惡名也好，罵名也罷，隻要華明自己不介意，這都是無關痛癢的事情。
在華明的心裏，沒有什麽比他的夢想更重要的了。
通過“新老門”這一戰，華明算是掃清了他前進路上的一點小小的惡心和障礙，也給圈内立了一個标：我華明不是這麽好欺負的，誰想欺負我，就準備付出一點代價。
華明覺得，和劉元乾的這一戰，雖然有些麻煩，但是很值得。他真的不想花太多的時間來和那些貓貓狗狗來糾纏，通過這件事，應該會在後面省去很多麻煩。
塵埃落定的華明，開始繼續他的正事。
對目前的華明來說，他現在的正事主要有三點。
第一件事就是按部就班地按照華誼公司的安排，不停地出席民謠進校園的各個免費演唱會。
這件事件對華明來說，已經不需要操太多的心了，一切都有華誼公司的專人去協調和安排，華明隻需和其他歌手按照安排準時出席各大高校的演唱會即可。
第二件事情，就是快樂女生的評委工作。
這是華明以評委的身份首次出席這種大型的選秀比賽。
盡管有了芒果台的前期鋪墊和宣傳，華明的内心還是忐忑的。是否能夠做一個大型比賽的合格評委，還得需要親身參與後才能驗證。
但這一步又是必須的，因爲接下來不久，華明就需要以導師的身份出現在《華語好歌曲》的節目裏面，而且還将是核心的導師。
《快樂女生》比賽的海選馬上就要開始了。
第三件事情，就是《華語好歌曲》這個節目的籌備。
這可是華明接下來要重點關注的事情。爲了這個節目，還有一系列的前期計劃需要去鋪墊。華明在這件事情上面花了大量的心思。
在這三件事情裏面，演唱會的事情是要長期堅持和延續的，它将于《快樂女生》比賽評委的事情穿插進行。
至于《華語好歌曲》節目的籌備事宜，更多的事情還是在計劃的完善、前期鋪墊工作的開始。
華明需要馬上面對的事情，就是《快樂女生》海選的評委工作。
正當華明準備全力投入到快女的評委工作中去時，一件非常重要、但也非常突然的事情出現了。
這件事情暫時是悄悄發生的，但對華明和華誼公司來說，卻是一件無比巨大的好事。
華明的民謠進校園這項計劃，因爲“新老門”時間的影響，所受到的關注度越來越高了，也引起了社會各界一緻的好評，大家都認爲，這是一項文化義舉毫無疑問。
在大家的熱議之下，加上越來越多的學校加入了申請的行列，這件事情也引起了國家文化教育部的關注和重視。
就在《快樂女生》海選開始的前兩天，文化教育部教育司的一位司長，帶隊悄悄地抵達了長市。
他是專程爲了民謠進校園的事情而來的，并且指定華明必須出席一場特别的座談會。
這場低調的座談會，是在長市某個酒店的一個會議室舉行的，參與的除了華明和華誼公司的部分關鍵人員，還有就是前期參與了免費演唱會的主要歌手，連鄒傑明和蔡心妍，都不得不改變了自己的行程，緊急飛回了長市。
參與座談會的人員，除了教育司的工作人員和華明等人，還有一部分非常重要的人士，就是已舉辦免費演唱會的幾所高校的相關負責人。
這個會議相當不簡單！
教育司此行來的目的，就是具體了解民謠進校園免費演唱會的具體情況，文化教育部針對這項文化義舉，似乎有特别的安排，而此次座談會的目的，就是爲了這個特别的安排做前期調研的。
華明很敏感地意識到，一次很可能非常重要的機會要來了。
兩世爲人的華明知道，能夠勞駕國家這麽大的一個重要部門來親自過問的事情，肯定小不了。
因此，在座談會還沒有開始之前，華明就在考慮怎樣來把這個文化義舉的調定得再高一點的問題。
華明相信，機會是留給有準備之人的。
座談會正式開始了，會議由教育司的一位工作人員主持，教育司司長符鴻維坐在會議室最中間的位置。
會議是從了解各大高校免費演唱會的具體情況開始的。
詢問的形式看似相當的随意，但每個問題都問得非常的關鍵。
比如說，很多類似這樣的問題。
“你們學校是哪一天開演唱會的，一共有多少學生參加了這個演唱會？”
“演唱會是幾點開始的，到幾點結束，一共用了多長的時間，歌手們一共唱了多少首歌，都有些什麽歌？”
“場地、設備等問題是怎麽解決的，安保問題又是如何解決的？有沒有出現什麽意外事故？”
“學生們現場反應如何，事後有沒有了解大家對這個演唱會的評價，演唱會完畢之後，有沒有在學校内出現什麽異常的變化，不管是正面的還是負面的。”
……
這樣的問題很多很多，問得非常的細，連教育司司長符鴻維都參與到了詢問當中，并且非常認真的聆聽。
好在華誼公司在組織工作上做得非常細緻，教育司相關工作人員詢問的這些問題，也是華誼公司重點關注的。因此，各學校的相關負責人回答起這些問題來，基本上沒什麽難度，如實反映即可。
結果自然是非常喜人和正面的，因爲這确實是一項很受學子們歡迎的文化義舉。
詢問完學校的情況以後，教育司的相關工作人員開始詢問歌手們的感受。
“你們爲什麽會參加這樣一個沒有收入的免費演唱會，而且還不止一場。”
“如果需要的話，你們會将此項舉措長期堅持下去嗎？”
“這樣的演唱會，對你們正常的日程安排有沒有沖突？”
“在演唱會的過程中，你們對現場的感受是怎樣的？”
“參加完這樣的演唱會之後，對你們自己的事業有沒有幫助？”
“在實施過程中，具體有沒有遇到哪些困難？”
……