眼前一暗，緊接着是微微的恍惚。
再次睜開眼睛，出現在沈鳴眼前的是一大片散發着金屬光澤，如同城堡一般的高大建築。
這不就是之前光圈裏的那個……
“哐當！”
沈鳴才想了一半，身後傳來了一聲巨響，轉過頭去，那是一扇巨大的鋼鐵大門在門洞中被放下，砸在地上的聲音。
這個門洞處在一面高大的白牆上，這白色的牆足足有十幾米高，上面遍布着電網，将整片金屬的建築團團包圍。
“你就是新被發現的超能力者吧？”突然，一個好聽的女聲在前方響起。
沈鳴猛的轉過頭去，眼前是長長的大道，直通不遠處一幢方形的金屬建築，大道兩旁是高高的楓樹，然而，前方卻沒有沒有一個人影。
什麽情況？誰在說話？
沈鳴茫然四顧，但卻還是一個人影都沒發現。
“哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲，還是那個好聽的女聲：“算了算了，不逗你了，跟我來吧。”
随着話音落下，不遠處的空氣一陣扭動，緩緩顯現出了一個穿着黑色緊身服，一頭粉紅色長發的漂亮小姐姐。
這是隐身！她也是超能力者！
玩家？還是NPC？真是讓人羨慕的能力啊……
“好了，走吧。”略帶挑逗的瞥了沈鳴一眼，小姐姐就開始在前面帶路。
沈鳴連忙跟了上去，和她一起走進了眼前這幢金屬建築。
建築裏是一個又一個透明的玻璃房，房子裏大多都有人，還有這各式各樣看不明白用途的機器，器械。
在一個房間房間前，小姐姐停下了腳步：“雖然你能力的大緻情況我們是了解的，但在入學前，你還需要經過一次詳細的檢查，做好準備了麽？”
檢查？什麽檢查？怎麽檢查？
雖然不太理解，但沈鳴還是點了點頭。
然後，他就被被領着進入了一個擺滿了各自科幻機器的房間。
房間很大，但裏面隻有一個人，一個穿着白大褂，胖乎乎的中年人，他走了過來：“又是新人？”
“對，新發現的一名電系能力者。”一邊說着，小姐姐就将手上的一個文件夾遞了過去。
接過文件夾，打開看了看，中年人點了點頭：“沈鳴是吧，現在我們來進行一些你能力方面的檢查，脫掉外衣，先進這個儀器裏站好！”
還特麽要脫衣服？
沒有辦法，沈鳴隻要脫掉了自己身上寬松的棉布衣服，隻剩下一件背心和四角内褲，然後站進了那個帶着玻璃罩子，好像簡易淋浴房一般的機器中。
玻璃罩子閉合，極其開始閃光，小姐姐和中年人看向了不遠處的玻璃顯示器。
這檢測有必要麽？數據不是【我的超能力】裏面都有麽？幹什麽搞得像個真的一樣？
雖然心裏這麽想着，但沈鳴卻沒有開口，隻是這麽站着。
差不多三分鍾，玻璃罩子開啓，小姐姐招招手，沈鳴走出來，走進了玻璃顯示器。
然後小姐姐開口了，語氣有些鄙夷的味道：“我還以爲有多強，原來就1.8合的能級，剛剛達到荒級，又是個拖我明白後腿的……”
中年人卻是笑笑：“有新人就不錯了，還挑三揀四的，你剛進學院那會，也不才8.4合麽？慢慢來嘛。”
1.8合？能級？合是什麽？一種超能力單位？爲什麽【我的超能力】裏面沒有顯示呢？
“好了，進行下一項測試！”中年人又招了招手，帶着沈鳴來到了又一個儀器前。
那是一張白色小桌子，桌子上放着一個金屬的半圓體。
“你的能力是放電吧？”中年人問道。
“對。”沈鳴點了點頭。
“什麽地方都能放？還是需要特别的部位才能放？有什麽限制沒有？”中年人又問。
“都能放，沒什麽限制。”沈鳴實話實說。
“那好，将手放到這個半球上，然後全力發動能力！”中年人指了一下。
