羅恩摸着後腦勺，傻愣愣的說道。
邊說，他還邊把日記本拿起，準備再向符文陣裏抛。
突然，他發現淩子風與鄧布利多的目光非常的不對勁。
他們仿佛看到妖怪一樣看着自己的手，準确來說是看着自己手中的日記本
羅恩當即順着二人的目光向自己手中望去。
隻見黑色封皮的一角耷拉着一小塊皮，仿佛被什麽東西剛剛撕破。
淩子風當即叫了起來：“這怎麽可能！”
他清楚的記得，剛得到這本日記本的時候，他們廢了九牛二虎之力，也沒在這上面留下一絲痕迹。
就連鄧布利多都那它毫無辦法！
“被一隻餐叉戳破了？開玩笑的吧！”
淩子風不敢相信自己的眼睛，他接過羅恩手中的日記本，向身前一抛。
當即，閃電般從納戒中抽出黑色長劍，手起劍落。
“咔嚓”一聲，日記本應聲斷爲兩截，“啪啪”落在大廳地上。
靜。
大廳仿佛時間靜止了一般，沒有人說話。
“就，就這麽毀了？”羅恩看着地上的兩瓣日記，傻愣愣的說道。
淩子風猛力搖頭，肯定的說道：“絕對不可能！”
他已經不敢相信，拿起剩下的魂器，一劍一個！
“唰，唰，唰。”
三個魂器無一例外，全都是一刀兩斷。
淩子風呆住了，這根本不和邏輯，他在新中暗想：
“難道被掉包了？不會的，魂器他一直都放在空間袋裏！”
“而且，挂墜盒總不可能是假的了吧！這可是剛剛才拿到的。”
鄧布利多也看的不住搖頭，日記本有多堅固他親自試過，但看着眼前這些東西，根本就想不明白到底爲什麽。
淩子風就更不懂了，他看過電影，原劇情中魂器毀滅的樣子可不是這麽波瀾不驚。
那些如泥漿瀝青般，不斷翻騰的魔影；那些如鬼哭狼嚎，搜魂奪魄的魔音。
“那些東西哪去了？”
赫敏湊了過來，好奇說道：“會不會是魂器丢到符文陣的時候，伏地魔的靈魂碎片已經被消滅了呢？”
“恩，很有可能！”羅恩接話到，他看了看被淩子風斬斷在地的魂器碎片，接着說道：
“淩教授，會不會在你斬的時候，它們已經變成普通物品了，包括被我挂壞的日記本也是這樣？”
淩子風點點頭，但随即又搖了搖頭。
伏地魔的靈魂碎片有多強大，他最清楚不過。
“就這樣毀了？絕對不可能！”
他認定這其中肯定有貓膩，爲了弄明白是怎麽回事，他打算先從符文陣研究起。
看看這東西到底有沒有那麽神奇。
淩子風把長劍收回納戒，看着眼前的符文陣愣愣出神。
突然，腦海中一個熟悉的聲音，讓他觸碰這個陣法。
淩子風微微一驚，這正是在溫泉關前，救過他的那個巨大虛影的聲音。
這個聲音自那一次後就再也沒出現，連時間主神都沒有發覺。
淩子風此時再次聽到，心中卻升起一股極爲強烈的熟悉感。
他覺得自己肯定認識這個聲音的主人，而且非常的熟悉。
“但究竟會是誰呢？”
他猶豫了片刻，最後還是伸出手，輕輕觸碰了眼前的符文陣。
。。。。。。
淩子風覺得自己頭暈了一下。
等他回過神，發現身邊早已物是人非。
鄧布利多、哈利、赫敏不見蹤影，混亂的大廳中空無一人！
本來已經是深夜十分，這會兒卻看的見屋外的陽光。
“什麽情況？”
淩子風低頭一看，發現乳白色的符文變成了橘黃色！
正當他準備仔細查看的時候，一個毫無感情的聲音便從橘黃色符文中傳了出來。
“齊聖器之人，可授吾之道。”
說完這句話，淩子風呆了一呆，這怎麽那麽像中國古代的文言文？
還沒等他再多想什麽嗎，符文便“嗡”的一聲，化成一道流光，打入了淩子風的額頭中。
頓時，淩子風的意識裏多出了如山似海的記憶畫面。
就像在迅速看電影一般，畫面嘩嘩流逝
有修真，
有傳道，
有弟子，
有背叛，
有。。。。。。
不知道過了多久，淩子風清醒了過來。
他不禁感歎：“原來是這樣！”
原來，他剛才看到了《哈利波特》這個世界的魔法起源。
不知在多久以前，有一名東方的修真者來到了西土大陸。
當時西方并沒有魔法師，甚至連修者都沒有。
修真者收了三名當地人做徒弟，教授他們修真知識。
但他無奈的發現，這些西土大陸的人，對修真非常的不敏感，非常的難教。
于是他結合當地人的特長，另辟蹊徑創立了獨有的修煉體系。
這個體系就是當今西方世界的魔法體系。
他放棄了修真中繁複的能量運用變化，而是直接用咒語引動天地之間的能量。
從内在的修真體系，變化出外顯的魔法體系。
他把這種體系分别教給了他的三個徒弟。
分别是咒語體系，魔導體系，靈魂體系。
這三人果然沒有讓他失望，在這些體系上變化出了多種魔法能力。
自此，魔法與修真并駕齊驅，成爲了人類利用天地能量的另一種方式。
甚至這三名學生都已經修煉到了長生不老的境界。
他們收徒授業，鑄就了今日的魔法世界。
但他們并不滿足與現狀。
他們不斷的研究，不斷地改進。
但他們失望的發現，自己無論如何也弄不出穩定的遊離能量攝取裝置。
這個裝置代表着無限的能量來源。
他們去請教自己的老師。
東方的修真者告訴他們：“有舍，方有得。”
三名學生不理解，他們冥思苦想依然弄不到老師的意思。
某天，學生暗中發現，東方的修真者可以穩定的攝取天地間的遊離能量。
也就是說，他們的老師擁有無盡的能量來源。
三名學生非常氣憤，認爲老師藏私，準備自行偷學。
但無論他們怎麽偷學，都無法明白老師是怎麽做到的。
于是，三名學生做出了個驚人的舉動，他們合力把自己的老師暗殺，準備盜取這個秘密。
然而，直到老師死去千年，他們依舊無法弄懂其中的秘密。
爲了避免這一消息傳出，三名學生修改曆史，掩埋了魔法一脈承自東方修真者的事實。
三名學生分别傳道，閉口不提自己的師承，自此魔法世界再無人知曉這段曆史。
多年之後，三名學生再次聚首于老師的修煉之地，他們發現老師留下三件遺物。
老魔杖，咒語體系，世界上第一隻魔杖。
複活石，靈魂體系，世界上第一個魂器。
隐形衣，魔導體系，世界上第一件魔導裝備。
這三人也正是死亡聖器的第一任持有者。
他們瓜分了這三件東西，喜不自勝各自離去。
他們甚至沒有看老師留下的警告。
這三件東西不能分開使用。
否則會造成難以預料的後果……
（未完待續）