原本一個活潑開朗的女孩子，到後來就像是得了自閉症一樣，總是将自己關在屋子裏面，也不和别人交流，隻是一個勁在寝室裏面看着數學。
要是隻是單純的學着數學就算了，經常在學習的時候大叫起來，然後一個人蜷縮在角落裏面。上課的時候也會經常變成這個樣子。
很多次在教室裏面上課的時候小柔就突然叫了出來，然後跑出教室。孔修每次都會在她邊上陪着她，在她不好的時候便上去跟班上的老師解釋。
老師同學們之前都很不了解，但是後來已經慢慢的習慣。
隻是小柔自己還是受不了周圍人的眼神，她受不了自己現在這個樣子，但是想要改變實在是沒有辦法。
或許很多女孩子覺得這件事情沒有必要搞成這個樣子，但是小柔一直以來就是一個比較傳統的人，家裏面從小到大的教育讓她完全不能接受這件事情。
再加上對她做出這件事情的是她最後的朋友，而且還是當着自己心愛的人面前，小柔一想到這件事情就會想到自己和孔修在一起。
或者隻是要是和孔修在一起，就會想到張毅山。
不管是怎樣，之前的事情已經給了她極大的陰影。
雖然張毅山現在已經不在學校裏面，但是她還是不能好好的在學校裏面呆着，隻要是一想到有個在某個地方之前和張毅山一起待過，就會覺得特别的難受。
在學校裏面也慢慢的失去了自理能力，孔修雖然一直在照顧小柔，但是也沒有辦法跟在小柔回到寝室，隻能在白天的時候一直跟在她的身邊。
況且孔修在學校裏面會有各種老師布置的研究以及調查，這些都關系着以後出國的事情。
以前小柔都是幫他一起分擔這些事情，但是現在是完全不可能存在。
小柔的父母見到自己的女兒變成這個樣子之後，實在是沒有辦法，也隻能讓小柔先回到家裏面休息一段時間。現在這樣的狀況在學校裏面狀态隻會越來越差，在家裏面還能夠好好的照顧一下。
就這樣小柔也休學了，三個人在學校裏面隻剩下孔修。
孔修在學校裏面也開始不和别人交際，每天都是完成自己的學業，很快的完成老師布置的研究，隻爲留出時間來去看小柔。
隻要是一有時間了就會去小柔家裏面看小柔，看到小柔在家裏面慢慢的恢複正常心裏面稍微好想了一點，小柔現在能夠好好的就是他最想要看到的。
在家裏面看到孔修，小柔也不再像之前在學校裏面那樣抗拒孔修。
孔修在學校裏面變得很沉默，學校裏面的人都看着他的變化但是也不好說什麽。現在的孔修就像之前的張毅山那樣，那樣不懂得人際交往。
隻有在提到小柔的時候臉上才會微微露出一點笑意。
不會人際交往并沒有影響到孔修在數學上面的成就，反而是更上了一層樓。他隻要是有時候都是沒日沒夜的在進行數學研究。