李修文現在用過的電腦已經和傳統的電腦完全是兩個樣子了，這是一台以開天二代芯片爲核心的生物電腦，利用曲射投影的技術把畫面直接投射道李修文的視網膜上，而這台生物電腦的外形就是一個四方形的魔方，大小不過是拳頭大小，下面隻有一個電源的接口，其他的完全都是投射出來的。
李修文現在所敲出來的代碼便是一種最新能源的反映方程式，現在李修文所拿出來的所有設備，從機器人涼涼，到三維投影儀，穿越者所使用的能源還是傳統的锂電池，這大大限制了設備的應用範圍，無法做到小型化的長時間使用攜帶，就以穿越者來說還需要一根專門的數據線和手機鏈接，而數據線的作用就是電源，而現在隻要解決了能源的問題就能讓設備更加的方便，徹底的實現小型化，智能化，不用在受電池的限制。
李修文現在所拿出來的能源，在未來是一種使用非常普遍的能源，粒子電池，又叫能量塊。這是一種通過兩種粒子之間運行碰撞而産生的能量，是一種非常安全并且清潔的能源，可以說是取之不盡用之不竭，隻要一塊指甲大小的能量塊所蘊含的電量就能達到一萬度。如果運用到現在的手機上可以讓人用一輩子都不用充電，當然李修文現在準備放出來的是消減版的，投放到市場上的含電量一個指甲大的能量塊含電量爲10度。雖然僅僅是10度，但是已經是黑科技中的黑科技了。
要知道如今的電池最大的也不會超過一萬毫安，而十萬毫安才是一度電，一旦能量塊上市這就是一個颠覆性的能源，可以說是一個可以改變世界的能源。
敲下了最後一個字符，李修文雙手離開了鍵盤。
………………
美國傑西，經過一段時間的校園生活，2号仿生人已經适應了美國的生活，在周圍人的眼中，傑西依然是那個沉默寡言的孤兒，沒有朋友，沒有人關注。
在李修文雙手離開鍵盤以後，這段關于量子能源的資料便傳送了過去，直接下載到了傑西的大腦中。
“資料接收完成，下一個目标，完成實驗室成品。”
傑西從自己的公寓中走了出來，來到了理工科的一所實驗室中，做爲斯坦福大學的實驗室，各種設備都是齊全的，傑西雖然是沒有朋友，但是并不影響傑西進入實驗室，做爲一名理工科的高材生，傑西進出實驗室更是絲毫不引人注意。
傑西進入實驗室這一進入便是一個星期，吃住都在實驗室，如同着魔了一樣不停的做着各種各樣的實驗，這種情況在斯坦福是很常見的情況，并沒有引起人們太大的關注，又過了一個星期，傑西依然是沒有離開實驗室，這個時候已經引起了實驗室管理員的注意，便把情況通報給了校方，而校方便派遣了傑西班裏的一名老師前來查看，傑西究竟是在做什麽實驗。
這名老師名爲卡馬爾，是傑西的物理老師，在能源方面有一定的研究，當他進入到實驗室的時候剛開始還不怎麽在意，看到蓬頭垢面的傑西以後卡馬爾便詢問傑西在做什麽實驗。
傑西看了一眼眼前的卡馬爾道：“老師，我在研究量子的能量環，但是卡在最後的粒子穩定上面，一直無法的突破”
卡馬爾一聽能量環，當下便是一驚道：“你研究出來了能量環？”
傑西道：“是呀，我已經推導出來的所有的公式，但是驗證階段卻無法讓能量環穩定下來，我一直找不到是什麽原因？”
卡馬爾道：“把你的推導公式給我看一下？”
傑西當下便把推導公式挨個的寫了出來。卡馬爾看着一個個的公式臉上的震驚之色越來約大，眉頭也是越來約皺，這一思考不知不覺中就是兩個小時過去了，良久卡馬爾才道：“這些公式竟然可以真的推導出來能量環，你把實驗記錄給我看一下。”
傑西當下便把筆記本中的實驗記錄找了出了，卡馬爾看了良久也是沒有發現問題，喃喃的道：“按照公式來看，完全沒有問題，但是爲什麽最後的穩定性卻是無法解決呢！”
突然卡馬爾道：“我請裏爾教授來看一下如何！”
傑西一聽這話驚喜道：“裏爾教授，老師您真的能請來裏爾教授？”
