首先是地形，它以類似于五角星的形狀呈放射性分布，繞着五個角修建方形圍牆，爲了方便，在五角星的中心區域修建了教學樓以及各種辦公樓以及學院師生的寝樓。
接着便是它的布局，不論是教學樓還是辦公樓，都采用了爵士大理石建造，爵士白大理石，是著名的希臘白色大理石的品種之一，開采地，位于FalakroMountain，爵士白大理石有一個普通的白色背景顔色，但上面也有其他顔色的紋理，範圍從灰色、黑色、棕色、粉紅色到紫色。
浪漫與莊嚴的氣質，從學院門口開始，圓形的拱窗和轉角的石砌，盡顯雍容華貴。
中心建築，古典、開朗兩相宜，尖塔形斜頂，抹灰木架與柱式裝飾，自然建築材料與攀附其上的藤蔓相映成趣，經典而不落時尚，清新不落俗套。
整個學院按用途，大緻的分，分爲教學區與五域。
教學區，顧名思義的就是學院學生上課的地方，也就是學院的中心區域，真正的奇景分布在五域。
櫻雪學院提倡勞逸結合的學習方法，不央求學生像古代的書呆子一般，隻懂得死讀書，讀死書，而是要勞逸結合，該讀書時好好讀，該玩時好好玩，而這五域，無外乎是櫻雪學院的學生最好放松身心的好地方。
五域就櫻雪學院呈五角星形狀的五個角，不知道被哪位奇葩的人類命名爲，大筆一揮，在‘櫻雪’的校史上注下了，金木水火土，五域。
而這五域都各有它獨樹一幟的特色，每一處都不盡相同。
金域，位于中心區域的正西方，之所以命名爲金域，主要是因爲金在五行五色中代表白色，而恰好在金域生長着一大片的較爲少見的黑、白兩色的鸢尾花。
鸢尾花，是鸢尾屬植物，白色鸢尾，代表純真，由6個花瓣狀的葉片構成的包膜，3個或6個雄蕊和由花蒂包着的子房組成，名字來自于它的花瓣，像鸢的尾巴，還有的人說，這種植物的名字是由上帝的信使和聯接地球和其他世界的彩虹而來的，而在希臘，鸢尾花澤被稱爲iris，意爲彩虹，因爲這種花有紅，橙，紫，藍，白，黑各色，不愧彩虹之稱。
黑色鸢尾，代表着絕望的愛，形似蘭，葉片狹長似劍，花瓣有6片，3片在外成下垂狀，3片在内向上矗立，神秘高貴，搖曳在山風中的儀姿，有如蒙上面紗的美少女，冷豔的外表下隐藏着如火的熱情，令人迷惘、心眩，它是約旦的國花。
兩種顔色不一的同屬花在金域交織着，形成一種絢爛的景象。
木域，位于學院中心區域正東方的那一個角，種滿了蒼翠的青竹，竹枝杆挺拔，修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，淩霜傲雨，倍受我國人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子之一的美稱，而五行五色中，木代表青色，故命名爲木域。
水域，位于櫻雪學院中心區域的西南方，是整個學院最特殊的一處，因爲那一片區域，被點成水域，可惜，偏偏那裏跟水這樣東西完全不搭邊，爲了自己的一世英名，不知道初建校的那位偉人是怎樣辦到的，硬生生的将水域變成了名副其實的水域，溪水潺潺不說，竟然還在那裏開辟了一條瀑布，瀑布的旁邊還修了一個涼亭。
不得不讓人再次慨歎，人類的潛能果然是無窮大的。
火域，位于櫻雪學院中心區域的東南方，五行五色中代表鮮豔如火的紅色。
紅色的火域種滿了，火紅如火的紅楓樹，火域的紅楓樹不同于其他的楓樹，這裏的楓樹不受季節的影響，一年四季不管你何時去看，依舊是如火的紅，火紅的楓葉爲掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3枚最大的裂片具少數突出的齒，基部爲心形，葉柄細長。
因此葉片極易搖曳，稍有輕風，楓葉便會搖曳不定，互相摩擦，發出“嘩啦嘩啦”的響聲，給人以招風應風的印象。所以，楓樹得名于風。“楓”字與“風”字讀音相同，“楓樹”就是“風樹”，表示招風應風的一類樹。
最後便是土域，讓人又無奈又喜愛的，又奇葩又浪漫的土域。
土域，位于櫻雪學院中心區域的正北方，也是不得不佩服那個建校的偉人，爲了弄出特色，竟然奇葩的在土域的位置挖了一個大坑，然後把那些土什麽的搬去了水域，美其名曰，保護環境。
接着在那個大坑裏填滿了各色的沙子以及貝殼，浩瀚的一片彩色的沙海，本也沒什麽，但是因爲櫻雪學院以前是男女混校後來才變成男校。
當時學院的戀人衆多，很多的戀人都會來到這片彩色的沙海，突發奇想的将自己的美好祝願寫好放進許願瓶中，然後将許願瓶埋入彩沙中，期望有緣人能撿到，能夠遇見幸福，也有人将自己不幸不開心的事情或者自己的心願埋入彩沙。
後來，男女分校後，便不僅僅局限于這些，彩沙的内涵也愈發豐富起來，這位建校偉人的特色之舉，也是令人不得不稱奇。
PS：這章寫的我真是要吐血了，我的神啊······（捂臉淚奔）