然要關心一番。
“是啊，就算學生寫偏題了，也不必這麽愁，好好講解即可。”謝老師背後的老王贊同道。
謝老師抿了抿嘴唇，本來不想說的，但是看到大家如此關心他，不說出來隻會讓人更擔心。
隻聽他道出實情：“不是偏不偏的問題，而是這十個學生都寫成短篇小說了！”
“什麽！？”
哐當一聲，老王的眼鏡框應聲掉在桌面上。
“他們都寫成了……小說？”旁邊的女老師懷疑自己聽錯了，不禁再問道。
“沒錯，你沒有聽錯，這就是小說，不信你來看。”
謝老師指着這十張試卷，用手指重重地敲桌。
說起這個他就來氣，好好端的寫什麽小說作文，沒一個高分的，腦子裝的淨是些啥，都快高考了還不安分一點。
衆人不知謝老師心中所想，聽到謝老師的肯定後，語文科辦公室忽然寂靜，除了辦公電腦的輕嗡聲，仿佛落針可聞。
衆人眼睛一轉，猛地往謝老師的桌子那邊看，依舊不敢相信。
科組長沒有盯着看，而是直接站了起來，幾步走到謝老師的位置旁，臉上還是不怎麽相信的表情，但他的手出賣了他，手臂輕微一抖，證明老組長的内心不平靜。
半信半疑的科組長拿起幾張試卷，快速的浏覽一遍。
第一張試卷，作文題是環保修真之旅。
大緻内容，保護環境就可以增加修爲。
這種扯淡的事情，科組長看都看不下去，看了一半直接看下一張。
第二張試卷題目更直接，吞噬垃圾系統！
這……真的是正常的作文題目麽？
不看網絡小說的語文科組長表示心很累，單是一題道目就擊敗他了，更不用說裏面的内容。
不過，或許學生寫的是電腦裏面的殺毒軟件，清理垃圾的系統功能。
科組長抱着這個念頭看了下去。
事實證明他想太多，該作文用短短的一千二百餘字，寫了主人公突然間綁定系統，這個系統的任務是吞噬垃圾獲得獎勵，沒錯，主人公從此就走上了環保衛士的全新生活。
還别說，挺有趣的。
老組長搖了搖頭，自己是不是被洗腦了？
怎麽能說有趣呢，這分明是胡扯亂寫！
有了前面兩張作文打底，科組長覺得他的心髒能力足以承受。
第三張試卷，作文題修仙歸來掃大街，
這個人修仙歸來，擁有一身強大的實力，居然天天去掃垃圾！
主角看到丢垃圾的人，先出聲制止，再以溫和的語言教育人，如果别人不聽話，便偷偷教他做人的道理。
嘶，教的好，這種亂丢垃圾的人就該治理一下！
看到最後一個段落，他輕舒一口氣，覺得很爽。
轉而一想，這種念頭不對，這篇作文壓根不能入眼，評個低分才對。
視線微微向左上方移，看到謝老師評的42分，老組長默默點頭。
幾分鍾的功夫，科組長本來闆着臉，但是看了這十篇作文，那萬年不變的古闆面容漸漸有了變化。
老組長的表情從一開始的嚴肅臉到鐵青臉，又到面紅耳赤臉，再到黯然微歎臉，也就是謝老師那副哀聲歎氣的表情。
隻是老組長的思想境界比較高，哀聲歎氣之後，化成古井無波，看不到喜怒哀樂，仿佛暴風雨前的甯靜。
看完這十張試卷，老組長和謝老師的心理是差不多的。
那就是小說，全是小說！
這是要鬧翻天了！
還有一點，他們的分數普遍不高，沒有一個是超過50分的。
不過這都不是重點，重點是他們爲什麽要寫小說？
難道這一次的作文題目主題是寫小說不成？
科組長目光一轉，看向本次作文的主題——環保！
環保立意分明是寫議論文的最佳立意方式，各種時事熱點往上蓋，高分妥妥的，爲什麽他們要用小說的方式，這不是腦子裏有坑嗎？
這裏面肯定有貓膩！
“謝老師。”老組長頓了頓，“你們班這是……”
謝老師早已準備好，立馬應道：“這個還得從那一天說起，年級第一人餘然兒以成長爲立意寫小說作文，沒想到有一些男生覺得很酷，竟然開始跟風了。”
看到老組長盯着他，謝老師不淡定了，“這個我也控制不了啊，筆在他們手上，寫什麽我管不到。當然我也做足了思想工作，年級第一人甚至上黑闆寫出‘寫小說死路一條’，勸誡大家不要嘗試。”
老組長點頭，姑且是信了，拍拍他的肩膀，“不要怕累，思想工作要多做，莫助長歪風邪氣。”
“我明白，我這不正因爲思考工作如何有效開展而歎氣嗎……”
老組長走了，謝老師看着十張試卷，深吸一口氣，又歎一口氣，時而望天時而發呆，又回到最初的狀态。
明天如何評卷？
哦不對，明天星期天，高三放一天假，星期一才評卷。
留給他思考的時間好像又多了。