他每天總是忙于各種各種矛盾的解決。各種各樣措施的制定。但這些措施制定的時候。自己手上有多少依據的數據和材料？自己像以前做每項業務的時候。認真而科學的做過類似市場調查的相關準備和分析工神作書吧嗎？難怪自己在古川的工神作書吧會犯那麽多的錯誤。會是那樣的結果了？其實這真的不奇怪。自己還是在說一套做一套。一方面要求别人公開政務。工神作書吧要踏實。一方面自己卻在盲目的指示。主觀決策。這給下面的幹部樹立了怎樣的一種榜樣？

尹揚沿着許楠的問題他越想越深。越想越遠。眉頭鎖的也就越來越遠。他發現原來自己到古川以後。自己就不知不覺養成了太多的壞習慣。忘記了自己以往在商業工神作書吧中能夠取的成績最根本的東西。而是總想着去抓那些枝枝葉葉的東西。老在想着出什麽新點子。抓出什麽有效果的大成績。這不是好大喜功、不是本末倒置又是什麽？

第一百七十四

面對許楠的問題。尹揚陷入了長時間的思考中。他越想越感覺自己在很多工神作書吧上面都有可以檢讨的方。也對許多現在的工神作書吧制度展開了思考。而許楠則靜靜的等待着。她的眼睛一閃一閃的。是那麽的期待。又是那麽的信任和清澈。

望着眼前的這雙眼睛。尹揚在心裏歎了一口氣。這還是個剛剛步入社會的孩子。也許她的聰慧。她求學路上的種種情況。讓這個孩子有了很多她自己的疑問。也充滿了對答案的求知。但有些事情卻并不是個這麽小的孩子就能夠正确理解和對待的時候。譬如對人性的理解。譬如工神作書吧上面與點的關系。譬如整個文化特色對一個民族思維和行爲的影響。譬如内外環境的神作書吧用。這些都不應該是這個睜開自己純真雙眼開始看社會的孩子。應該受到觸動從而對她産生各種難以預料的影響的處理方式。人需要逐漸的成長和逐漸的接觸和理解自己身邊的種種疑問。從而在對這些疑問答案的追求中不斷的進步。不斷的思考。進而推動社會的發展。

但自己也不能夠去用含糊和隐瞞的方式去對待許楠。有些答案是藏不住的。就如同那些絞盡腦汁。拼命解釋爲什麽會接受“殺手”的敲詐。乖乖的滿足對方的要求。而并不尋求正确的法律途徑解決這類已經明顯觸犯國家法律的官員一樣。不管他們怎麽解釋。人們心中自有一個答案和結論。不是有首歌唱的“老百姓心中自有一杆秤”嗎？是非曲直自有公道。不要老是想着敷衍和隐瞞。這絕不是一種正确的對待和解決問題的方式。

尹揚在深深的考慮了很久以後。他用了一種比較含蓄的方式說道：“許楠。你已經長大了！現在正在接受高等教育。相信不久的未來。你們就将是承擔起接替我們這代繼續建設祖國。振興民族的重任。這個時候。你們就一定要加強自己的知識面。養成用辯證的方法去看待問題。養成從比較全面和比較高的高度上去解決矛盾。這是每一代人都必須具備的素質。隻有這樣。我們才能夠比較妥善和全面的處理的問題。而不會被一葉障目。

就像剛剛你提出的這個問題。許楠。坦率的說。如果你家不止你這麽一個女孩。還有其他的兄弟姐妹。那麽你認爲你還能夠像今天這樣順利的完成學業嗎？”

許楠認真考慮了一下。說：“不知道。不過我一個人讀書我爺爺和爸爸就已經壓的喘不過氣來了。如果再多幾個兄弟姐妹的話。也許我們都完不成學業。能夠讀完初中就已經很慶幸了。家裏最多能夠負擔讓一個人去上大學。”

尹揚點了點頭。說：“那麽這是爲什麽呢？”尹揚不待許楠回答。就接着說下去了。因爲這個答案很明顯：“原因很簡單。就是你們家庭本來的底子就薄。并沒有相當的積蓄和經濟能力。多了子女隻會給這個本來就生活資料不富裕家庭雪上加霜。增加了對家庭生活資料的分配。也許你們人口多了。幹活的人也多了。相對的應該比你們現在增加了總的收入。但事實上。限于你們勞動資料的有限。你們隻有這麽多土的。或者說清水集隻有這麽多的土的。增加了人口。土的卻不會增加。所以你們的收入平均下來并不能夠比你們現在的人均收入高。反而會更低。這樣人均收入下降了。但每個人的消耗就不的不下降。甚至必須降低部分人的消耗。而将有限的資源用于其他人身上。也就是剛剛說的。你們的求學機會就是這個例子。在我們身邊。那些家庭人口多的。他們的生活條件更艱苦。失學率和喪失受教育的情況就嚴重。

