“……”
“李先生？”
“我，聽到小孩，就是學生的聲音。很吵，聽起來有很多，一個班級吵吵嚷嚷那種，很多小孩子。那個聲音，有些遠，像是從樓上……我的辦公室和美術教室在二樓，學校一共五層樓。那個聲音好像是五樓的。但五樓應該沒有教室，我是說，五樓有兩個班的教室，在東南角，西北角不是教室，是圖書館。圖書館隻有中午那一個小時開放。可我聽到了那個聲音就是從圖書館那位置傳出來的。”
“您有上去看過嗎？可能是錄音之類東西的聲音。”
“我不知道，我沒上去看，但我跟一個老師說了。我們學校的一個數學老師，正要下班，我正好在辦公室外面碰到她，就問她了。她說沒聽到聲音。我再要說的時候，發現那個聲音沒了。王老師問我是不是幻聽了。可能在學校呆久了，有時候突然就聽到了那種聲音。我也不知道……她還說我臉色不好看，拿了化妝鏡給我。我當時，臉色是不好看，就是有些發白那種，眼睛裏面也有血絲。我自己沒什麽感覺。”
“您除了聽到那些聲音，沒有其他的不适感覺？”
“沒有。”
“僅僅是這樣的話，您碰到的事情似乎不是靈異事件。”
“不止，不止那一次！那一次隻是個開始，隻是第一次！後來，也是周二，興趣班結束，我要下班的時候，我又聽到了聲音。也是一下子就炸開，就有了那種聲音。學校下課鈴的那種感覺，你們知道吧？不，是放學的鈴聲。放學鈴聲一打，所有學生都吵鬧起來那種感覺。沒那麽響，就一個班級。而且……”
“而且什麽？”
“我走出辦公室，我走出辦公室的時候……我們學校的主教學樓是回字的，南面是學生的教室，背面是老師的辦公室，中間是個小花園。我出辦公室，就看到對面教室裏面有人。一層樓四個教室，就中間一個教室還有人，其他教室都空了。我都能看到那個教室裏面的人頭，都是學生，有的坐着，有的站着，走來走去的……因爲有些遠，中間小花園有十幾米吧，而且是隔着教室的玻璃窗看，我沒看到他們長相。我不知道……我不知道他們是不是我們學校……不，他們肯定不是我們學校的學生。他們不可能是我們學校的學生！學校早就放學，所有學生都老師帶着出校門了！”
“請您不要激動，李先生。您沒有看到他們的長相，對嗎？”
“對。”
“也沒聽到他們在說什麽，隻是嘈雜的聲音？”
“對。”
“那有看到他們的服裝嗎？您工作的學校有規定學生穿校服嗎？”
“沒……周一升旗儀式要穿校服，其他時候不用……”
“他們的服裝您有看到嗎？”
“沒有……我沒看到細節，就是一塊塊的顔色，紅的白的藍的……”
“顔色方面沒有問題嗎？”
“你這是什麽意思？”
“我是指，是不是符合現在這個時代的衣服？您剛才提到過，您工作的碧海小學十幾年都沒發生過學生死亡事件，應該不存在學校裏面的學生鬼魂吧？”
“嗯……衣服，沒什麽吧。我沒有留意。應該是很正常的，至少我看起來正常，和平時學生穿的沒什麽不同。”
“嗯。好的。這一次，仍然隻有你一個人看到？”
“隻有我。我看到的時候都呆了，也不敢動。我就是想要看清楚……魔怔了，我那時候魔怔了，就站在走廊上看，看了半天也沒看出什麽。王老師，就之前提到的數學老師叫了我。我回過神，轉頭看她的時候，那些聲音沒了，我再回頭，那間教黑漆漆，就是關門關燈，沒人了。我也不知道……我也不知道是怎麽回事……”
“那位王老師有說什麽嗎？”
“她好像被我吓到了。她站在辦公室門口，她說她剛出來就看到我站那兒發呆，被我吓到了。她還問我有沒有事，要不要打電話聯系我家人。”
“她沒聽到，也沒看到嗎？”
“沒有。”
“兩次事情您都碰到了她？”
“嗯，我知道，這樣講有些奇怪。可她應該沒什麽。她就是正好這學期排課和我同一時間，也是周二帶興趣班。她教數學競賽，教室跟我不一樣、學生也不一樣。”
“嗯。李先生，冒昧問一句，您有試過換課，或者請假休息嗎？有沒有去醫院檢查一下身體？”
“什麽？我沒，我沒問題，不是我腦子有問題，也不是……我那之後有好好休息，早睡早起，吃飯運動，都很正常。而且除了這個，我沒碰到過其他問題。還有……”
“還有什麽？”
“我……我真的有換課……我們學校另外一個美術老師，她懷孕了，沒有安排興趣課。我找了個老師幫忙……我找了個老師幫忙放兒童藝術節目的光碟，我自己提早下班了。我那個禮拜二提早下班回家了。可……可第二天……第二天早上到學校，早上第一節課……我第一節課沒有課的……我在辦公室，就我一個人……我聽到了……”
“一樣的喧鬧聲嗎？”
“不……不止……喧鬧聲，那個喧鬧聲，就在對面，還有……還有門外……”
“門外什麽聲音？”
“腳步，跑步聲……學生跑步的那種聲音，哒哒哒哒……跑過去。還有笑聲……笑着跑過去……那時候是在上課……那時候是在上課啊！我……我沒想到……我開門了……”
“您看到了那個學生嗎？”
“嗯……”
“他是什麽樣的？”
“我不知道……男孩，一個男孩子，我看到他背影，跑到轉角。我叫了一聲，還追了，但他不見了。我以爲他跑下去，或者上樓了。我在樓梯上面看了，上面沒人，下面沒人。因爲是二樓，我以爲他已經到了一樓。我還在走廊邊看了，探頭看了樓上樓下，都沒看到人。但有牆擋着，有牆，所以可能沒看到。我這麽想，我覺得是有牆，所以沒看到。我那時候這麽想。然後我想要找找看是哪個班級。上課時間有學生到處跑，肯定不行，我就去找……對面……”
“對面是什麽情況？”
“那個班級……就對面一個班級，第一個班級，一年級一班，他們教室有好多人走來走去，下課那種狀态，沒有人管的那種，學生自由活動。我有帶一年級美術課，一班這節課我知道是語文，他們班主任的課，應該不會這樣。我還想是不是他們班主任臨時有什麽事情……我走過去……我走過去了……”
“您看到了什麽？”
“沒有……”
“嗯？”
“我過去，這樣走，這樣一條走廊，這邊有柱子，擋了一下視線，就一秒鍾，那些聲音都沒了……他們在上課，很正常地上課……他們班主任也在，沒有我看到的那些……全都沒有……”