卡馬爾道：“這裏面的原因我找不出來，在斯坦福也就隻有裏爾教授能找出來了，這樣你把實驗記錄，和推導公式給我拷貝一份，我去找裏爾教授”
“好的”傑西驚喜的道，當下便把資料打包發到了卡馬爾的手機中。
“導師，您一定要讓裏爾教授幫我找出原因來”傑西有些不放心的又道。
“放心吧，傑西，你先回去休息一下，有了消息我馬上通知你！”
卡馬爾離開了實驗室，一路疾行去了停車場，開了車便向着校外行駛而去。
裏爾教授是斯坦福大學的物理學泰鬥，在斯坦福大學如果說到對量子的理解程度，那麽要說裏爾教授第一，沒有人有任何的意義，而裏爾教授最大的成就便是拿過一次諾貝爾獎，并且是從貝爾實驗室出來的，到了晚年這才在斯坦福大學任教，雖然說最近幾年沒有大的科研成果，但是其地位卻是無人能撼動。
卡馬爾出了校區，來到了郊外的一所莊園外，直接就開了進去，剛下車，便有一個中年人上前道：“卡馬爾小姐來了！”
卡馬爾道：“約翰，教授在嗎？”
中年人到：“不好意思！教授不在家！”
看馬爾一聽便問道：“教授去那裏了？”
約翰道：“教授去了得州ATT”
卡馬爾一聽道：“說了什麽時候回來嗎？”
約翰道：“這個沒有說，不過估計也就這幾天了，前幾天艾爾小姐說過ATT的量子通訊網絡已經進入到了測試後期了，我想教授也該回來了！”
卡馬爾道：‘好的，約翰，我知道！我給教授打電話吧！’
卡馬爾說完便回到了車裏：“拿出手機便撥打了裏爾教授的手機号碼！”
手機響了幾次便接通了，一個老頭子的聲音響起：“卡馬爾？”
卡馬爾一聽聲音便知道是裏爾教授當下便道：“老師，我遇到了一個困難想向您請教一下！”
裏爾道：“哦！好的卡馬爾，我也很想幫您解答，但是現在我很忙？你看等我回去如何！”
卡馬爾道：“我知道老師現在很忙，我本來也不想麻煩老師的，但是這一次是關于能量環的問題，我有一個學生把能量環的完整公式都推導了出來，現在進入道了驗證階段，卡在了粒子的穩定性上面，我知道老師一直都對能量環有很深的研究這才打擾您的！”
裏爾那邊本來是以爲普通的問題但是聽到卡馬爾說道了能量環當下便道：“完整的能量環公式？卡馬爾你沒有在卡玩笑嗎？”
卡馬爾真誠的道：“老師，是真的，我現在手頭上就有完整的推導公式和實驗記錄，我發給您，您看一下就明白了！”
裏爾道：“嗯，好的，你發給我看一下！”
“好的老師，我這就給您發過去！”卡馬爾說完便挂斷了電話，随後便把資料用手機發送了過去。
發送玩資料卡馬爾便發動了汽車離開了莊園，向着學校而去。
這邊裏爾挂斷電話旁邊就有一人道：“教授，您有事？”
裏爾道：“一個學生有個問題想請教我一下！”
“哈哈，教授的學生可真好學，一刻都不讓您閑下來！”
裏爾道：“這才是一個好生，想當年我也是這麽追着我的導師求學的，不這樣根本就學不到東西！”
“果然有其師便有其徒啊！”
“哈哈”裏爾笑了兩聲随即道：“測試進行的如何？有問題嗎？”
那人回答道：“目前一切順利，沒有任何的問題！”
這個時候就聽到手機滴滴的響了一聲：“您有新的郵件請查收！”
裏爾道：“我看下學生給我的資料，你先去忙吧！”
“好的，教授您忙！”那人說着便離開了。
裏爾點開了郵件，眼睛一看到裏面的内容當先便離不開了，死死的盯着手機屏幕，臉色越來約凝重，慢慢的卻是越來約興奮，到了最後裏爾不由的大喊了一聲：“原來是這樣，原來是這樣，竟然還可以這樣！天才，真是天才啊，這麽奇妙的方式我怎麽就沒有想道呢！，不行，不行，我要馬上回去！”
裏爾說道這裏，馬上就撥通了卡馬爾的電話。
這個時候的卡馬爾已經行駛在了公路上，快要到學校了，手機震動了起來，卡馬爾按了一下車載電話道：“老師您找我！”