以往的考生，無論繁簡，必然會有人一開場就在奮筆疾書，也都不知道他在寫什麽，反正就是要先把氣勢保持下去，但在殿試這種場合，卻沒人去貿然動筆，哪怕寫草稿的人都沒有。
照理說到了殿試，每個考生都應該很輕松，畢竟殿試不涉及到錄取率的問題，所有的考生考完了殿試，都是進士，所不同的就是一甲二甲三甲的問題，那些在朝中有關系，或者是家底殷實的，無論考幾甲進士，将來都不愁當官，那些寒門學子，即便是考的好能中狀元，将來也很可能在朝中仍舊碌碌無爲。
說到底，這還是個靠關系和人情所構建起來的社會，想打破這種門戶和出身的偏見，就隻有改變一個社會，在一個大的曆史潮流之下，這是很困難的，尤其在華夏之地，這種難度更大。
紀甯自己不算是寒門出身，相反，他還是豪門望族出身，但現在可沒人承認他是什麽望族子弟，但他背後的師公，是稱号大學士沈康，就這一條門路，就足以讓人羨慕嫉妒恨，在很多人看來，這也是紀甯爲什麽選擇去文廟而不去朝廷的原因，就因紀甯背後有沈康這樣一個強大的靠山。
在皇帝離開之後，紀甯算算時間，也差不多了，他覺得沒必要在皇宮中停留太久。
這種考試環境壓力還是很大的，爲了準備科舉考試，他從來到這世界之後就一直在努力奮鬥，到今天殿試，也算是他科舉之路的最後一站，他也不會去考慮之後庶吉士和學士的考試，他現在要做的，就是先把自己殿試的文章完成，讓自己的科舉之路徹底畫上一個句點。
他拿起筆來，準備開寫他的文章。
連文章的主旨立意他都想好了，既然在策問中，是以孝義禮法爲議論點，還要寫古代先賢，想不出寫哪個人物，那就不妨多寫幾個人，而紀甯所模仿的模式，就是《二十四孝》中的内容，自己多陳列幾個人，由此來爲大永朝的國民樹立一個孝義禮法的典範。
在這時空中，雖然大永朝的人一直很推崇孝道，對于那些有孝義之人，也會著述立傳，但缺乏系統的整理，沒有像“二十四孝”這樣可以稱之爲系統論述孝義的文章和典故典籍，使得國民缺少有效的孝義學習模版。
紀甯自己就是開書院的，他之前在三味書院中，也推崇過去寫一些小的故事，讓學生學習其中的知識，再從中學習一些文字和人生感悟，增強考生的理解能力，不至于讓學生成爲書呆子。
這可比讓學生直接去學習《論語》、《孟子》這些儒家典籍要更有意義。
這次，紀甯便準備在殿試的考卷中，爲大永朝的國民樹立一次典型，而他的文章，入體點就在此，他會寫出十幾個關于孝義的典故，來論述純孝到底可以到什麽程度，也未必隻是普通百姓口中所論述的簡單的尊老，而是要向這些古人一樣，對于孝義有更深層次的理解和實踐。
……
……
在其餘考生都還沒動筆的情況下，紀甯已經開始寫文章了。
此時在殿試的主場地奉天殿之前，坐着十幾位朝廷所派出的殿試讀卷官，這些讀卷官，有的來自于尚書省，而更多的人是來自于六部九卿衙門，這些人在朝中大緻還算是有威望的，其中有幾人還是崇王直接給龍城的名單中所舉薦的，舉薦的這幾人，基本都是沒什麽地位，但深得崇王欣賞卻不識相不肯歸順的，崇王把這些人寫進名單中，是爲了讓皇帝懷疑這些人跟他崇王有勾連，試圖加害這些人。
而在場所有的殿試讀卷官中，地位最高的，當屬尚書省左仆射張俊銘，此人乃是朝中左相，地位尊崇。
他身旁之人，便是一直對他推崇有加的尚書令李旦。
李旦雖爲尚書令，但在大永朝，尚書令隻是正三品的官員，在朝中地位隻是跟六部侍郎持平，李旦很希望之後能晉升爲門下侍郎或者是出缺爲六部尚書，所以他一直在走張俊銘的關系。
張俊銘六十多歲，留着山羊胡，此時胡須和頭發都已經有些發白，此人在朝中也算是老臣中的典範，深得皇帝趙康政的信任。
“張少傅，您覺得，在場這麽多考生之中，誰人最可能中狀元？下官聽聞，馬老公爺的義子，這次可在考生之中啊！”李旦在朝中就是惡意奉承之人的典型，本身尚書令并不涉及到實權，既不是實權派，也不是實幹派，倒好像是個佞臣，皇帝對李旦倒是頗爲欣賞，主要還是因爲李旦跟李國舅關系緊密，二人是遠房親戚。
李旦一直把自己當成是李貴妃一派的人，但他卻不單單對李貴妃和李國舅那邊阿谀奉承，朝中有地位的人，他近乎是人人都去巴結，以至于所有人都覺得，這李旦其實不過就是個佞臣而已。
張俊銘冷冷打量他一眼，道：“在場這麽多考生，老夫怎知誰能中狀元？你莫不是想說，準備對馬公爺的義子另眼相看？”
“下官可沒這意思！”李旦笑道，“這殿試的考卷，同樣是彌封的，又看不見誰是誰，在下怎能輕易造次？”
張俊銘這才側過頭，他的目光看着奉天殿台階正下，最靠近前面的一人，即便是在白天中，此人周圍也有一圈淡淡的紫氣。
張俊銘道：“老夫倒覺得，此子乃是有作爲之人！在場這麽多貢士，唯獨他一人開始動筆，且不是将文章寫在草稿紙上，而是直接将文章寫在試卷上。此人可以在會試中一榜中會元，看來這次狀元，也非他莫屬！”
李旦笑了笑，稍稍擡起頭，這才看見台階之下的紀甯，他嘴上說了聲“少傅說的有理”，但心裏卻在犯嘀咕：“這是誰？聽說這次會試的會元是無可争議的，想來這小子的文章寫的好，才學也不錯。但這種人，多半也是心高氣傲的，看他的模樣就讓人讨厭，我不想讓誰中狀元，誰還就沒那資格！”