那麽推而廣之。我們可以用同樣的道理從小家去看我們的大家。也就是我們的祖國。們祖國這些年人口增長的速度有多快你應該知道。雖然我們一直在堅持将計劃生育神作書吧爲我們一項基本國策。但這些受各個方面的影響。比如人口基數、比如觀念的轉變等等。我們在人口控制上幾十年還是不令人滿意。那麽國家這些年大力發展經濟。提高人們生活水平的成果。也就被人口這個因素給無形的放小或抵消到極低的水平。我們也就不的不被這些所限制在其他領域方面的措施的改善效果。就像教育一樣。我們必須先盡量的普及的基本教育。而逐步的提高高等教育。這也和我們的小家一樣。必須視家庭能力的高低讓做出讓自己子女接受教育的選擇。當然。這隻是一個比較片面的比較。事實上。國家在這些方面神作書吧出的政策和措施要複雜和全面的多。但根本的原因卻是一樣的。因爲大家面臨的情況也非常類似。我們本來就和國家是一體的。

建國初期。國家是什麽底子。遭遇什麽樣的情況。每一個有良知的客觀的中國人都不會忘記和诋毀。讓任何一個政府他們都會爲此欽佩。這是一個需要數代人努力的過程。它絕不是一蹴而就的事情。對此我們都必須有一個冷靜和客觀的态度。

當然。我們也不可否定。在一些方面我們的個别官員在個别事情上有令人非常痛恨和氣憤的行爲。這就需要我們能夠堅定自己的信念。提高自己的能力。抱以堅決和積極的态度去配合黨和政府與這些個别人員做鬥争。毫不諱言的講。任何一個國家、任何一個政府在與腐敗、渎職等等現象做鬥争。毫不亞于一場戰争。一場需要長期、不間斷的永遠不停歇不妥協的戰争。曆史早就證明這一點。

哪怕是在經濟最發達的國家。雖然他們應用了大量的高科技、成立了大量的機構。投入了大量的人力物力。用了一個世紀、兩個世紀的時間。他們的官員腐敗和渎職絲毫也不比欠發達和發展中國家少。

所以。許楠。面對這個問題。我們就必須從兩方面下手去處理、去改善、一個是加強國家經濟實力、提高國民的富裕程度。使國民能夠有更強的經濟能力去提高他們的生活水平。自然也就提高了全體國民的受教育程度；另一方面就是加強對幹部的監督和教育。加大國民對幹部的評審程度。将國家賦予每一個國民的權利真正的運用到實際當中去。以全社會的進步來帶動各個方面工神作書吧的改善。也因各個方面工神作書吧的改善反過來促進整個社會的進步。”

許楠聽的非常認真。聽的非常入神。在尹揚的話已經說完了好一會兒。她才放下支起下巴的手臂說：“尹叔叔。那你的意思是我現在沒有必要去算這筆帳。去急于解開這個答案？”

尹揚搖了搖頭。他面帶微笑的說：“當然不是。你不僅要繼續算這筆帳。而最好你還能夠帶動更多的人去學會算每一筆帳。這樣。你們才可以更好的理解政府工神作書吧。監督政府工神作書吧。協助政府工神作書吧。将我們的國家建設的更加美好繁榮。這不是我們每一個中國人所希望的嗎？”

許楠開心的笑了起來。說：“叔叔。我真的沒有想到這個問題這麽複雜。但我會好好思考今天晚上叔叔你說的話。也會更加努力和認真的去學習。争取将這筆帳算的更客觀。更準确。到時候。我就可以提供給叔叔你做參考了。

也許。到不久的将來。我們的同學就再也不用爲了失學而哭泣了。“許楠眼裏充滿了無限的憧憬。

尹揚知道。這個問題許楠看的還是太理想和天真了。但正是這種滿懷理想和純真的青年們。他們一代代的用自己用不停止和熄滅的熱情。一次次的将我們這個民族、這個國家拯救出來。用自己稚嫩的肩膀推動着這個古老的國家不斷的前進！