不過“姑娘”這個稱呼，還是讓我有些尴尬。彼此沉默間，我也不知該繼續什麽好，最終還是他先開了口，語氣冷淡的向我介紹：“這是晉甯一中最早的教學樓。”
教學樓？
聽到這三個字，我頓時睜大眼睛。
将教學樓改造成教職工宿舍，這恐怕是我從未聽聞過的一項舉措。
可是，爲什麽要将教學樓改造成宿舍？
難道在學校擴建的過程中，因爲受校區面積的影響，不能建新宿舍，就隻能改造老教學樓了嗎？
難掩狐疑的眼神，在我再次好奇的看向白衣男子時，他依舊沉默的沒有開口。
之前問我楊敏是誰的問題也很奇怪，莫非他已經一眼看穿楊敏的本質，卻不知該如何明嗎？
我靜靜等待着，直到他張開右手，幻化出一套設計圖擺在桌上：“這是三十多年來，晉甯一中所有改建和擴建圖。姑娘可以熟悉一下周圍的環境，避免和某些人接觸。”
他這麽，我就明白了。
言外之意，是讓我盡量遠離楊敏。
雖然今短暫的交流，也讓我意識到楊敏此人不可靠。
但她的真實身份，卻依舊不得而知……
我再次将好奇的目光轉移到白衣男子身上，見他打算施法離去，便立即好奇的追問：“上次您提到正在追查呓靈的事，今晚又再次出手相救，是因爲剛才出現在312室的女鬼，就是您正在追查的呓靈嗎？”
白衣男子點頭，過多的話依舊沒有解釋。
我好奇的看着他，心裏頓時内疚起來，如果不是我引來了呓靈，呓靈又怎麽會有機會去傷害李和王老師呢？
但仔細想想，好像這件事仍有不妥之處。
呓靈的怨念是靠呓靈語傳播的，之前出現在學校裏的呓靈，并不是我從網上引來的呓靈，李和王老師又沒有和“落花無聲”交流過，怎麽會被呓靈纏上呢？
除非是在我的電腦壞掉之後，呓靈的怨念通過校園網傳遞到了李老師他們所在的房間……
但是這樣的方法，真的可行嗎？
緩緩擡眸，我再次望向白衣男子的位置。
他似乎也在深思熟慮，始終微垂的眼中，藏着無盡的思慮。
我也不知他在想什麽，卻很想盡快解決這件事，不由遲疑道：“那個……先生，這次的呓靈的确是我引來的。雖然我明白，即便它沒有來到晉甯一中，也會去攻擊其他人，但既然這次是我引來的，我就要負責任。”
想了想，我便張開雙手，召喚星石的靈氣，給他看：“别的法術，我會得不多，但幸好有星石防身，倒是可以幫上一些忙。您不妨将已經調查到的情況告訴我，我也可以配合您一起行動，盡快将它鏟除，以免它多行不義，再去傷害那些無辜的人……”
白衣男子聽着，依舊隻是輕輕點頭。
不過這一次，他總算有了更多的反應，清潤的目光緩緩掃視室内環境，突然擡手施法，幻化出一張白闆靠牆而放。
我正疑『惑』着他的做法，白衣男子就已緩步走到白闆前，從剛才那套資料中抽出一張地圖，平展的貼在白闆上。
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