馬超剛進安邑城不久就見衙門門口立有三座石碑，镌刻的正是他用行書、楷寫的三篇文章，碑前有圍觀者數十人，陸續有人上前拓印副本。
王邑道：“冠軍侯文武奇才，這兩種字體輕逸隽秀，造型美觀，書寫方便，如今在河東郡頗有流行，不少士子争相觀摩研習，前些日子蔡尚書還親自前來制作拓本！”
馬超微微一笑，謙道：“本将學識微末，比起創‘飛白體’的蔡尚書是萬萬不及的，今日來訪就是想一睹其風采，還要有勞王太守代爲引見！”
“好說！好說！”
兩人回到太守府安排好各自的随從，次日一早，馬超隻帶着典韋領三名親兵擡着禮品随王邑向蔡邕住處而去。
蔡邕字伯喈，陳留人氏，生于133年的他如今已五十有六。蔡邕博學多識，擅長辭章，并精通音律。桓帝時，宦官專權，聽說他善于鼓琴，于是奏請天子令陳留太守督促他入京。蔡邕行至偃師，稱疾而歸。
靈帝時召拜郎中，校書于東觀，遷議郎，又出任過尚書，故此時人稱“蔡議郎”或“蔡尚書”。熹平四年(175)，蔡邕上奏請求正定《六經》文字，自寫經文。創出大名鼎鼎的“飛白體”刻碑石立于太學門外，每天有千人圍觀，世稱‘熹平石經‘。中國曆史上著名的才女蔡琰就是此時（174年）出生在洛陽。
後蔡邕因彈劾宦官不成反被害下獄，被流放朔方。遇赦後，不敢歸鄉裏，攜家小亡命于河東，中牟，河内一帶長達十二年之久。期間又生有一女，此女姓名史料無記載，但她的名頭可不弱。正是三國後期著名的軍事家。政治家，文學家羊祜的生身母親蔡氏。
幾人剛一走進蔡邕的住所就聽見郎朗讀書聲，王邑笑道：“蔡尚書流亡江湖，幾年來一直以教書爲生。慕名而來求學的世家望族子弟無數。但真正有幸拜入蔡先生門下的隻有衛家二公子衛甯一人！”說罷高聲叫道：“伯喈兄可在家否？貴客來訪當遠迎才對！”
讀書聲嘎然而止。不多時一位身材削瘦，面目俊朗，留有短須的中年文士迎了出來。苦笑道：“原來是王太守大駕光臨，怎地又帶來一孺子？莫非又要以父母官的身份強壓老夫收徒？”
馬超聞言一陣郁悶，他今年隻有十三歲，但古人發育及早，女子十四歲就能嫁人生子了，他此刻身長七尺三寸（合現在一米六八），體魄壯碩，雖文士打扮，面目亦有些稚嫩，但跟孺子絕對挂不上邊。
王邑顯然跟蔡邕很熟，沒好氣道：“本太守怎敢欺壓大名鼎鼎的蔡議郎？這位貴客可不是來拜師的，以蔡議郎的身份還未必敢收此人爲徒！”
“哦......竟有此事？”蔡邕驚歎了一聲，開始仔細打量馬超，忽然心裏一動，驚聲道：“莫非這位少年便是近來名聲大噪的冠軍侯馬孟起否？”
王邑笑道：“然也！冠軍侯近日出兵河東剿滅了白波賊和南匈奴叛逆，本太守親自前往平陽道謝，冠軍侯聽聞蔡議郎在安邑修學便特地前來拜訪！”
馬超不敢怠慢，躬身深深施了一禮，道：“超自幼便久聞蔡先生大名，今日得見不勝之喜，冒然唐突還請恕罪！”
蔡邕連忙還了半禮，撫須笑道：“小将軍不必多禮，老夫不過平民百姓，哪敢受當朝驸馬如此大禮，快快裏面請！”
馬超又讓典韋獻上禮物，都是一些絲綢、錦帛、布匹、筆墨等尋常之物，對蔡邕這種清高之士送金銀五铢錢隻會适得其反。
待進入内堂，馬超頓感驚訝不已，隻見不大不小一間屋子擺滿了書架，一卷卷竹簡，一疊疊絲帛整整齊齊的擺放在書架上，一塵不染，咋一看去簡直就是古代圖書館。後世史料記載蔡邕有藏書四千冊，每次遷移都用牛車攜帶，今日一見果然煞有其事。
分賓主落座後，蔡邕面帶興奮，撫掌歎道：“冠軍侯真乃少年奇才，近日行書和楷書兩種字體大興于士子之間，連西涼張有道都對之贊歎不已，老夫亦常常研習，每每常歎不能一見，今日正好請教！”
馬超忙道：“蔡先生客氣了，超後學末進，一點微末道行怎敢受先生請教！先生滿腹經綸，擅于詞賦，精通音律，又達于丹青，當年校訂《六經》以飛白體書寫《熹平石經》，其功績遺澤後人名垂青史，實乃當世不可多得大才之人！”
蔡邕微微搖頭，道：“學識再高亦不過是一介虛名，老夫早年被曾閹黨所害被迫流亡朔方，如今空有報國之志卻報國無門。近日聽聞小将軍大破匈奴并将黑山二十餘萬流民安置在南匈奴一帶耕種，此舉除胡虜、興漢民，大善也！”