沒有二話，沈鳴将雙手放在了冰涼的金屬半球上，然後開始發動能力。
金屬半球上沒有任何反應，沈鳴全力放出的電擊在上面沒有任何反饋，好似泥牛入海，瞬間就沒有了。
中年人手中一快玻璃闆亮了起來，好似一款平闆電腦，在屏幕上看了一會，他皺起了眉頭：“電容量雖然稍微有點，但這電壓有點小啊，怕是連人體表皮都擊不穿，威力……”
他轉過頭來：“你确定已經用盡全力了？将能量全部耗光了？”
你這麽說是什麽意思？是看不起我麽？勞資吃奶的勁都使出來了，就這麽多，我能怎樣啊！
“已經全力了！”臉上依舊平靜，沈鳴确認道。
“好吧，那進行下一場測試吧。”中年人不再糾結，又指向了下一個儀器。
……
檢測了有十多個儀器，差不多檢測到了【電擊】超能力的方方面面，這套檢測流程才終于結束。
“好了！走了！”又是小姐姐招呼，兩人離開了玻璃房
又在一個小房間裏領了一套中式的運動裝校服和平底鞋換上後，兩人走過一條長長的走廊，進入了另一幢房子。
這幢房子好似一幢教學樓，一邊是走廊欄杆，一邊則是一間間寬敞明亮的教室，教室裏稀疏的擺着一套一套的學生桌椅，前方還有黑闆和講台，和普通的學校教學樓差不多，隻不多教室都是空着的，一個人影都見不着。
終于，在一間教室前，小姐姐停了下來，指了一下旁邊：“好了，以後你就是我們三班的第17名同學了，雖然你的能力初始值不怎麽樣，但隻要好好鍛煉學習，也是不難成爲老師我這樣的高手的！”
三班？第17名同學？
沈鳴立馬問道：“那另外的16名同學呢？”
小姐姐笑了笑，解釋道：“我們學院還沒有正式開學，大家又都是超能力者，校長防止你們碰面造成一些沒有必要的損害，所以用空間相位能力把你們都隔開了，簡單來講，他們也在學校裏，隻是在另一片空間，隻是你看不到罷了。”
擁有空間能力的校長啊……不對！這不就是在還沒聯網前，把我和其他玩家隔開的借口麽？要不要弄的這麽複雜啊！
突然，小姐姐的面前出現了一個黑黝黝的空洞，然後一隻胖乎乎的手從空洞中伸了出來。
空洞中傳出聲音：“東西做好了，給你的學生吧。”
說完，手掌打開，一個小盒子落了下來，手也伸了回去，空洞消失。
這又是什麽鬼能力？又是空間類的？
小姐姐老師已經接住了小盒子，打了開來，裏面是一個十五厘米直徑左右的玻璃球，玻璃球是透明的，但裏面黑乎乎的一團不知道是什麽東西。
小姐姐老師将玻璃球遞了過來：“好了，你的訓練道具到了，以後你就用它進行訓練吧。”
沈鳴結果玻璃球，打量起來。
玻璃球是滾圓的，裏面那團黑色的東西則是一根根頭發絲般纖細的細線，細線上還有一顆顆紅顔色的小點，這一根根的細線從玻璃内連出，連在了玻璃球的表面上。
這是什麽鬼東西？怎麽用啊？
還沒等沈鳴開口，小姐姐老師就解釋了起來：“裏面的細線是鐵絲，紅色的是小型燈泡，一共162跟細線，81個燈泡，每個燈泡都有編号，你要做的，就是把這一個個燈泡依次點亮，做到想讓幾号燈亮就讓幾号燈亮，想讓哪幾個燈亮，就讓哪幾個燈亮！自個摸索吧。”
哦，這種訓練方法倒的确是因材施教啊，很有想法。
看了會玻璃球，一擡頭，前面的小姐姐老師竟然在慢慢消失，開始了隐身！
沈鳴連忙開口：“老師，這麽一直訓練的話，能力會有增長麽？”
“當然。”徹底消失前，小姐姐的聲音傳了過來：“隻要你努力訓練，能力就會有增長，最多達到現在的十倍！”
10倍？1000毫安？15伏特？
還不是沒屁用啊！