不過想到之前先生曾提到的事,我還是抓緊時間、轉移了話題,連忙問他有關音樂教室的情況。
起這件事,先生的眼神又沉着了幾分。
他猶豫了片刻,方才解釋:“這些鬼都和聲音有關,他們曾經很有可能因爲同一件事而死亡。暫時可以判斷它們的能力有強弱之分,昨晚出現在音樂教室的鬼雖然消失得很快,但它的能力比已經現身的三個呓靈,更爲強大。移動速度很快這件事,剛好可以反向證明這一點。”
完這話,先生便看着我繼續下去:“若想保證趙水瀾的安全,沈姐最好可以在這方面做一些提醒,盡快搬出學校居住,并且避免在晚上前往音樂教室。”
這麽,昨晚的情況,可謂是危機重重?
我們現在還沒有解決呓靈的事,就要面對另一個強大的厲鬼?
我實在是驚訝到不知該如何是好,好在先生在這時遞了一個錦盒給我,裏面裝滿了驅魔符紙。
“這些東西,沈姐可以用以防身。今晚,沈姐若方便,我也希望你可以和我一起去調查幾件事。”
我倒是不介意晚上出去,隻是先生的提議多少讓我有些爲難。
但既然已經做出了這樣的安排,多半是已經考慮到了其他饒安全。
我正好有些話,想借此機會問他。
想了想,我便不由自主的開了口:“先生,有關李、王老師多次被男女呓靈附身的情況,您有什麽發現嗎?”
“舞台劇。”
他簡簡單單的道出這三個字,就好像展開了一幅完整的畫面,讓我原本混『亂』的思緒,全然變得清晰明朗起來!
按照先生給予的分析繼續推斷,豈不是所有在學校徘徊的遊魂,都和一場演出有關?!
可想到這些,我又忍不住犯難。
甯河鎮這地方以前也是窮鄉僻壤,不管将時間往前推移多少年,也不可能有大型演出在這裏上演。
那麽和演出相關的人員,怎麽會死在這裏呢?
是曾經途徑簇,還是因爲别的原因在晉甯一中的範圍内駐留?
“總會查清真相。”仿佛看穿了我的所有心思,先生淡淡着。
末了,便和我約定好晚上見面的時間,再施法離去。
看着驟然從眼前消失的身影,我不免再次陷入沉思之鄭
他不是我曾經聽聞那個愛情故事中,『性』情開朗、無所畏懼的男主角;倒像是另一個悲情戲份的犧牲品,和我一樣,都在尋找繼續生存的理由。
——
爲了放松心情,中午吃飯的時候,我帶着趙水瀾又一次去了校外。
在遠離學校的餐館包房内,她驚訝的聽我起今上午的經曆,不由瞠目結舌:“真想不到周主任也有這樣的一面,不過他們搞管理的,腦子比我們精,也很正常……”
趙水瀾一邊着,一邊漫不經心的撥弄着碗裏的飯粒。
即便室内開着空調,但在這怪事頻發的盛夏,難免有些食欲不佳。
我也不知還能再什麽,心情再次變得複雜。
一方面擔心楊敏家真的出事,一方面又希望此事就此平息,真的不會再惹出别的什麽麻煩。
但眼下的情況,又怎會讓我如願呢?
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