馬超道：“閹黨弄權已非止一日，像蔡先生這等大才之人正該爲朝廷所用，爲大漢百姓謀福，不知蔡先生可知州牧一事？”
蔡邕點了點頭道：“略有耳聞，州牧始于西漢，興于王莽，具有一州軍政自治權，與西周末年各方諸侯無異！”
“不錯，正是如此！超不才即将出任并州牧，正要驅除亂賊，大興内政，不知蔡先生可有興趣出仕并州任别駕一職？”
蔡邕心裏微微一驚，卻沒想到馬超是來招攬他出仕的，略一沉思道：“老夫風燭殘年，早已淡泊仕途，隻想在安邑城修學教書了此殘生，多謝冠軍侯美意了！”
馬超早有所料。正色道：“蔡先生莫要急于推拒，且聽晚輩說完，如先生仍不願出仕，超以後隻字不提！”
“願聞其詳！”蔡邕和王邑都對馬超治理并州來了興趣。
馬超一拱手，起身正色道：“常言道：武可定國，文可安邦，國之大興要以教化萬民爲本，人才乃治國之棟梁，國民普受教化自然會人才輩出。超打算在并州和南匈奴之地大行教化之政，兩到三年内在各郡縣設立學堂。但凡百姓不論出身。五歲至十歲之間的童子皆可免費接受啓蒙教育，同時在民間大力推廣文字和四書五經，如此不到十年，兩地百姓人人懂禮儀。人人能識字。人人可讀書；不出二十年。兩地新興人才必如雨後春筍一般，長此以往何愁不能大興？”
當時社會生産力低下，又缺少廉價書本媒介。在教育方面極爲落後。能受到高等教育的基本上都是世家子弟和名門望族，平民百姓少有讀書識字的機會。如此一來便造成百姓思想愚昧，世家望族壟斷仕途，文化藝術不興等現象，如災年出現的人吃人，世家蓄養家奴做苦力，百姓賣兒賣女等現象都有思想上的因素。
蔡邕聞言略顯激動，複又皺眉道：“此事雖可爲，但首先要保證百姓吃飽穿暖，并州先經黃巾之亂，又有南匈奴造反，近來黑山賊、白波賊更是大肆掠奪當地百姓，百姓食不果腹哪有心思讀書識字？冠軍侯想法雖好，但在當世無異于水中望月，霧裏看花！”
馬超道：“超手握十萬雄兵，平定境内亂賊易如反掌，隻需吸納流民，減輕賦稅，鼓勵耕種，不出兩年就能解決并州百姓溫飽問題。萬事開頭難，教化之事更非一朝一夕可建功，需要數年、數十年、甚是數百年方能大興，正所謂前人栽樹後人乘涼，若畏懼困境而舉步不前，大漢民族永無大興之日？”
頓了頓又道：“蔡先生才思敏捷，學識豐厚，自有與衆不同的看法和見識，此事隻需開創先河，少不得有志同道合之士前來相助，以先生的名望和才能負責此事，定能舉重若輕，開創一個文藝複興的大文化時代！”
蔡邕聞言不免有些意動，想了想道：“此事事關重大，讓老夫尋思幾日再做決定如何？”
“正該如此！”馬超大喜，蔡邕二十年前就名滿天下，絕對屬于當世大儒，若能把他忽悠到并州主持教化工作，必有不少士子慕名來投。屆時隻需再搞定造紙術和**印刷術，全民普及教育并不是難事。
不僅如此，馬超還打算進行一系列的教育改革，親自編寫教材撒下科學的種子。隻要有大方向就不伐聰明才智之人，幾百年後中華大地率先進行工業革命也未嘗可知！
說完了正事，馬超便與蔡邕聊起了文章和書法。蔡邕博古通今，詩詞歌賦，丹青音律無一不通，無一不曉。馬超做爲穿越者，本身也是天才級人物，竟發現自己若不剽竊在文采上還真比不上蔡邕。尤其蔡邕還是位畫家，每一幅作品都有其獨特的靈性，書法亦是當世一絕，一手飛白體絲毫不比他的行書和楷書差！簡直是天縱之才！
馬超心裏頗不服氣，他前世就自負才華橫溢，穿越後竟比不過一位古人，讓他何情以堪？當下把話題轉到音律上，說實話馬超不懂音律，可以說一竅不通，但他吹得一口好笛子，腦子裏有無數後世經典曲目，決心非要與蔡邕一較長短不可！當下道：“晚輩偶然思得幾個曲子，聽聞先生精于音律，不知可否指點一番！”
蔡邕大喜，通過交談他也對馬超暗佩不已，撫掌笑道：“小将軍多才多藝，老夫自然恭敬不如從命！”
馬超略窘，讪讪道：“晚輩來的匆忙不曾攜帶樂器，聽聞先生是當世制作樂器的大家，其中就有大名鼎鼎的焦尾琴和柯亭笛，晚輩想借柯亭笛一用可否!”
“有何不可！”蔡邕說完回頭高聲叫道：“琰兒，快把你的柯亭笛拿來給小将軍一用！”
“是，父親請稍等！”清脆的話音未落，一陣腳步聲由近至遠的消失，又由遠至近的傳來，片刻工夫，一個身影飄然而至！(未完待續。。)